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YING YANG 15/09/2018 17:00

La machine dévoreuse d'enfant est bel et bien en marche
 
Bonjour,
Je suis tellement triste , j'écris et j'ai la larme à l'âme.
Je viens de participer à une formation concernant le soi disant développement global des si mignons tout petits enfants qui a durée toute la journée.

Pour les milieux accrédités on a l'obligation de prendre 6 heures de perfectionnement par année
Jusque là ça va.

Il y a des RSE qui en prennent plus aussi.
Je ne nommerai pas le titre de la formation pour conserver un anonymat .
De un quelque soit le gouvernement qui va être en place
la maternelle 4 ans va être imposée aux familles
Donc on nous demande de les préparer.

Jusque là ça peut aller :o
Dans leur façon de penser basée sur des observations minimales ( selon moi )
On va devoir faire ingurgiter aux tout petits une méthode éducative basée sur les principes scolaires
Et on va être surveillées d'une façon ou l'autre.

Les enfants n'auront plus le temps pour être des enfants
Ils vont marcher au pas
Je fais juste penser à mon groupe actuel et non ça marche pas

Les grands penseurs nous nommes à maintes reprises
Oui oui par le jeu de manière ludique
Non pas pantoutte
Tout est calculé pil poil et surtout ne déroge pas

Mes loulous ont besoin de leur monde à eux pas de mon monde adulte qui va les mener à la performance
Je leur apprend plein de trucs , une journée à la fois selon EUX leur réel besoin du moment
je leur laisse grande place à leur créativité
Oui on a des activités dirigées et semi dirigées

Avec ma formation oublie la créativité enfantine
Ils ont rien compris aux enfants de 0 5 ans
Oui avoir des connaissances nous permettant de mettre des mots sur des ressentis envers un petit qui a peut-être besoin d'un coup de main.

On va y goûter les milieux accrédités.
Et ne pensez surtout pas à être rémunérées selon vos heures travaillées.

L'idée globale de la formation , des informations sont en soi bien
C'est la méthode , le but en bout de ligne , le non respect du/des réels besoins de petit ext... pour y arriver qui me donne des frissons.
Amener woin woin moi je nomme cela forcer.
Apprendre à petit probablement TDAH accoté dans le plafond âgé de 3 ans a rester assis 20 à 30 minutes ( temps des modules ) et plusieurs modules à faire pour x raisons
Cela n'a pas de sens.

On m'a fait de beaux sourires quand je posais des questions mais on m'a fait aussi sentir que je posais trop de questions aux quelles elle/il n'avait pas de réponses.

Bon je vais un peu mieux .
je trouve presque idyllique l'époque ou la maman disait
Va jouer dehors et reviens pour souper :laugh::laugh:

Désolée pour le roman
Bonne nuit ils/elles m'ont épuisée

P.S cela est possible que ce soit notre société actuelle qui le veux cette façon de faire et que c'est moi qui vit un rêve où l'enfant de 0/5 ans ait le temps de faire sécher son nombril encore frais et reste un enfant



mary4poches 15/09/2018 18:24

Je ne savais pas qu’ont s’en allaient par la !

Moi je ne suis pas pour la maternelle à 4 ans ... je vais pas partir un sujet là dessus :laugh:

Dans quelques années j’ai hâte de voir comment les garderies seront tant qu’en familiale privé qui selon moi éventuellement il y en aura plus ... les garderies accréditées et cpe

C’est le gouvernement qui va tout contrôler :eek: et non Le parent

Charlie Angel 15/09/2018 18:43

je suis tellement contre cela... ca me jette a terre de voir qu'on s'en va vers ca pour des principes de gratuité. Y a pas assez d'école pour les enfants, y a pas assez de classes pour recevoir ces enfants , y a pas assez de professeurs formés pour être avec les 4 ans.. y a pas assez ressources pour aider ces enfants. Y a déjà assez d'études qui démontrent que c'a n'a pas de bon sens...

YING YANG 15/09/2018 18:46

Bonsoir ,
Mon cerveau cogite encore ,
Le but selon eux est de contrer le nombre grandissant d'enfants vivant dans des milieux dit défavorisés.
Dit avec très peu d'éducation ext......

Ben voyons donc arrêter d'appauvrir la classe ouvrière entre parenthèse qui sont abrutis par des conditions de travail dont on pourrait améliorées les aspects.
On vit au Québec
J'ai une maman 23 ans enceinte de son premier enfant qui cherche déjà son service de garde que c'est triste, pas que la maman ne fait pas bien , notre société actuelle est ainsi faite
Le premier besoin primaire de l'enfant tout petit est le lien d'attachement envers son/ses parent.
Cela demande du temps passé ensemble pas juste quelques mois.

Donc la logistique est simple
On desensibilise les touts petits de leur besoin primaire
Pour ensuite les modeler selon nos besoins de productivité

Bonne soirée




YING YANG 15/09/2018 19:48

Merci groupe ,
Je me sens moins toute seule à penser réellement aux besoins essentiels des touts petits.
Je sais ce que tu nommes Charlie Angel
Est-ce que les enseignantes/ts sont prêt à vivre avec les prochains enfants en difficultés émotives à qui les habiletés sociales font défauts par manque de maturation psychologique .

Ces enfants là vont-ils être classés dans la zone enfant à besoins particuliers

Coudons commençons tout suite dès que la maman est enceinte
On met des écouteurs sur le ventre rempli de bébé et on fait passer les apprentissages de l'école primaire.
Une idée comme ça.

je veux défendre les enfants , leur redonner le droit d'être des mini en devenir.
Pas en faire des minis savants sans émotions.
Car les sentiments et les émotions n'auront pas leur place c'est bien entendu.

Vous les parents qui ont de jeunes enfants qui ne vont pas encore à l'école , vous en pensez quoi en tant que parent en 2018
Bonne soirée

Citation:

Envoyé par Charlie Angel (Message 526447)
je suis tellement contre cela... ca me jette a terre de voir qu'on s'en va vers ca pour des principes de gratuité. Y a pas assez d'école pour les enfants, y a pas assez de classes pour recevoir ces enfants , y a pas assez de professeurs formés pour être avec les 4 ans.. y a pas assez ressources pour aider ces enfants. Y a déjà assez d'études qui démontrent que c'a n'a pas de bon sens...


Azana 15/09/2018 21:19

Citation:

Envoyé par YING YANG (Message 526448)


Donc la logistique est simple
On desensibilise les touts petits de leur besoin primaire
Pour ensuite les modeler selon nos besoins de productivité



Ça fait longtemps que je réfléchis sur ça... mais chutt! On risque de passer pour des conspirationistes parano...:rolleyes:

Des 0-5 ans, faut les faire jouer dehors, les laisser courir, explorer, découvir!!! Pas les installer à une table avec des images d’automne! Il faut leur faire voir l’automne en se promenant dehors!! Pas leur faire colorier des pommes pendant 20-30 minutes, les emmener au verger!!!

Dans une journée, ils s’asseoient ben assez! 30-40 minutes 3x par jour pour les repas, 15-20 minutes 2-3 fois par jour pour les collations, assis pendant l’habillage d’hiver, assis pendant le crémage d’été, assis pendant la lecture avant le dodo, assis avec des crayons et du papier pendant qu’on nettoie après le repas, assis en voiture, assis devant la télé pendant que papa et maman font le repas...!!! C’est sans compter; assis quand on fait un bricolage quelconque lors des journées de pluie...

Là, c’est quoi... va falloir les asseoir dehors le temps qu’on leur explique comment lancer le ballon dans le panier?? Les asseoire dehors le temps qu’on leur montre à quoi peut servir une pelle????

Je vais m’arrêter là... sinon, je sors des gros mots...!!!

Azana 15/09/2018 21:23

Je n’en reviens juste pas... faire des «*modules*» de 20-30 minutes plusieurs fois par jour pour des petits de 5 ans et moins.

Faut-il être déconnecté des besoins des enfants???

Azana 15/09/2018 21:27

Et vous allez embarquer là-dedans mes chères collègues en milieu familial accrédité et éducatrices de CPE/garderie? :(

Opposez-vous! Faites valoir votre point de vue!

YING YANG 16/09/2018 03:44

Bonjour Azana,
J'ai dû mal m'expliquer ,
Pas des modules plusieurs fois par jour comme tu le nommes,
Des modules répartis sur une année cela équivaut à un à 2 par semaine environ car si on le veut on peut y ajouter nos propres idées en plus.

Mais même ne serait-ce qu'un module par semaine , c'est cela que je dénonce dans mon titre , la machine est en marche,

J'ai comme l'impression que l'on va faire le travail de plusieurs paliers , style comportemental, style orthophonie , style enseignante préscolaire ext.....

La durée du module dépend aussi de ton groupe ( exemple ), si tu as 2 poupons et qu'ils décident que c'est le temps de faire évacuer leur trop plein alimentaire pendant que tu es assise avec les enfants pour le/les modules
Et bien tu viens de scraper la logistique du moment et ce sera à recommencer un autre tantôt car enfant x va en profiter pour se lever et aller jouer ( je ferais comme lui :laugh: )

Quelque part je comprend le souci qu'ils qu'elles ont envers les enfants qui vivent dans la pauvreté et qui sont atteint dans leur potentiel de leur développement global et intégré de plusieurs façons.
Ils /elles ont nommé aussi le manque d'éducation des parents comme facteur

Bon ben pas compliqué ,éduquez les parents qui par la suite transmettront à leur enfants leur savoir , pas compliqué
Pourquoi nous rendre responsable et de déresponsabiliser les parents ???

Je voudrais bien savoir où ils/elles ont pris leur statistiques.
Je reçois déjà des enfants provenant de milieux pauvres et on a pas besoin en 2018 d'être sur l'aide sociale pour être considéré '' vivant sous le seuil de la pauvreté ''
On peut avoir 2 parents travaillant avec un revenu style salaire minimum
Ajoutez 2 enfants à la famille , un chien , 2 voitures ( ce qui est rare ) et talam ils font partis des pauvres en 2018 avec le coup de la vie actuelle

Et je n'ai que cette section car il y a autre chose qui va s'en venir pour nous
Ils n'ont jamais compris le principe '' milieu familial ''
Depuis des années avec ma curiosité légendaire
Dans toutes les formations offertes pour nos milieux rares sont celles réellement adaptées pour le multi âge
Cela tourne presque toujours au alentour du 3-4-5 ans et à nous d'être créatives par la suite

Bon j'imagine que ma petite personne ne pourra pas arrêter cette machine qui avance à grand pas et peut-être que c'est ce que veut la société actuelle.
je pense tout simplement aux petits enfants .

Bonne journée








Citation:

Envoyé par Azana (Message 526456)
Je n’en reviens juste pas... faire des «*modules*» de 20-30 minutes plusieurs fois par jour pour des petits de 5 ans et moins.

Faut-il être déconnecté des besoins des enfants???


YING YANG 16/09/2018 03:59

Je sais Azana`
J'y ai pensé que mes propos pourraient me mettre dans une position risquée dans la zone '' conspiration parano '' il y a même un terme dans la section maladies mentales sur le sujet :D

Pour moi il est trop tard mais pour toi il est encore temps de faire le silence :laugh::laugh:
Si dans une société on ressent le besoin de faire '' chutt '' lors de discussions aussi banales que le bien-être global des tout petits
ben ça va pas bien dans la cabane ( expression Québecquoise ''

On commence par les petits et ensuite les grands
Tu as tellement bien nommé la/les méthodes qui selon moi sont saines et éducatives pour des enfants 0 5 ans .

Bonne journée

Citation:

Envoyé par Azana (Message 526455)
Ça fait longtemps que je réfléchis sur ça... mais chutt! On risque de passer pour des conspirationistes parano...:rolleyes:

Des 0-5 ans, faut les faire jouer dehors, les laisser courir, explorer, découvir!!! Pas les installer à une table avec des images d’automne! Il faut leur faire voir l’automne en se promenant dehors!! Pas leur faire colorier des pommes pendant 20-30 minutes, les emmener au verger!!!

Dans une journée, ils s’asseoient ben assez! 30-40 minutes 3x par jour pour les repas, 15-20 minutes 2-3 fois par jour pour les collations, assis pendant l’habillage d’hiver, assis pendant le crémage d’été, assis pendant la lecture avant le dodo, assis avec des crayons et du papier pendant qu’on nettoie après le repas, assis en voiture, assis devant la télé pendant que papa et maman font le repas...!!! C’est sans compter; assis quand on fait un bricolage quelconque lors des journées de pluie...

Là, c’est quoi... va falloir les asseoir dehors le temps qu’on leur explique comment lancer le ballon dans le panier?? Les asseoire dehors le temps qu’on leur montre à quoi peut servir une pelle????

Je vais m’arrêter là... sinon, je sors des gros mots...!!!



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