moi perso je commencerais un plan d'intervention... je ciblerais les 3 besoins les + urgents... pour commencer... je ferais un tableau de comportement que je ferais une copie pour le parent et c'Est libre a lui d'Embarquer ou non... mais j'Aime toujours la phrase que si nous travaillons de concert c'Est facile a régler en peu de temps...

mais sincèrement... peu importe ce qui se passe a la maison il est clair que cet enfant réagi a quelque chose... a toi de mettre tes culottes et de lui faire savoir que c'Est innaceptable a la garderie... pas au parent lui si il désire collaborer il va continuer ce que tu as mis en place... sinon ben au moins tu fais ton possible et la situation va se régler pareil... mais a la garderie uniquement :P

Une chance que t'étais pas ma RSG!

Avec toute la collaboration du monde, ça a pris des mois pour que mon fils arrête de mordre...

Qu'est-ce que MOI, je pouvais y faire à la maison, il est enfant unique, et n'avait pas ce comportement puisqu'il était seul. J'aurais bien aimé collaborer...

Maintenant, il pousse et frappe... que puis-je faire? J'ai le comportement à la maison, j'utilise le même mode de retrait, les mêmes règlements... mais c'qui se passe à la garderie, j'le contrôle pas.

Tsé, le comportement d'un enfant n'est pas nécessairement lié au comportement du parent. Mon fils peut parfois être TRÈS TRÈS TRÈS peste. Pourtant, j'pas une mauvaise mère, j'le sais! J'vis avec, j'le met en retrait. C'est beaucoup de travail.

Parfois, quand mon fils mordait, j'en étais tout simplement découragée, parce que y'avait jamais de positif à la garderie seulement "Votre garçon a ENCORE mordu un ami aujourd'hui". J'étais... impuissante.

J'ai un double-face en plus ici! Il a des comportements avec nous qu'il n'oserait jamais avoir à la maison, et des comportements à la garderie qu'il n'a pas à la maison!

Mon fils, il a 2 ans ½. Il est encore en plein apprentissage et j'suis prête à lui donner tout les moyens nécessaires pour l'enligner dans le droit chemin. Mais, quand j'pas là... j'contrôle pas ce qui se passe.

Pour moi, collaboration n'est pas limiter à faire un plan d'intervention et le suivre à la maison et la garderie.

Pour moi, collboration c'est prendre le temps de discuter avec moi. Suggéré des hyphothèse, ou commenter sur mes hypothèse ou observations. Parler moi de votre enfant à la maison. Aide moi à comprendre pourquoi, comment, je ne sais pas quoi.

J'avais une amie de 3.5 ans qui faisait des mégas crisent au départ des parents. On a essayé plein de chose. Un jour jasant juste comme ça, maman mentionne qu'elle a passé une bonne partie de sa journée seul dans sa chambre hier. Pour apprendre qu'elle faisait régulièrement ça. Moi je demande, penses-tu qu'elle a besoin de ça le matin, et hop, c'était notre solution. Mais on n'aurait jamais eu cette solution si maman n'était pas ouverte de me parler de ces filles. Aujourd'hui c'était sa dernière journée, elle commence la pré-maternelle dans 2 semaines.

Un parent qui n'a pas le temps de jaser avec moi, c'est une chose, mais si je vis un défis avec son enfant, et après quelques semaines le parent n'a ni le temps de jaser avec moi ni de me répondre par courriel, bien je lui dis respectueusement que je ne sens pas sa colloboration, qu'on a besoin d'échanger à tous les jours tant qu'il y a des défis. Si encore après plusieurs semaines le parent ne prends pas le temps de discuter je glisse dans la conversation que je considère sérieusement pas renouvellé son contrat.

Dans le cas du post initial, moi je leur dirais, pour la sécurité des enfants c'est important que tu (rsg) trouves une solution pour cesser son comportement le plus rapidement possible. Et pour ce, tu as besoin de leur aide. Que tu aimerais qu'il te donne plus de temps pour s'échanger avec eux. Que quand tu parles des évènements de la journée ce n'est pas pour attaquer leur enfant, mais de voir s'il peuvent apporter un deuxième regard (constructif) sur la situation. Aussi, t'aimerais que les matins qu'il parle de leur observations côté dodo et routine de matin. C'est aussi important de les rassurer le plus possible, que tu apprécie beaucoup les parents et tant que tu sens que le défis est important pour eux, jamais que tu considérais pas renouvellé leur contrat.

Premièrement merci pour vos conseils...

Pour éclaircir un peu le contexte, il s'agit d'une fille de 4 ans, parents divorcés, garde partagée, et extrêmement gâtée. Sa mère ne prend pas au sérieux la situation et papa dit que oui, mais je ne suis pas certaine s'il met en pratique les techniques de disciplines que je lui ai suggérées.

Ici, elle fait régulièrement des crises, alors je la met en retrait dans le coin triste le temps qu'elle se calme. Je fais toujours une rétroaction avec elle et/ou l'enfant impliqué dans le conflit. Je souligne constamment les bonnes actions des enfants ici et j'insiste sur chaque bonnes actions dans son cas. Je l'encourage beaucoup et l'affectionne énormément car elle a un grand besoin d'affection/attention. J'ai donné pleins de trucs aux parents pour lui enlever la suce, la constance des consignes et des conséquences, des tableaux de motivations, etc...

Je crois que les parents l'aiment beaucoup et la gâtent énormément, par contre pour ce qui est de la discipline, je crois que c'est plutôt elle qui mène à la maison... Je ne vois pas ce qui pourrait la perturber dernièrement... par contre un tel comportement est vraiment difficile a géré surtout lorsque les autres enfants entendent et voient tous ce qu'elle fait... J'espère qu'il n'y aura pas d'imatation...

Nous verrons bien la semaine prochaine à quoi ressemblera son comportement...