Moi, j'ai ma période d'activité l'avant-midi, mais aussi l'après-midi. Les activités sont réparties sur 1 mois. Si on suppose qu'un mois a 4 semaines et parfois 5 semaines, bien souvent je fais :

semaine 1: L'atelier bricolage.
La semaine 2: l'atelier cuisine.
semaine 3: l'atelier science.
semaine 4: l'activité qui est plus élaboré au niveau côté moteur; car on s'entend que le côté moteur se fait à tous les jours.

Et ça occupe une bonne partie de mes activités les plus grosses pour au moins donc 1 JOURNÉE PAR SEMAINE pour le mois du thème.

Les 4 autres journées restantes pour chaque semaine, j'intègre le reste de mes activités; celles qui reste comme: jeux de tables d'associations, pâte à modeler, pré-écriture et lecture, bac sensoriel et mes feuilles synthèse.

Ça donne environ 1 activité de plus pour chaque semaine dans tout le mois. Tu es donc rendu à 2 jours/5 de rempli.

Il te reste donc 3 jours/semaine pour le mois du thème qui est plus relax et plus improvisé. Après tout, faut quand même pas exagéré avec les stimulis!!! J'espère que ça répond bien à ta question!

Mais comment tu partage les activités?! est-ce que c'est imprévisible? ou tu décides avant qu est ce que tu vas leurs faire?
Comme j'expliquait, POUR CHAQUE THÈME, JE PRENDS UNE SOIRÉE (souvent un dimanche soir!!) pour planifier sur papier tout mon thème du prochain mois. Et pendant le mois qui précède le prochain thème, c'est pendant la sieste que je prépare mon matériel pédagogique.

Je décide toujours D'ABORD LES NOTIONS QUE JE VEUX LEUR FAIRE APPRENDRE POUR CE THÈME ET je remplis ensuite mon tableau d'activité d'avance sur ma feuille. Je la transcrit ensuite sur un tableau plastifié pour les parents que j'affiche pour tout le mois dans le vestiaire. Ainsi, le parent (CELUI QUI VEUT S'INVESTIR UN PEU!!) peut se mettre au courant de toutes les activités que tu fais avec les enfants et continuer à les faire apprendre à la maison.

De plus, en gardant la feuille de tous les thèmes que je prépare (classée dans un cartable), il est facile de voir si tel ou tel thème a déjà été fait ou si par exemple, (j'ai une section "NOTE") il y a des bricolage ou des recettes ou des truc à ne plus refaire!


Mon groupe d'âge est à partir de 2 ans. Je suis au privé et je ne prends pas de moins de 2 ans, justement pour être capable d'offrir un enseignement et une approche pédagogique avec les enfants. Car moi, je me suis recyclée en RSG car j'étais enseignante avant!!!

J'espère que ça en aidera quelques unes !!
A+

Bonjour!

Moi, quand je travaillais en CPE, c'était un thème par semaine et j'ai l'intention de faire pareil quand j'ouvrirai ( à l'automne si tout va bien). Disons que j'ai gardé toutes mes feuilles de programmation et que j'ai encore mon matériel alors c'est plus facile. Essaie, comme disait Coucounette, de toucher toutes les sphères du développement et tous les coins de jeux avec ton thème. Je sais pas si tu compte fonctionner avec les coins de jeux et les ateliers, mais si oui, tu prépares ton matériel en fonction de ton thème et ce matériel est disponible tout au long de celui-ci, pas juste le temps d'une activité.

Comme si je prend ton thème des légumes, tu peux laisser dans ton coin maison: des légumes en plastique, une caisse enregistreuse, des paniers d'épicerie, des sacs etc. pour faire comme un marché.
Dans le coin art plastique: des circulaires d'épicerie, de la colle en bâton et des ciseaux ou des dessins de légumes.
Dans le coin lecture: des livres avec des légumes.

Ainsi de suite avec les autres coins de jeux... laisse aller ton imagination!
Il y a aussi ta décoration que tu peux changer à chaque thème, comme pour les légumes, colle des images de légumes au mur, suspends en au plafond, au dessus de ta table à langer etc.

Il y a une foule de choses possibles pour chaque thème et c'est sûr que tu commences, mais garde ton matériel et écrit tes activités pour t'en rappeler lorsque tu voudras refaire ce thème une autre année, le travail sera beaucoup moins difficile!

moi jai decouvert le site educatout, ses vraiment fantastique le nombre de theme et dactivité sy rattachant quon y trouve!!
vrm ses une petite mine dor

Moi j ai pense faire un theme par semaine. mais comment organiser les activites? par exemple:
jour1: desseins
jour2:chansons
jour3:bricolage
jours4:...etc

ou bien

dans la meme journee je fais plusieurs acitvites telles chansons+desseins+bricolage...


avez vous des sites ou on peut trouver des idees? a part educatout

merci

en faisant des manipulations ( rouler des vrais légumes, toucher des légumes, des degustations , des bricolages, des impressions, tremper le legumes dans la peinture, colorier avec des feuilles de légumes et des morceaux de légumes comme des betteraves , des carottes du blé d'inde etc..)

transporter des légumes avec différetes parties du corps , mettre les légumes identiques ensemble ( association) transporter des légumes dans des paniers, des sacs, des boites ( motricité globale). empiler les legumes enjamber des legumes faire un parcourt avec des légumes , jouer aux quilles avec des patates .. faire de la soupe, de la salade, empiler des conserves de légumes etc. y a toute sorte de chose a faire avec ca

Wow! VOus avez pleins d'idées.

J'aimerais avoir autant d'imagination!

Je vais ouvrir en janvier et ouf, je ne sais plus par où commencé avec tout ce que je lis. Mais je prends note de beaucoup de chose en vous lisant. Surtout les idées d'activités et de jeux. merci!