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saveur chocolat 29/04/2014 09:43

Lecture précoce, oui ou non
 
Bonjour,

Comme parents, aimeriez-vous que votre enfant apprenne à lire, math et autres dans votre service de garde? Qu'il ait des ''devoirs''. Ex: pratiquer sa lecture, ses chiffres, les maths, etc...?

Je ne parle pas de ce que le service scolaire veut (car si tout les enfants arrivaient en maternelle en sachant lire, le systeme scolaire devrait changer au complet) . Mais j'aimerais savoir votre préférence. :)

Merci de vos commentaires!

Calico77 29/04/2014 09:59

Comme parent, non. Vraiment pas. Pour moi d'abord c'est le travail de l'école, ensuite, j'aimerais moi-même initier mes enfants à notre rythme.

Pour mon grand la question ne se pose plus : il apprend à lire et compter tout seul ! D'ailleurs ça nous inquiète, il va s'ennuyer à l'école !

Elfe 29/04/2014 10:05

Non...ils vont avoir des devoirs 15@20 ans de leur vie...peut-on les laisser être des enfants. Même en maternelle ils en ont pas. A cet âge c'est fait pour jouer......ils apprennent a leur rythme. Pourquoi les écœurer avec cela. Même avec ma grande on fait pas de devoir la semaine. Que la fin de semaine lorsqu'on est pas fatigués. La semaine c'est pour les leçons. C'est bien en masse. De toute façon ils sont fatigués de leur journée de garderie le soir.

saveur chocolat 29/04/2014 10:23

Ok, mais il est certain qu'il y a des parents qui aiment ça, parce qu'il y a un business là dedans. Et y'a des enfants qui préfèrent apprendre que de jouer. Et l'apprentissage n est pas pour tout le monde, ni forcé (en tout cas, pas par chez nous).

Aussi, je pense que les parents, quelques fois, ne savent pas ce qu'ils veulent. Dans les nouvelles, On dit en familiale que les enfants ne sont pas assé stimulé, n'apprennent qu'à chanter.

Si on fait plus que le système scolaire, certain ne sont pas content, c'est la job de l'école.

Alors, dites moi, les familiales qui doivent compétitionner avec les 7$, avec plusieurs familiales à 7$ ou non et avec les grosses garderies qui ont ''l'air comme une école, mais qui apprennent souvant juste à chanter, mais ça fait plus ''professionnel''. Comment une familiale doit ce démarquer des autres?

Elfe 29/04/2014 10:59

Je ne crois pas que si tu laisse le choix a un enfant de 3 ans de jouer ou d'apprendre il va vouloir s'asseoir pour apprendre. C'est pas parce que les parents le demandent que c'est bon pour l'enfant. C'est pas parce qu'un enfant saura lire et écrire a 4 ans qu'il va être meilleur et plus intelligent. J'ai une amie que ses enfants vont dans des garderies spécialisées et des écoles spécialisées et ils ne sont pas plus intelligents que mes enfants. On a chacune un enfant du même âge et le mien n'est pas plus en retard que le sien dans son développement. Ils sont pas mal au même niveau. Mais oui tu pourrais avoir une clientèle pour ça. Ici j'ai un ami de 3 ans qui fait des additions et des soustractions. Mais on le fait en jouant.... Je crois que tu peux tout montrer mais le faire par le jeu. Ça va être plus agréable pour l'enfant. Je fais les leçons de ma fille de cette façon et c'est bien plus le fun pour elle.

saveur chocolat 29/04/2014 11:38

Elfe, Je comprends. C'est tout en s'amusant.

En fait, j'en avais déjà parlé ici et avais abandonné. Mais là, c'est arrivé pas accident.

J'habite dans un quartier où il y a beaucoup allophones. En novembre on m'amène 3 enfants qui ne parlent pas français et les parents très peu. La plus grande commence l'école en sept 2014.

Donc, les dessins que j'avais, venaient avec les mots écris. Je lui montre. Elle a appris les mots avec les images. Elle ne lis pas.

Mais mon petit de 2 ans, il connait son français (même si pas trop clair des fois). Il a apprit à lire tout seul. Les parents sont contents, il adore ça et me demande d'en ajouter. L'enfant, à la garderie, me demande de ''travailler''. Quand je lui dit de jouer avec les amis, il veut pas ou il reste là, sans rien faire, en silence. Il aime jouer mais quand il veut ''travailler'', y 'a rien d'autres à faire. (on a commencé en janvier.)

J'ai fait un vidéo (si vous voulez voir, suis pas très photogénique mais bon lol) , lui, il fait ses affaires et la 4ans demande de travailler. Son frère de 3 ans commence à me demander, il prend ce qu il veut et s'assoit près de moi. Il peut faire 10 mots comme il peut en faire 2.

Je force pas, il demandent ou viennent.

Elfe 29/04/2014 11:46

Ok mais a deux ans qui ne veut pas jouer et juste apprendre je me poserais aussi des questions. Un enfant de 2 ans qui sait lire mais que socialement il veut rien savoir ça peut être problématique aussi..... Le côté social c'est important pour les enfants. L'enfNt doit aussi apprendre a jouer seul. Si ce n'est pas le cas....faut se poser des questions aussi. Sans jouer avec un ami a deux ans il devrait être capable de jouer a côté d'un ami. Oui c'est bon des activités dirigés. Mais pour créer l'imagination, il doit être capable de jouer seul. Se créer un imaginaire. Es ce que l'enfant a des petites manies spéciales? Es ce qu'il regarde dans les yeux lorsqu'on lui parle?....comment est t'il avec les autres? Oui si les enfants le demande c'est correct mais faut pas juste faire cela.

Mimi82 29/04/2014 12:03

C'est clair qu'il y aura toujours une clientèle pour ça!!!
Comme les parents qui se pètent les brettelles car leur enfant va à la maternelle internationale (eille wow!!!) et que l'enfant a plein de projet *que je faisait en genre 2-3e année ya 25 ans!!!!* et évidemment qu'ils sont incapables de faire donc le parent se tappe tout ça les soirs et fin de semaines!!!! :rolleyes:

Moi, même si j'adore apprendre des choses à mon enfant et que j'aime bien qu'elle sache bien des choses pour ses 3 ans, jamais je ne force les choses pour qu'elle soit plus "brillante" que les autres.

Donc, non, je ne pousserais aucun enseignement "scolaire" à un si jeune âge. Elle apprendra ses bases à travers le jeu et les choses de la vie courante!!! ;):)

jalapeno 29/04/2014 12:14

NON pas du tout, l'école commence déjà assez tôt!!

ecolorigolo 29/04/2014 12:48

Citation:

Envoyé par saveur chocolat (Message 483165)
Ok, mais il est certain qu'il y a des parents qui aiment ça, parce qu'il y a un business là dedans. Et y'a des enfants qui préfèrent apprendre que de jouer. Et l'apprentissage n est pas pour tout le monde, ni forcé (en tout cas, pas par chez nous).

Aussi, je pense que les parents, quelques fois, ne savent pas ce qu'ils veulent. Dans les nouvelles, On dit en familiale que les enfants ne sont pas assé stimulé, n'apprennent qu'à chanter.

Si on fait plus que le système scolaire, certain ne sont pas content, c'est la job de l'école.

Alors, dites moi, les familiales qui doivent compétitionner avec les 7$, avec plusieurs familiales à 7$ ou non et avec les grosses garderies qui ont ''l'air comme une école, mais qui apprennent souvant juste à chanter, mais ça fait plus ''professionnel''. Comment une familiale doit ce démarquer des autres?


en donnant un bon service, en connaissant bien sa jobe, en se formant continuellement, en allant acheter le programme éducatif du québec, le lire et l'appliquer, en offrant une excellente alimentation et en ayant pas peur d'offrir un petit plus qui la sort du lot. Que ce soit, un programme extérieur plus complet ou l'envie d'offrir un lien prévilégié avec la nature, ect...
Et je suis confiante que le bouche à oreilles fera le reste et sa réputation la précédera.

Non, moi je ne souhaite pas que mes enfants soit dans une pré-maternelle dans un mf. Mais des fois les parents qui désirent un tel service sont selon moi des parents qui n'ont pas encore d'enfants à l'école. Ils ne sont pas encore conscient de ce que sera la maternelle.


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