Je comprends aussi ton point de vue, mais ici, on ne parle plus d'un bris de temps à autre, mais à répétition. Tout dépend de quelles genre de dépenses ça occasionnent. Enfin, ça c'est moi. Un exemple: si je suis à 25$ par jour et que je dois, en moyenne, débourser 30$ par semaine pour réparer les dégâts de cet enfant, au bout de l'année, il m'en a coûté 1560$ pour réparer les bêtises de cet enfant. Je trouve ça cher payé, non? C'est comme si j'ouvrais à cette famille une place à 19$/jour. Je ne connais pas beaucoup de RSG qui serait prête à faire un prix spécial comme celui-ci pour garder un enfant. Mais comme je le dis, ça dépend des bris et des dépenses que ça occasionne.

Je ne dis pas que les bris sont normaux mais des enfants qui ont des comportements destructeurs ça arrive. Il va de soi qu'il faut agir c'est pourquoi j'ai conseillé un excellent livre pour cela. Si après trois mois, il n'y avait aucune amélioration, ce ne serait pas les bris qui me feraient abdiquer mais bien mon incapacité à aider l'enfant.

Ecolorigolo?? Tu n'avais pas pris une décision justement par rapport à cet enfant?! Je me posais justement la question ces derniers jours!!!

Tu l'a gardé sous ton aile finalement?? Tu veux continuer???

Ah....:sweatdrop: je te trouve bonne!!! ;)

Je ne sais pas trop quoi te dire....j'avais déjà pas mal donné mon opinion dans ton autre post!!!

:wub:

Oui, je comprends mieux maintenant:yes:.

Personnellement, si au bout de 3 mois, je n'y voyais aucune amélioration, je ne serais plus en mesure d'aider la famille... À la fois pour la question financière ET pour mon incapacité à aider l'enfant.

Malheureusement, je ne suis pas un organisme sans but lucratif:no:.

ben oui, pour le moment j'ai décidé de continuer.... comme je l,ai dis,demain il va y avoir une évaluation GED, je vais attendre le rapport et après de vais voir si je me sens à la hauteur de défi:)
Je me suis dis que tant qu'il était ici, vu que je suis accrédité, il avait droit à des ressources et je veux lui en faire bénéficier au maximum. Si je brise le contrat, il restera chez lui et je sais que les parents ne feront les démarches pour l'aider.

Mes demi-journée sont longues et pénibles, je dois gérer ses crises à répétition, mais j'ai du soutien de mon bc, elles sont formidables les filles du bureau, je suis chanceuse!

Alors, ben oui, j'ai décidé de faire passer le bien de cet enfant en premier!!!! Je le vois de même, bah, comme une ma dit, il est p-é pas venu chez moi pour rien...

J'en avais un comme ca aussi. Moi il était assez ''vieux'' 4 ans et des poussières... c'était pas par exprès... mais il était très brusque et j'ai essayé de nombreuses choses et à en discuter avec les parents, je me suis rendue compte que c'était seulement à la garderie, probablement vu que c'était pas directement pas ses jouets, il faisait moins attention...

bref pour lui faire comprendre... je lui ai dit que je n'avais plus de sous pour remplacer les jouets brisés, et que donc les jouets qui seraient brisés faudrait les réparer soi-même... la consigne était claire, celui qui brise un jouet le répare... évidement c'était lui..

il a du fouiller dans mes bacs de bricolage, pour trouver de la colle, scotch, corde etc pour le réparer... ben y a pas passer assez de temps la dessus et évidement avec de la colle blanche rien n'est réparer... après ca il a été franchement plus doux

Vous parlez volontiers de plan d'intervention. Quel plan d'intervention ? Qu'est-ce que vous feriez concrètement avec un tel enfant ?

Moi le miens je l'occupe, je lui donne des responsabilités, je lui offre des défis, je le fais participer aux tâches de nettoyage/ramassage (surtout quand c'est ses dégâts...), j el'amène partout avec moi. On peut difficilement parler de recherche d'attention. Je crois qu'il adore juste briser les choses. Ca l'amuse beaucoup.

Donc, plan d'intervention avec les parents, oui, mais ...quoi ?

c'est ce que je voudrais avoir comme idées aussi!!!

Je dis ça comme ça et je ne suis vraiment pas une pro car je n'ai jamais eu ce problème avec mes fils (du moins pas encore! :p) mais peut-être que ces enfants ont plus d'énergie que la moyenne à dépenser... Peut-être qu'en leur faisant faire davantage d'activités physiques (même s'ils en font déjà beaucoup) ils auraient moins d'énergie pour tout détruire? Comme je le dis, je n'ai pas d'expérience là-dedans donc mon avis vaut ce qu'il vaut mais sait-on jamais... Par exemple, pendant la préparation du repas, vous pourriez jouer à "Jean dit"... Jean dit de faire 10 "jump and jack"... Jean dit de faire 30 push up... Jean dit de faire 20 redressement assis...

Si il aime casser des trucs, il ne pourrait pas avoir des trucs exprès à casser? Des vieux jouets à 1$ du Village des valeurs genre. Juste pour lui pour qu'il les démonte, arrache les morceaux...

Si son "énergie destructrice" est dirigée vers un endroit permis.... ?? Hypothèse... :)