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Jojoe543 14/05/2018 18:40

17 mois , pleurs / chigne
 
Bonjour les filles !

J’ai un petit coco depuis qu’il a 6 mois. Il a maintenant 17 mois bientôt 18 mois . À la maison , ses parents m’ont dit : c’est rare qu’on lui dit non , il le laisse jouer dans les marchés , parfois même avec quelque chose qui cache ses yeux, c’est rare qu’on dit qui une consigne quelque contre etc.... quand il pleure, ils lui donne ce qui veut , ce que je vois à la garderie le matin et soir !

À la garderie ...
il chigne / pleure , lorsque je lui dit une consigne que tout le monde doit respecter ou que j’interviens... (on ne lance pas les jouets,on reste assis,doux avec les amis,on ne biaise pas dans les marche etc ...) il se met à pleurer même grosse crise parfois ! À noter avec je reste douce mais ferme sans lever le ton de ma voix.

L’autre jour , il allait marcher sur la main d’un Ami , alors je lui ai dit : attention Loïc , Rosalie est là , on doit marcher à côté ! Il s’est Mis à pleurer !

C’est la première fois que je vois une situation comme ça ... 😔

Un enfant qui pleure lors d’intervention , de consigne simple , quand je lui dis non ...

Des trucs ?

Charlie Angel 14/05/2018 19:31

Pourquoi ce petit être égocentrique devrait il se plier aux règles , lui il est si puissant . Il va utiliser son arme secrete... Les pleurs et le chignage. C'est ca le monde des 18 mois.

voila quelques textes
http://apprendreaeduquer.fr/emotions...s-des-enfants/

http://apprendreaeduquer.fr/les-form...lle-filliozat/


http://apprendreaeduquer.fr/synthese...nt-de-lenfant/

http://apprendreaeduquer.fr/la-colere-des-enfants/



videos
http://apprendreaeduquer.fr/gestion-...ation-enfants/

http://apprendreaeduquer.fr/pourquoi...-nous-testent/

Jojoe543 15/05/2018 06:50

Je suis conscience qu’à cette âge là , il est normal de ne pas suivre toujours les consigne mais d’apres-moi c’est important de les encadrer et de mettre des limites ...

Je sais qu’a La maison le coco ne semble pas avoir de limite , les parents me le dit clairement alors rendu à la garderie , il réagit aussitôt que je le contrarie ou que je lui impose une limite quelconque que cela soit une consigne ou non !

Ex : à la maison il joue dans les marchés , à la garderie c’est non c’est dangereux alors il réagit ..

je me demandais seulement si vous aviez déjà eu une situation semblable avec un enfant et vos intervention avec l’enfant et le parent ...

- quand j’interviens et qu’il se met à pleurer je lui explique mais si il continue je l’ignore ? Et je vais le voir après ?

Je cherche une solution pour que son comportement diminue un peu !!

vivi1981 15/05/2018 09:33

Bonjour

Je ne suis pas du tout éducatrice (seulement maman :innocent:)
La seule chose que je sais, les enfants sont TRÈS intelligents, ce petit garçon ne prendra pas trop de temps à savoir quelles sont TES limites et celles de ses parents, soit constante dans l'application de tes règlements et je crois que tout rentrera dans l'ordre assez rapidement...
Ah et en passant, il y en a des enfants qui pleurent (ou plutôt chigne????) quand ils n'ont pas ce qu'ils veulent (ils ont bien vite découvert que certain n'hésitent pas à acheter la paix pour éviter d'endurer cela :p), c'est pas si grave selon moi, laisse toi pas influencer par cela...(juste un petit bémol, je ne parle pas si l'enfant est anxieux, ou bien avec une problématique particulière ou,ou, ou...)
Courage!

Charlie Angel 15/05/2018 18:12

Ce qui se passe à la maison est ce qui se passe à la maison. Tu n'as aucun pouvoir la bas. Ce qui se passe dans ton sdg est le plus important. Travailles a cet endroit pour que l'enfant ait de l'encadrement la.

Les Découvertes 15/05/2018 20:11

Peux-tu mettre une barrière devant les escaliers?
Ou bien couche une chaise devant pour bloquer, c'est une consigne plus visuel.
Au moins, se sera ça...

À cet âge, il faut y aller quelques consignes à la fois....commences par se qui est le plus problématique.

Azana 16/05/2018 04:25

J’ai une petite de 18 mois ici. Elle a exactement les mêmes réactions face à une limite. De plus, lorsqu’elle tombe sur les fesses ou qu’un enfant passe à côté et la frôle, elle pleure en hurlant.

Je pense que c’est assez fréquent. Ce n’est pas la première fois que je vois ce genre de comportement chez les 16-24 mois. Ça va parfois jusqu’à leur 2 ans et demi. Mais normalement, ça se replace. Mais je suis d’accord que même si c’est normal, il est important d’intervenir.

Concrètement, j’interviens de cette manière selon la situation;

**1-2-3 magie:
En chuchotant: «**maintenant, tu cries trop fort et nous avons mal aux oreilles. Je vais compter jusqu’à 3 et ensuite on fait un câlin*». Lorsqu’elle a cessé de crier et que je lui fais un calin, je lui explique la raison de la limite. «*Quand tu lances un jouet, tu peux le briser et plus personne ne pourra jouer avec. Tu peux aussi faire mal à quelqu’un si le jouet tombe sur lui*»

**Si l’enfant tombe sur les fesses ou qu’il lui arrive un autre petit désagrément sans conséquences physiques, je lui demande de se lever et de venir me voir. Je ne vais pas la prendre au moindre cri (je m’assure tout de même qu’elle ne s’est pas blessée). Je lui dis toujours en chuchotant:«*Je vais te prendre dans mes bras quand tu auras fini de crier, sinon, ça fait trop mal à mes oreilles*». «*Boum, sur les fesses. Ça t’a surpris? Tu n’aimes pas ça et est normal. Viens me faire un petit calin*»

** si elle fait quelque chose de dangereux ou qui porte atteinte aux autres: dépasser les limites de distance dans le parc, grimper debout sur le divan, arracher les jouets des autres, pousser, frapper... je lui parle fermement en lui disant non clairement: «*non, ici ce sera toujours interdit. Pas aujourd’hui, pas demain, JAMAIS. Même si tu pleures et si tu cries, tu n’auras jamais la permission de faire ça.*». Et je la laisse tranquille en lui disant que lorsqu’elle aura terminé de crier elle pourra de nouveau s’amuser.

** je mets des mots sur ce qu’elle vit: «*tu es fâchée, déçue, surprise, gênée, tu as eu peur lorsque tu es tombée...*». Et je lui demande de parler doucement

** Je demande aux plus vieux d’aider la petite: «*Joséphine, veux-tu consoler bb? Elle est fâchée parce que je lui ai dit de ne pas joeur dans l’entrée. Joséphin, es- tu capable de prendre le jouet derrière le bac bleu, bb n’est pas capable de l’atteindre et elle est triste. Coco, change un peu les idées de bb, fais la rire, elle aime beaucoup tes blagues*»...


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