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Voir la version complète : Conseil, vite, vite!


Philomene007
14/02/2013, 13:07
Vous avez un coco 2 ans et 3 mois.
Des choses que vous savez qu'ils sont capables de faire, vous n'avez aucun doute (par exemple : enlever son culoton de suit au retour de dehors). Et qu'il REFUSE de faire.

Comment intervenez-vous?
Vous le laissez faire jusqu'à ce qu'il se décide à le faire? Et si ca prend 2 heures?
Vous le faires pour lui ? Et alors son attente devient que vous le fassiez tout e temps?
Vous donnez une conséquence (genre naughty spot) en risquant qu'il associe prise d'autonomie et punition ensemble?

D'autres idées plus le fun?

Je suis dans une impasse...

makelou
14/02/2013, 13:11
Bien moi c'est peut-être cruelle mais quand je sais qu'ils savent vraiment faire quelquechose seul,« tu veux pas enlevé ton pantalon? c'est beau ,reste assis sur le banc et mais que tu l'enlèves tu viendras jouer avec nous!» Moi j'essaye souvent la technique d'ignorer, tant que sa fait pas mal aux autres ...

soleil02
14/02/2013, 13:11
Moi, j'aurais commencé par le laisser là un certain temps pour qu'il le fasse lui-même (disons 10-15 minutes) en l'avisant que si je devais lui enlever moi-même, il irait en punition par la suite. Après le temps alloué, je lui enlèverais et le mettrais dans le coin punition pendant 2 minutes (âge de l'enfant) et il devrait me faire des excuses avant de retourner jouer.

sweetie-pia
14/02/2013, 13:13
si il refuse ben il reste la poiroter et les autre amis joue...habituelement sa les motive...si ses dans un piece differente, apporte l'efant en quesiton habiller et laisse le la jusqu'a se qu'il se deshabille llui meme

moi je ne donne pas de punition ou consequence ou meme me facher, j'ignore la situation simplement..

nanani
14/02/2013, 13:21
Moi aussi j'ai un cas semblable. Il refuse de se déshabiller lui-même en rentrant de dehors, et il a 3 ans, alors il est capable. Je veux bien aider un peu, mais pas tout faire. Alors je le laisse habillé, je l'encourage le faire lui-même, et les autres vont jouer pendant ce temps. C'est déjà arrivé qu'il s'est décidé seulement quand il m'a vue servir le repas des autres!! J'avoue que là, cette fois-là j'ai eu peur qu'il ne se décide pas. Mais maintenant, il le fait un peu plus par lui-même, mais il aime tenir tête pour ça.

makelou
14/02/2013, 13:29
Moi aussi dans ses temps ci ils aiment tenir tête voir jusqu'à ou ils peuvent aller!!! Beaucoup de patience à mettre en banque :)

Philomene007
14/02/2013, 13:29
Et...c'est quoi le temps que vous laissez poireauter? 15 minutes? 1 heure? La journée?

Nanani, si le repas ne l'avait pas fait se décider? L'heure de la sieste? Tu aurais été jusqu'ou (pas parce que je cherche à te dire que ca n'a pas de sens là!)

Juste parce que...moi aussi c'st la technique que j'emploie. le reste de la journée se déroule, l'enfant doit exécuter la tâche avant de rejoindre le reste du groupe...

Je cherche elle est où la limite ou on se dit ok, mon intervention est un échec j'abandonne?

makelou
14/02/2013, 13:37
As-tu teste combien de temps il teste???

makelou
14/02/2013, 13:41
C'est délicat quand c'est pas les nôtres ! Ont veut pas qui ''gagne'' à être entêté, mais moi si c'était ma fille bien ma belle si tu veux passer la journée sur un banc tant pis!! Je peut pas croire qu'un enfant préfère tenir tête 2 heures avec sa grosse ''suit d'hiver'' au lieu de s'amuser et manger avec les autres amis! En tuka moi sa jamais étéplus de 15 minutes et je crois les doigts pour que sa reste de même!

Philomene007
14/02/2013, 13:43
Effectivement, quand ce n'est pas les nôtres plus délicat...ca a toffé longtemps aujourd'hui. Assez pour me demander, justement ma limite elle est où, j'arrêtes tu, j'arrêtes tu pas...

..qu'est-ce que je fais si l'enfant ne s'exécute pas et a vraiment l'air que ca le dérange pas...quel autre intervention je peux faire? Et je suis dans le néant...

nanani
14/02/2013, 13:53
Cette fois-là, ça avait duré 20 minutes. Mais j'avoue que si le repas ne l'avait pas décidé, je crois bien que j'aurais fini par le faire pour lui, et le mettre en réflexion par la suite. Ses parents m'ont dit qu'ils le laissent poireauter aussi à la maison, et que ça prend par fois jusqu'à 30 minutes..... Je sais que je ne peux pas donner de diagnostic, je n'ai pas les compétences pour, mais je crois qu'il y a plus que de l'entêtement derrière tout ça, dans le cas que j'ai chez moi....
Il y a aussi que, quand on a commencé ce genre d'intervention, si on cède, on a peur de lui montrer qu'il a juste à être ben boqué, et qu'il va avoir ce qu'il veut.
Si c'est un de mes enfants par contre, j'ai moins de misère à laisser poireauter longtemps!!

makelou
14/02/2013, 14:26
Effectivement, quand ce n'est pas les nôtres plus délicat...ca a toffé longtemps aujourd'hui. Assez pour me demander, justement ma limite elle est où, j'arrêtes tu, j'arrêtes tu pas...

..qu'est-ce que je fais si l'enfant ne s'exécute pas et a vraiment l'air que ca le dérange pas...quel autre intervention je peux faire? Et je suis dans le néant...

Peut-être que si on arrive au repas s'il ne veut toujours pas l'enlever je lui laisserais, c'est clair que niveau confort il ne sera pas top il pourrait lui-même décidé de l'enlevé, ou bien un p'tit tableau de motivation ( dsl moi j'aime pas vraiment ces technique mais si rien marche) ou encore s'il aime vraiment un jouet il en perd l'utilisation pour la journée. Dans le fond faut que tu trouves ce qui va le faire réfléchir et ce qui va être plus important que niaiser sur sa ''suit''. Sur ce bonne recherche :)

mamancool
14/02/2013, 14:39
Moi aussi il reste la jusqu`à ce qu`il l`enleve et ca ne dur jamais trop longtemps car il voit que les amis s`amuse et pas lui.

lilibellule04
14/02/2013, 14:41
moi je dirais alors tu fait comme x (qui est un bébé) je doit te désabillercomme un bébé ... alors ce midi si tu est un bébé tu mangeras de puré...tu fera un plus longue sieste comme les bébés , tu aurra une couche..comme les bébé , tu va jouer avec le jouets de bébé ect ect.. généralement je prend ma petite voix exagéré comme si je parlait au bébé- alors ,mon beau petit tu , on va allé manger des purer vien ga ga ga en rigolant et normalement lenfant fini par rigoler et enlever tout sa..ou bien reste habiller aussi masoie a coter avec ma sout et lui di..alors moi non plus je me désabille pas! je veu que se soit toi qui enleve ma suit! non je fait ^pas le diner pas de jeux rien jattend que tu maide ! souvent sa les fait rire et il sactive

Manounou
14/02/2013, 14:55
J'en ai un qui vient d'avoir 4 ans et qui me le fait encore de temps en temps et je le laisse faire. Tant pis s'il ne va pas jouer avec les autres et pour le dîner ou la collation tu ne manges pas si tu ne t'ai pas déshabiller. Il a fallu que je tienne tête car sinon il pouvait durer très longtemps (+ 30 min) et souvent même en pleurant. C'est certain que j'essais de lui parler et de le motiver mais lorsqu'il décide de bocker il n'y a rien à faire :( Il a tout un caractère et est très persévérant alors j'use de patience :) et maintenant ça ne prends pas plus de 10 min qu'il se déshabille tout seul.

PHANILIPRIX
14/02/2013, 15:11
Je crois que le mieux c'est d'ignorer et non de punir... punir serait bien plate d'avoir essayé de lui faire faire la ''chose'' et lui montrer qu'il est punit si il ne l,a même pas encore essayé... :confused:

Tatie Gege
14/02/2013, 17:58
Moi, j'aurais commencé par le laisser là un certain temps pour qu'il le fasse lui-même (disons 10-15 minutes) en l'avisant que si je devais lui enlever moi-même, il irait en punition par la suite. Après le temps alloué, je lui enlèverais et le mettrais dans le coin punition pendant 2 minutes (âge de l'enfant) et il devrait me faire des excuses avant de retourner jouer.

Pareil chez nous. :)

Tholianne
14/02/2013, 20:17
Je crois que le mieux c'est d'ignorer et non de punir... punir serait bien plate d'avoir essayé de lui faire faire la ''chose'' et lui montrer qu'il est punit si il ne l,a même pas encore essayé... :confused:

Je suis d'accord aussi pour ne pas punir...

De mon côté, renforcement positif (SURTOUT si l'enfant a déjà fait une fois ce qu'il doit refaire) je lui dit alors "je sais que tu es capable parce que tu l'as déjà fait" Je l'encourage et le guide verbalement tout au long. À la fin l'enfant est tellement fier de ce qu'il a accompli!!!