Ici il y a la rencontre d'information, ensuite si tu décides de poursuivre( pcque ya certaine fille qui après cette rencontre décide de ne pas continuer ) tu devras remplir un programme éducatif.

Ensuite tu as la visite du milieu et l'entrevue avec toi et ton conjoint, abscence d'empêchement et ton dossier passe au CA, mais pas nécessairement toi, je suis sur le CA de mon BC et on ne rencontre pas les candidats mais on suit les recommandation de la directrice pour accepter ou refuser un dossier.

ha mon dieu! lire tout ca mengoisse encore plus lolll

quelle genre de question on peut nousposer... des exemple????

merci a toutes de votre aide :)

Moi ca s'est fait en 2 temps. une entrevue avec des agentes de conformité pour le côté relation avec les parents et aménagement du milieu.

une seconde entrevue avec les agentes pédagogiques pour ce qui concerne le développement, la stimulation...

dans ces entrevues, elles posent des questions sur comment tu interviens, ta relation avec les parents, tes outils de communication, tes connaissances sur l'alimentation, comment tu fais la discipline, ton horaire, tes activités...des mises en situation sur des situations délicates...des exemples de menus, des activités que tu fais avec les petits pour stimuler les 5 sphères de développement selon l'âge...

Personnellement pendant le processus je n'ai pas renconré de membre du CA.

Mais j'imagine qu'encore là, ça varie selon le bureau coordonnateur. Je suis tannante avec ça, mais chacun a l'air d'avoir ses procédures propres alors difficile de généraliser...

Les questions d'entrevue sont surtout des mises en situations pour voir comment tu fonctionne avec les enfants, avec les parents.

Honnêtement tu réponds ce que tu crois etre correct et ce que tu fais, si tu as déjà un milieu familial c'est assez facile.

merci a toutes :)

dautres experiences a partager????