La normalité... qu'est ce que c'est?
 

Bonjour gang,
J'ai une nouvelle en adaptation (ca fais 3 semaines) il me reste 1 semaine à la période d'essai et je me pose des questions. Je vous décrit l'enfant: 14 mois, retard par apart à la plupart des enfants de son âge. Elle chigne pour rien à la journée longue (elle a déja été dans une garderie), elle chigne si la plus jeune s'approche. Elle n'a vraiment pas d'l'air confortable dans ma garderie (elle vient s assoire sur moi quand je suis assise par terre mais le reste du temps elle est distante). Elle écoute absolument rien (quand je l'appel elle ne se tourne même pas vers moi...) Je sais qu'un enfant à besoin de temps pour s'adapter et ça peut prendre des semaines et même des mois.... Il n'y a absolument pas de progrès, elle ne veut pas comprendre les règlements, c'est rare qu'elle comprend quand je lui dit non....Je me demande si elle parle une autre langue tellement que j'ai l'impression qu'elle ne m'écoute pas....Devrais-je signé le contrat de 6 mois ou continuer à me répêter sans cesse?, les autres enfants l'entendent chigné et tu vois dans leur regarde qu'il ne comprenne pas ce qu'elle a.....

Selon vos expériences personnelles, que feriez-vous?

Merci

pourquoi tu ne lui ferais pas un contrat d'un autre mois?? tu verras apres!

moi ici, j'ai eu une cocotte de 13 mois et a la maison, ils parlent seulement le russe.. alors pas un mot de francais.. au debut, elle venait qq heures par jour seuleemnt et elle les passait les yeux fermés car elle ne voulait pas me voir.. tellement que le monde se demandait si elle dormait.. loll et si les amis jouaient trop pres d'elle ou parlait trop fort, ca lui faisait peur.. les 1ers jours (semaines), elle pleurait vraiment bcp.. mais un moment donné, elle s'est comme mis a me faire confiance et ca debloqué.. ensuite, ca été le moment de passer le dodo a la garderie (elle ne dort pas le matin).. ca été tres dur durant... 1 ou 2 semaines et maintenant, ca va tellement bien avec cette cocotte!!! ca fait 1 1/2 mois qu'elle est ici et je n'ai plus aucun probleme! par contre, si qqn de nouveau arrive dans la garderie (mon conjoint, un autre parent etc...) elle se referme les yeux jusqu'au depart de la personne.. mais bon! je me dis que avec les autres c'est pas trop trop important pour le moment.. l'important c'est que avec moi et les amis ca se passe bien!

moi je lui laisserais encore du temps.. quitte a faire des contrats au mois si tu n'es pas sure de pouvoir dealer avec ca.. mais moi je voyais ca un peu comme un defi!! :P reussir a la mettre en confiance!! :D

:eek: C'est quoi ce langage ????:confused: ça rien de professionnel !!!
Un commentaire rempli de jugement et d'interprétation

Le poupon n'a que 14 mois.... Sérieux, je reviserais plutôt mes techniques d'interventions.

Je te conseille suite à ce genre de commentaire de ne pas renouveller et de laisser la chance à cet enfant de se retrouver avec une éducatrice qui a de l'expérience auprès des enfants et qui prendra le temps de comprendre les besoins de cet enfant.

Ton commentaire est déplacé....Tu trouves que je juges et tu me juges en retour?!?!?! Wow. Les parents adorent mon travail donc ne juge pas trop. Je dis les faits c'est tout. Ca se pourrait très bien que cet enfant ai un problème d'audition qui sait? Je demandais des expériences personnelles sur votre métier et non ce genre de commentaire.......:furious:

si tu soupsonne un trouble d'audition c'est ton devoir de le signaler aux parents...par tes observations. Bien sur tu ne dois ajouter de jugement à tes observations...seulement des faits. par exemple quand tu dis elle n'écoute pas les règlements.....donne des exemples....mais à 14 mois c'est des règles simple. Par contre elle est supposé comprendre le non. Discutes-en avec les parents....ils ont peut-être constaté des choses de leur côté. Sinon elle a juste besoin d'un peu plus de temps pour s'adapter chacun à son rythme. Les parents sont tes meilleurs alliés et tu dois leur faire sentir que c'est le bien de l'enfant qui compte. Consulte des grilles sur le développement de l'enfant un enfant avec des troubles d'audition peut éprouver des retard au niveau social, moral, affectif et cognitif mais surtout langagier http://www.editions-chu-sainte-justi...t_tableaux.pdf . Voici un tableau de l'hopital ste-justine.....imprime-le moi je le trouve utile pour toute les éducatrices. À toi de jouer...mais moi je trouve que c'est un beau défi!!!

Sérieux je trouve pas qu'elle a dis beaucoup de jugement.....chigner c'est un verbe...alors si l'enfant chigne toute la journée ben elle as juste a faire un tableau et faire des x quand la petite chigne comme ça ça sera observable. Ensuite, elle dit que l'enfant n'écoute pas les règelments mais un poupons de 8 mois est supposé réagir au NON et aussi à son nom..... alors désolé mais je vois pas c'ets où qu'elle manque de professionalisme. Bien sur qu'elle va se préparer avant d'en parler aux parents. Elle va remplir des tableaux suportant ses dires!!! Moi je suis fière qu'elle demande conseil! C'Est drole ça dépend tellement comment un texte peut être interprèter de façon différente!!!

Moi je signerais avec cet enfant étant éducatrice spécialisée je trouve que c'Est un super défi....mais toute éducatrice peut y arriver!!!

merci :D c'est exactement un commentaire comme ca que je voulais!

merci beaucoup. je vais me faire un tableau pour avoir une meilleure idée de la situation

Pour ça, ça dépend. Mon bébé a 10 mois et réagit 1 fois sur 5 à son nom. Parcontre, il reconnait très bien le non. Mais si tu l'appelles par son nom... ça peut être long avant d'avoir son attention.

OK....mais là on parle d'un enfant de 14 mois qui pourrait avoir selon l'éducatrice qui est avec tous les jours depuis 3 semaines des troubles d'audition. Je ne vais pas parler de tous les cas ici ce matin. Je lui donnais juste des pistes a savoir quoi vérifier. Est-ce que l'enfant réagit aux bruits....aux chuchottement...etc..... Mais c'Est certains qu'à cet âge 4MOIS c'est une différence ÉNORME. Ton bébé de 10 mois dans 4 mois réagira probablement beaucoup plus a son nom!!! Il babillera, il fera quelque sons...

Ma petite qui est avec moi depuis 4 jours....(13mois) babille, fait des sons, tente de dire quelques mots (ananas...) et je sais qu'elle entend très bien car elle réagit aux sons.

Voyons que c'Est tannant que vous reprennez les conseils des autres pour donner des arguments qui n'ont aucun rapport....un bébé de 10 mois c'Est pas comme 14 mois... Et encore je comprend que chacun est différent mais quand on a une cloche qui sonne c'est pas le temps de comparer aux plus bas dans les tableaux....il faut prendre la majortié des bébés et à 14 mois ça réagit aux NON!!! Elle se pose des questions et elle doit agir et se renseigner....si elle laisse faire ça elle va regretter de pas avoir fait plus.

Et je ne dis pas qu'il a VRAIMENT un problème d'audition....je suis pas médecin et j'ai jamais vue l'enfant mais si son éducatrice se pose des questions j'ose la guider dans le bon sens...

Merci chère. J'avoue que le monde donne des comparaisons pas rapport. J en ai 2 de 14 mois dans mon service de garde et c'est le jour et la nuit entre les deux. Ce n'est pas pour rien que j'ai publié ce post!!!!

Je t'appuie parfaitement moi aussi dans ta démarche mariedgeve. Je te dis qu'il y en a des personnes qui prennent toujours tout au 1er degré... c'est vraiment fatiguant comme le dit Pasparfaite! Ignore ces messages-là, je pense que ça ne vaut même pas la peine de répliquer. Prends ce qui fais ton affaire et qui va dans le sens de ce que tu demandes, c'est-à-dire des conseils...

Bonne journée! Et aussi j'ai lu ton autre post sur la fatigue, prends soin de toi, c'est un bon conseil de lire Brigitte Langevin sur Éducatout.

Ce n'est pas le mot chigne qui me dérange mais bien de dire qu'un poupon en intégration chigne pour rien.

C'est l'une des premières choses qu'on apprend dans une formation en petite enfance c'est de porter aucun jugement sur le comportement d'un enfant et surtout moins d'un poupon qui ne sait pas parler...

Il faut plutôt relater des faits, noter les observations en état objectif. Remplir une grille d'observation est une bonne idée, revoir sa routine, demander à ce que l'enfant ait des objets significatifs (doudou, toutou, suce, photos de ses parents)
Noter à quel moment l'enfant pleure le plus souvent... ce genre d'observation ce fais sur une semaine environ.

Un poupon peut pleurer : - par ennuie, par fatigue, parce qu'il a faim, parce qu'il a mal, etc... mais pas pour rien

Ce commentaire m'a fait sursauter parce que je me met à la place du parent qui lis ce message et qui crois que son enfant est une terreur sur 2 pattes

Une intégration prend de 4 à 6 semaines après cela et quelques techniques d'interventions on pourra dire que l'enfant ne s'intègre pas au groupe.

Dans ce cas, j'ose espérer qu'elle a fait tout en son possible afin d'intégrer ce poupon de la meilleur façon qui soit... avec des objets significatif et que c'est suite à tous ces moyens appliqués qu'elle nous demande conseil. C'est certains qu'il faut aussi prendre en compte que le bébé a déjà fait une autre garderie avant alors cela peut être plus long avant qu'il s'intègre complètement.

Comme le dis carbo....nous apprenons dans les cours les méthodes d'observation et les façon de noter nos observations c'Est pour cette raison que nous te conseillons toutes les deux de faire des grilles d'observation.

OK....j'aime mieux ton commentaire Carbo qui est beaucoup constructif et utile pour cette éducatrice . Parfois on écrit vite et c'est mal interprêter..... justifier de même c'est vrai que c'Est logique ton affaire...