je ne crois qu'en evitant de faire une activité votre fils s'en sort gagnant. IL faut qu'il apprenne a se contenir et quoi de mieux que de l'intégrer dans une sortie lui donnant les consignes claires et précises pour l'aider a y parvenir.Ainsi s'il n'écoute pas il sera placé face aux conséquances de ses actes

Ben moi j'en ai un ici un petit qui n'écoute pas les consignes, et je ferais jamais une sortie avec lui, JAMAIS. C'est plate, car ca pénalise le groupe, et limite les endroits ou on peut aller, car ca doit être clôturé tout partout, avec rien de dangereux, un environnement parfaitement contrôlé! Même aller au parc est difficile, et souvent il reste dans le carosse alors que les autres peuvent jouer si on a pas le choix d'aller à un parc pas pour lui. Si il y a un petit trou dans une barrière, il passera là, si il n'y en a pas, il en creusera un! Il est comme ca! Je comprend votre RSG.

Mais moi, je préfère pas de sortie pour nous ou avoir un parent qui accompagne!

C'est exactement ce que je pensais en lisant le post!!! L'enfant doit apprendre qu'il y a des conséquences à ses actes! Cela devrait aussi être fait à la maison... Personnellement, je ne fais pas de sorties avec les enfants, mais si c'était le cas et que j'avais un enfant turbulent ou difficile à contrôler, si le parent ne venait pas à la sortie, je n'emmènerais pas l'enfant non plus! C'est aussi une question de sécurité pour les autres enfants, car l'éducatrice doit être attentive à tous les enfants et non pas à un seul!

Moi j'ai fais beaucoup de sorties cet été (j'avais une étudiante assistante) et j'ai adoré!!!! Je trouve ça plate punir un enfant pour les actions des autres, donc je m'empêcherais pas de faire de sortie pour un enfant.

Est-ce que j'interdis la sortie à l'enfant ou je demande à maman de participer? Ça dépend des défis. Est-ce que c'est un enfant qui crie, tappe, mord, court partout, en autre mot, un enfant qui a besoin de beaucoup d'attention/intervention. J'exigerais qu'un parent vient avec nous afin que l'enfant puisse participer.

Mais si l'enfant est un comme Sarahmarialopez décris, brise les choses, cherche facilement le danger, ignore les consignes, reste pas avec le groupe, etc je trouve que manquer l'activité est une conséquence à ses actions. Par la suite, on peut lui incité à écouter les consignes et suivre les règles pour participer aux prochaines activités.

La question que je me poserais: à la fin de la journée, est-ce que je vais simplement être épuisé, ou est-ce que je vais être obligé d'expliquer mes actions ou celui de la maman ou de l'enfant à soit le propritaire, police, etc

Parlant de conséquence, ca en est une ca de pas participer a la sortie! Si vous lui dites quil est trop tannant et que la prochaine fois sil veut y participer il dois changer son comportement ,ca lui fera pt comprendre sa situation. A l'école si tu es pas correct , tas pas le droit de participer a l'activité récompense...moi jtrouve pas ca dramatique, il apprend les conséquence de ses actes et la vie cest ca! Voila mon avis! Si c'était ma fille je lui dirait ben regarde la , tu n'écoute pas ton éducatrice et tu lui donne de la misere ben voila le résultat, alors si tu veux quelle taccepte la prochaine fois ben tu devras etre gentille et suivre les consigne voila!A 3 ans ils comprennet:yes:

Ca dépendant toujours à quel intervalle se font les sorties éducatives! Ca pourrais être une bonne motivation, à court échéances, mais si la prochaine sortie est dans 1 an, l'échéance est beaucoup trop loin pour un enfant!

La très grande majorité du temps, je demande un accompagnateur pour les sorties. Lorsque il y en a pas de parents de disponible, soit j'annule ou je la fais lorsque je sais que les bébés seront absent ou encore certains enfants avec comportement plus difficile. Avant tout, je choisi de faire ainsi pour la sécurité de tout le groupe. De plus, lorsque je n'ai pas les bébés, je peux faire des sorties avec les plus grand dans des lieux pour les plus grands. Je ne met personne de côté, je fais qu'assurer la sécurité de mon groupe! N'est ce pas cela que vous vous attendez de votre RSG?

Je trouve qu'on juge dans les deux sens. Nous ne savons pas l'offre de la RSG dans ce cas. À t'elle offert une solution à ce parent? Quel sont les comportements de l'enfant? Sont ils assez important pour monopoliser l'attention de la RSG mettant les autres enfants potentiellement en danger? C'est pas plus correcte de pénaliser un groupe entier pour un seul enfant qui aime faire son tannant... En tant que parent, je serais pas plus contente de savoir que l'éducatrice de mon enfant prive son groupe entier pour un enfant plus turbulent... Il y a deux coté de la médaille.

Je vous souhaite bonne chance dans la résolution de votre problème. Je crois que d'assister à la sortie serait LA meilleure solution pour tout le monde.

Ehhh bien Papillon te répond que quand tu dis que ça te frisse les oreilles, je m'excuse mais tu ne fais pas QUE rapporter des propos qui ont été dits, tu les juges.

Papillon vole, vole, vole... :pop:

Oui le mot perdre "me dérange" mais je n'ai fait la morale à personne!! Et je n'ai pas donné mon opinion sur ça!!! Quand on s'abstient de dire qqch je ne le vois pas comme un jugement... Pis anyway ce n'est effectivement pas le sujet alors je n'en dirai pas plus!!
Je n'avais juste pas aimé ta façon de dire que je la remet dans sa marde ou je ne sais trop quoi...des propos un peu intenses à mon avis....
Anyway...sans rancune je l'espère, je ne m'obstinerai pas pour ça et ma solution reste ce que je pense...