salut les filles!
hier soir quand le papa est venu chercher son garcon, je lui ai dit que je trouvais sa ridicule qu'il ne mette pas de pull up meme a la sieste et la nuit. Ce matin je lui ai demander comment setais passer la nuit, et il m'as dit: bin la, cest sur que la nuit moi je lui met des pull up. Vous pouvez me croire qu'il a vue des eclair dans mes yeux. apres un petit silence il m'as dit que il voulais qu'on continue comme avant, avec les pull ups par contre et savez vous pourquoi?? il a dit: bin sa va scrapper trop de pantalons sinon.
en ouvrant mon service de garde, je m'aurrais jamais attendu a découvrir un tout nouveau monde. Un monde ou certain parents n'ont jamais lu la definition du mot enfants dans le dictionnaire, ni le mot amour. je suis vraiment facher de sa et je ne peut rien faire pour changer sa. :(

et vlan!!!!
...
Les personnes qui n'ont pas marché dans nos souliers ne peuvent comprendre notre réalité....
mais j'espère que les parents qui utilisent nos services se servent de nos conseils et méthodes ,car dans mon livre à moi...
à chacun sa spécialité..
nous c'est les enfants,

Bonjour petite licorne,

Je te trouve bien patiente avec ce parent. Personnellement, je mentionne au parent dès la signature du contrat que tant que l'enfant n'est pas complètement propre c'est-à-dire qu'il fait tous ses pipis dans la toilette il n'est pas question de culotte. J'en ai un de 3 ans qui vient de commencer à être complètement propre et avant cela c'était la pull up et rien d'autres. ON a pas juste ça à faire de laver nos planchers et nos housse à matela lorsqu'ils s'échapent. Même ceux qui sont propre je continue les pulls up pendant quelques semaines durant le dodo pour être certaines. Tu dois mentionner à ses parents qu'il en est ainsi chez toi et que s'ils sont pas contents qu'ils changent de garderie. C'est pas plus compliqué que ça!

J'avais un enfant dyspraxique dans mon local l'année passée.

Tu ne peux pas dire aux parents aller voir un neuro psychiatre ca ne t'appartient pas de le faire ... La premiere etape a faire est de prendre en notes des faits observables (difficulté a faire des gestes demandant une séquance dans le temps comme se laver les mains .. aller chercher ses vetements et s'habiller.. prendre un verre et aller le déposer sur le comptoir )les diufficulté langagières,les lenteurs lors d'apprentissageI( la tu parles de propreté, mais quand il a marché, comment il tient ses crayons, comment il se déplace parfois il y a de l'hyponotie.. qui explique ces lenteurs) avec les obervations que tu as fait tu parles de tes inquiétudes aux parents par rapport a ce que tu as observés, tu demande s'ils ont observé les même chose ou autre choses d'inquiétant. . Tu demandes qu"il verifie avec le pédiatre si ces fait sont inquiétants et la le pédiatre peut amorcer avec le parent les démarches. Moi les aprent sopnt observé des différences avec leur garcon ( a 9 mois) et a 4 ans ils ont obtenus de l'aide. Toutefois ils faisaient des démarches et payaient au privé*pour de l'orthophonie .

J'ai lu un super bon livre sur le sujet
MON CERVEAU NE M'ÉCOUTE PAS Comprendre et aider l' enfant dyspraxique. De Sylvie Breton

MERCI BEAUCOUP!
je vais aller voir a la bibliotheque si le livre y est et merci aussi pour les conseil de noter les observations.

salut bon je me suis décider a écrire une lettre au parent, mais j'ai tellement besoin de votre aide, peu-etre que vous pourriez m'aider??!! :) la voila:

Bonjour a vous, Y et Z,

Je vous écrit cette lettre car je m’inquiète au sujet de X. Je ne savais pas trop comment vous en parler, c’est pourquoi j’ai décider de vous écrire. X est un garçon très adorable, mais j’ai remarquer qu’il avais un peu de difficulté avec la coordination, l’équilibre et la motricité fine. C’est a dire : J’ai remarqué qu’il avais de la difficulté a faire des casse-tête en bois, Il a aussi de la difficulté a courir, tenir un crayon ou des ciseaux de la bonne façon. Je me suis aussi rendu compte qu’il n’as pas beaucoup de confiance en lui, et il aime mieux jouer seul qu’en équipe. Je voulais savoir si vous avez remarquer les mêmes chose a la maison. Je me suis renseigner auprès du CLSC et ils offrent des évaluation gratuites pour les enfants. Et je sais que eux pourrais donner des outils afin de l’aider dans son développement. Cela pourrais aussi me donner des bons outils.


Est ce que cest trop dur?? est-ce que je rajoute quelque chose?, Quest ce que j'ecris en conclusion???

je sais pas..
si tu as un bc demande-leur conseil, sinon, essaie de mettre plus de positif,car ça fesse un peu..
vas-y en sandwich, un + un - et un+, il dessine un variété incroyable de dessin ,mais a de la difficulté avec la technique de prise de crayon,il utilise des couleurs variées..
tu vois le genre..
c'est moins drastique..
il a quel âge cet enfant??

3 ans et demi
je sais je suis pas trop bonne pour les lettres

ah! la moi je suis decourager, je pense que j'en parlerai pas au parents de toute facon, peu importe comment je vais my prendre, je sais que les parent vont le prendre tres mal.

et si tu leur présentait tout simplement une fiche d'observations avec ses points forts et ses points faible et une moyenne en fonction de son age..
Tu pourrais leur expliquer que c'est une de tes tâches de faire des observations quotidienne pour aider les parents à stimuler les point faibles ou s'il y a lieu, consulter un spécialiste...;)