A bout de nerf !
 

J'en peux pus, là, de mon grand ! Il me pousse à bout, j'en pleure ! Je me demande ce que je fais de pas correct, je me remets en question. Le besoin d'attention qu'il a, c'est ahurissant ! C'est toujours, tout le temps, à chaque instant ! Je fais tout mon possible pour lui accorder du temps juste à lui, pour l'encourager, je joue avec, je le félicite, bref, il ne manque pas d'attention positive ! Pourquoi alors il recherche autant à se faire punir ? On dirait qu'il aime me voir fâcher ! Il lance ses jouets, en me regardant dans les yeux avec un sourire alors que je viens juste de l'avertir, il tappe son frère (très fort), l'autre fois, il a essayé de le faire tomber dans l'escalier en le tirant par le pantalon et le chandail :eek: Je lui ai demandé ce qui lui avait prit : il me répond : Je voulais qu'il tombe !

Je ne sais plus comment intervenir. Le retrait le fait rigoler depuis longtemps, et lorsque je l'averti, il me dit qu'il veut être puni et il va dans le coin tout seul. Je le fais mettre à genou, assis sur ses pieds, mais ça ne le perturbe pas trop. J'ai confisqué ses autos favorites, l'ai privé de certains privilèges. Rien n'y fait, il augmente encore plus ses mauvais comportements. La situation est intolérable, je perds patience, il me tire du jus ! En plus, son petit frère fait tout ce qu'il fait, il est son idole. Je vous laisse imaginer la pagaille !

Pourtant, il est adorable quand il le veut bien. Il aime me rendre service, il adore qu'on passe du temps à faire un casse-tête, il console son frère.

Ca dure depuis qu'il a 18 mois, et ça augmente en intensité. Oui le terrible two, oui le F*** four, je veux bien ! Mais aussi intense ? Et zéro répit !

Pus capable !!! Je sais plus quoi faire ! J'écris ça et je pleure, parcequ'il est couché et il crie après son frère, tout en lui volant son doudou pour le faire pleurer, quand il ne saute pas sur le lit...

Ca fait déjà du bien juste de sortir le méchant. Merci de lire mon roman !:o

Je sens ta douleur dans tes écrits...alors voici pour toi :wub::wub::glomp:

As tu essayé l'ignorance des comportements désagréables? Peut-être ton fils recherche l'attention dans tout ce manège?!? Surtout que tu sembles avoir essayé plusieurs choses sans succès.

Je pense à toi et te souhaite bonne chance!!!:)

P.S.: j'édite pour dire que c'est certain que certains comportements sont inadmissibles et répréhensibles mais...je ne sais trop quoi te dire sauf comme charlie....va chercher de l'aide pour toi et ton fils!! ;)

je te suggère d'appeler au CLSC afin d'obtenir de l'aide sinon de l'écoute...
Je te prends dans mes bras et te fais un gros câlin

Merci beauacoup !

Oui, j'ignore les comportements qui ne sont pas à risque de blessure (pas besucoup !). Le CLSC, ha ha ha ! J'ai déjà fait appel `a eux l'an passé...pour me ramasser avec un jeune type fraîchement sorti de l'école avec des phrases toutes faites et des semblants de questionnements psychologiques ! Me suis retrouvée au même point qu'avant, avec comme réponse : ben on ne peut rien faire de plus...

Pédiatre semble pas trop ébranlé non plus, comme si c'était normal et que je m'en faisais trop pour rien. Paraît que c'est pas lui qui deale avec ça à la maison !

Bref, je n'abandonne pas. Je crois que j'avais juste besoin d'une tape dans le dos. Mon chum travaille toutes les fins de semaines ce mois-ci (il ne revient pas à la maison le soir) en plus de la semaine. Je me sens drôlement seule, et passer mon temps `a éteindre des feux et faire de la discipline, ça sappe le moral ! dieu merci, je n'ai pas encore de contrat de signer, ça me donne un répit.

Il y a tellement de beaux livres intéressants à la biblio sur le comportement des enfants de 0 à 5 ans. Demain tu pourrais y aller et t'en procurer quelques uns!!! Ça fait du bien à lire et souvent nous y trouvons des trucs que nous avons besoin!

C'est vrai que ce n'est pas évident d'être maman seule à la maison! On dirait que quand le chum n'y est pas, c'est pire!!!

J'espère que juste d'avoir évacué ici ce que tu ressentais t'a fait du bien! :wub:

Oui ça fait du bien ! J'admire énormément les femmes monoparentales, je leur lève mon chapeau très très sincèrement.

Pour les livres, ma bibli est en réno et ouvre en octobre, ils vont avoir plus de livres. Ceux que j'ai lu m'ont déjà aidé, mais ils sont tellement tous contradictoires ! J'aimerais bien en trouver un sur le besoin d'attention des enfants.

J'en avais déjà parlé dans un autre post, mais j'ai bcp aimé ceux d'Anne Bacus. Ils m'ont bcp aidé avec mes enfants... Si tu étais plus proche, je te les prêterais avec plaisir ;) Lorsque j'en veux un en particulier, je chercher sur google ou je demande à la bibliothèque! Mais peut-être qu'ici, certaines filles pourraient t'en mentionner quelques uns!!!! :yes:

Je suis d'accord avec les filles, essai d'ignoré c mauvais comportement.. je sens qu'il cherche l'attention. Que ce soit une attention possitive ou négative (mettre en punition) pour eux c la même chose.... sa reste de l'attention.

Essai de l'ignoré dans c moment la.

Je sais pas si c bon...

mais j'ai déjà lu que si exemple il s'en prend à son petit frère, ne pas porter d'attention à l'enfant qui à fait mal mais plutot à la ''victime''. Fait un calin à ton plus petit, console le...mais ne t'occupe pas de l'autre....Je ne sais pas si sa fonctionne mais sa vaudrais peut-être la peine de l'essayer.

Bonne chance.

Coaching familial?
 

Bonjour Calico,

Peut-être qu'un coach familial pourrait t'être utile. Parfois, nous sommes trop impliqués émotivement et un regard extérieur peut nous aider à prendre du recul. Je t'invite à consulter le site de Nanny secours. Différents services et forfaits sont présentés: soutien téléphonique, par courriel, visites à la maison.

Ne désespère pas... Il y a sans aucun doute une solution à ton problème.:yes:

Bonjour!

Mon fils est TED, mais aussi fort probablement TDAH. Il fait aussi les mêmes choses que ton fils (et ce n'est pas dut à son TED du tout):

- Certains soirs, il fait toutes les choses ''interdites'' les unes après les autres (vider ses bacs de jouets, lancer, taper le visage de moi ou de son père, sauter sur le divan, etc..). Quand il fait cela, il s'assure qu'on le regarde. Quand on le fait, il éclate de rire, tout en sachant très bien que ce sont des actions ''interdites''.

- J'ai essayé de ''confisquer'' ses jouets préférés quand il agit ainsi; au début, ça marchait mais maintenant, c'est rendu qu'il vient me porter son jouet favori en me disant: ''confisqué'' avant d'aller faire son mauvais coup...:eek:

- Le retrait: c'est juste une bonne occasion de rigoler à son aise....:mad:

Bref, c'est certain que j'ai aussi les comportements reliés au TED dans le cas de mon fils, mais on penche de plus en plus pour un possible TDAH. On a l'intention de le faire évaluer pour ça vers 6 ans.

Je te souhaite que tout se replace bientôt! Bonne chance à toi, et courage! :glomp:

si je peux me permettre
 

Pour commencer moi aussi je te fais un gros câlin, je sens de la détresse pour toi et aussi les 2 petits.
Je vais parler dans le je.

Je prendrais l,enfant face à moi sur mes genoux lorsque je sens une ambiance de calme et personne pour m'intérompre dans ma discussion qui ne devrais pas durée plus de 4 minutes.

Je dirais à l,enfant de manière ferme et calme que j,ai besoin de lui parler comme lorsqu'il m'aide à faire des choses , comme à un grand.

Je lui dirais qu,à partir d'aujourd'hui je me choisissait.

Ce qui veux dire: que je ne tolère plus aucune forme de violence de qui que ce soit.

Que si il empêche son frère de dormir il ira se coucher en premier.

Toutefois si il respecte que à partir de maintenant maman se choisit(même si il ne comprend pas le concept). Il aura 15 minutes lui tout seul avant le dodo pour passer du temps avec maman pendant qu'elle raconte une histoire .


Je ne tolère plus qu'il me lance des jouets. Chaque fois qu'il me lance quelque chose je retire un de ces jouets qu'il aime le laisse à sa vue sans qu'il puisse l,atteindre pendant une semaine.

Toujours garder le même timbre de voix ferme et calme lors des interventions car la fluctuation de la voix est un indicateur à l,enfant qu'il commence à avoir du pouvoir sur l'adulte.

Avant toute chose je serais sincère avec moi-même , je me choisie.

Chaque fois que j'y pense.

Je prendrais contact avec l,enfant durant la journée soiT par une caresse sur les cheuveux, le soulever de terre( pour lui faire perdre pieds) pour le bécotter.
Le nommer et losqu'il vous regarde dans les yeux lui dire je t'aime et détourner le regard immédiatement , continuer vos occupations du moment.Ceci plusieurs fois par jour .

J'arrête immédiatement de me culpabiliser et entre dans le mode action parce que je me choisi.

L'enfant devraiT ressentir que maman est sérieuse. C'est certain qu'il va tout tenter pour retrouver son pouvoir perdu, donc je me répète dans ma tête je me choisie reprend ma voix ferme et calme et encadre le petit.

L'enfant sentira le parent en contrôle de la situation ce qui fera baisser son niveau d'anxiété , il se sentira encadré.
Je suis d'accord que si le comportement perdure une investigation est probablement nécessaire , moi pour ce soir je tenais à t'apporter une petite solution concrète

Bon c'était ma façon d'être à tes cotés de CYBER

Merci `a toutes pour vos encouragements et conseils, j'en avais bien besoin.

Je crois qu'il me sent épuisée et impatiente et qu'il en profite, je vais travailler là-dessus. Et ignorer encore plus ses mauvais comportements (c'est plus facile à dire qu'à faire ! )

Le coaching familial, je ne connais pas ça, je vais m'informer là-desus, un coup de main ne serait pas de trop, surtout que mon chum ne sais jamais quoi faire et me laisse toujours agir toute seule, ça pourrait peut-être lui faire du bien aussi ! ;)

Mamadou : c'est EXACTEMENT ça ! Il veut la punition, en croyant qu'il pourra faire le mauvais coup quand même. Il trouve ça bien drôle... Je sais que ce n'est pas de l'hyperactivité, il est très calme et capable de se concentrer longtemps. On avait déjà pensé au TED, mais il ne répond qu'a une ou deux critères, donc à moins que se soit extrêmement léger, on a mit de côté cette explication.

Je sais qu'on ne doit jamais comparer ses enfants, mais ils sont tellement différents que ç arend les choses difficiles. Mon plus jeune est très affectueux et colleux, il est facile d'approche et s'intéresse à tout. Mon grand lui, il a toujours été distant, n'aime un calin qu'à l'occasion et ne s'intéresse qu'à ses autos. Je sens qu'il a de la jalousie, car il frappe son frère souvent après que celui-ci se soit collé sur moi. C'est difficile d'agir de la même façon ou d'être équitable avec ça. Ca m'amène une bonne dose de culpabilité.

En tout cas, merci encore pour vos gentils mots, ça me remonte le moral ! Je me sens moins seule.

As-tu essayé le renforcement positif? Tu fais un joli tableau avec un objectif simple que ton enfant comprend. L'objectif doit être formulé en positif Ex: je suis gentil avec mon frère. Tu peux commencer avec un moment de la journée précis, celui le plus problématique. Par exemple: Je suis gentil avec mon frère avant de faire dodo. Lorsqu'il réussit, il a un collant. Après x collants, il a une récompense. Ensuite tu peux augmenter graduellement le défi.
L'enfant doit aussi savoit quel comportement est innaceptable et qu'il y aura une conséquence, toujours la même et a chaque fois qu'il aura le comportement à changer.
Ces deux stratégies combinées, devraient avec de la constance et de la patience, donner des résultats assez rapidement!
Bonne chance!

Merci, mais complètement inutile avec mon gars :( Ca vire toujours en bataille : il veut pas ce collant là, il en veux plus qu'un, il n'en veut pas du tout...j'ai essayé la surprise, pas mieux, c'est la crise parceque ce n'est jamais assez, il en veux plus, plus plus ! Alors comme a chaque fois qu'on veux le récompenser d'avoir été gentil, ça finit en retrait parcequ'il a un mauvais comportement, finalement on tourne en rond !

Aujourd'hui il a fait pleurer son frère toutes les 2 min, j'en ai les oreilles qui bourdonnent. A grand claque, en poussant, en volant son jouet et en le lançant....Ca finit plus. Là il dort, j'ai un peu de répit pour me changer les idées !

Je vais prendre de grand respirs.....:sweatdrop:

il y a les techniques d'intervention selon Redl & wineman qui peuvent t'aider à varier tes interventions http://pedagogie2.cssh.qc.ca/IMG/pdf...et_Wineman.pdf

Ce sont de bonnes méthodes, quoiqu'un peu difficiles à appliquer avec un enfant de 3 1/2, mais je retiens quelques idées, merci !

Si jamais tu pouvais faire la formation Brindami , je te suggère de le faire. Ça aiderait ton fils à travailler ses habiletés sociales.
L'autre solution est que tu puisses l'inscrire dans un milieu qui offre Brindami dans ton secteur et le CLSC offre des cours en groupe pour les parents afin de généraliser les acquisitions de ton enfant à la maison.

Bonjour Calico77!

Une chose que tu pourrais faire, c'est d'aller au CLSC en expliquant en détails ce que tu vis, et eux pourront voir s'il convient de ''pousser'' plus loin ou non côté évaluation. Si oui, ils peuvent te référer pour aller voir un pédopsychiatre (ou une équipe multidisciplinaire) pour ''creuser'' un peu plus si nécessaire. Au fond, ça vaut la peine d'essayer, et au pire, tout va être correct et ils diront que tout est ok et toi, tu seras rassurée! ;)