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Deabra 20/01/2011 08:02

Autisme ou TED???
 
Bonjour, je m'inquiète un peu... J'ai un enfant à la garderie depuis qu'il a 9 mois. Maintenant âgé de 15 mois, il n'interagit pas encore avec ses amis. Il reste souvent dans son coin à les regarder ou a ne rien faire (a ce jouer dans les oreilles ou les cheveux). Si un ami l'approche 2 fois sur trois il va pleurer. Si un ami le colle ou veut lui donner un bec c'est la crise assuré. L'enfant parle un peu (dis 2-3 mot) et pointe parfois dans le vide ou des objets en fesant des ennn-ennn... mais il est vraiment du style anti-social. J'ai essayé de l'intégré aux jeux de groupe mais aucune réponse de sa part... Je ne sais pas quoi faire, je me fais peut-être du mauvais sang pour rien, mais en même temps je me poses des questions. Es-ce normal? Que feriez-vous? Merci.

isabellebro 20/01/2011 08:17

ses des situation tres delicate et tres difficile a emmetre un opinion sans avoir vu , pour linstant tout ce que je peux te conseiller ses de faire un dossier de fait observer et observable sans opinion ni jugement tu decrit que les fais et avec un bon dossier si ton doute perssiste tjs tupeux essailler de parler au parent de tes observation et si eux aussi voient une probleme et decide daller consulter il auront besoin de ton dossier (ses pour ca quil doit vraiment etre remplis de fais observable) mais fais attention on ne peux suggerer de consulter en mettant un petit diagnostique 'que tu croit que sa pourrais etre ca' bonne chance

doudli 20/01/2011 11:58

En fait moi je trouve qu'il est encore très jeune pour déterminer quoi que ce soit du genre...Avant l'âge de 2 ans il n'y a pas beaucoup d'interaction à part voler le jouet de l'autre!! J'ai aussi un petit de 15 mois dans ma garderie et il passe beaucoup de temps à manger ses doigts et rouler ses cheveux!!! il observe énormément et ne parle pas plus de 4 mots non plus mais c la norme d'apres mes fiches...Parcontre , j'ai un copain de 3 ans qui lui m'inquiete un peu et j'ai contacter une conseillere pédagogique qui viendra l'évaluer la semaine prochaine mais en attendant elle m'a conseillé de lui monter un petit dossier du genre : elle m'a remise des fiches comportementale que l'enfant est supposé effectuer selon son âge et je dois en imprimer 2...une pour moi et une pour maman...je coche tout ce qu'il fait et prend note de ce qu'il ne fait pas ...La maman doit faire la même chose pour la maison et j'ai commencer à le faire au niveau du langage et elle m'a justement abordé la dessus ce matin .
Je trouve que c'est un bon moyen de travailler ensemble et d'allumer des cloches s'il ya matiere à en allumer!!!ils sont souvent différend à la maison ... Mais honnetement il est petit encore...(je crois!)peut-être qu'il est un ptit bonhomme qui observe beaucoup et aime etre solitaire...En tous cas sa prouve que tu t'inquiete pour tes ti prouts!!!Lache pas!!!

Petite souris 20/01/2011 12:03

Je crois que dans le cas de TED ou d'autisme ils attendent que l'enfant ai 5 ans car tout les enfants n'ont pas le même développement ...

Je ne crois pas qu'à 15 mois il soit possible de vérifier ces choses là ... Le petit est peut être seulement craintif des amis ...

J'en ai eu un comme ca , c'était l'enfer ... Il pleurait tout le temps parce qu'on s'entend qu'il y'en a des amis dans une garderie ... Il embarquait dans rien , il ne riait presque pas , jouait dans son coin ....

Aujourd'hui il a deux ans et demi et il est tout ce qu'il y a de plus normal pour son âge ... Mais je peux te dire que moi aussi je m'en suis poser des questions ...

Pinotte 20/01/2011 12:07

En effet, presqu'aucun diagnostique n'est donné avant la maternelle (hyperactivité, ted...) à moins d'un cas extrême. Ils font ça oui parce que le développement de l'enfant diffère d'un à l'autre mais aussi pour éviter de lui mettre une étiquette qui le suivra longgggggggggtemps.

Effectivement, c'est hyper délicat. Surtout d'en parler au parent. Nous ne sommes pas des professionnelles mais on voit des choses... on n'est pas folle. C'est en plein le genre de situation où je ne sais pas trop quoi faire...

Coccine 20/01/2011 12:25

Citation:

Envoyé par Petite souris (Message 237908)
Je crois que dans le cas de TED ou d'autisme ils attendent que l'enfant ai 5 ans car tout les enfants n'ont pas le même développement ...

Je ne crois pas qu'à 15 mois il soit possible de vérifier ces choses là ... Le petit est peut être seulement craintif des amis ...

J'en ai eu un comme ca , c'était l'enfer ... Il pleurait tout le temps parce qu'on s'entend qu'il y'en a des amis dans une garderie ... Il embarquait dans rien , il ne riait presque pas , jouait dans son coin ....

Aujourd'hui il a deux ans et demi et il est tout ce qu'il y a de plus normal pour son âge ... Mais je peux te dire que moi aussi je m'en suis poser des questions ...

Pour les TED ou autisme en particulier, au contraire, plus le diagnostique est fait tôt et mieux c'est. Mon neveu a eu son diagnostique a 17 mois... il est autiste de haut niveau.

Coccine 20/01/2011 12:29

Pour les TED, le diagnostique doit être fait le plus tot possible et idéalement avant l'entrée à l'école. L'enfant pourra alors avoir un suivi personnalisé et voir des professionnels qui l'aideront en attendant... Mon neveu a été mis dans une classe spécial des la maternelle (ils ne sont que 8 enfants avec diverses problématique autisme-asperger-gilles de la tourette...). Évidemment ce sont des cas lourds aussi, ex : mon neveu a 9 ans et porte encore une couche.

Pour le TDA (trouble déficit attention), normalement c'est un problème qu'on peut constater plus tard (maternelle ou 1re année).

C4tou 20/01/2011 12:42

Moi l'an dernier j'ai eu un coco qui a finalement été diagnostiquer autiste à 2 ans et 4 mois... Le processus est quand même long, du premier rendez-vous au diagnostique cela a pris 6 mois environ.... donc je crois que le plus tôt est le mieux car s'il est diagnostiqué tôt, l'enfant peut donc avoir accès aux spécialistes et il peut avoir toutes les chances de son côté pour diminuer son retard.....

Comme d'autres l'ont dit, écrit toutes tes observations de ses comportements qui te semblent 'pas normal'. Malheureusement, c'est aux parents à demander de l'aide, donc tant que les parents n'auront pas accepté la différence de leur enfant, tu ne peux rien faire. À moins que tu es accréditée, alors là communique avec ton agente pédago pour qu'elle vienne l'observer... elle pourra t'outiller pour parler aux parents, même le faire avec toi...

Pour parler à la maman, ne mentionne pas les mots autismes ou TED, ce n'est pas à toi de poser le diagnostique.... Mais tu dois lui faire part de tes observations, avec les grilles cela est plus facile d'aborder le sujet....

Voici quelques critères qu'on voit souvent dans des cas d'autisme ou de TED (moi mon coco avait tous ces critères) :

- Difficulté lors des transitions ou des changements de routine (crise injustifiée)
- marche sur la pointe des pieds
- retard MARQUÉ dans les divers domaines de son développement (ex, il a 15 mois mais il agit comme un enfant de 8 mois, au plan moteur et social)
- n'aime pas les textures (mange en purée)
- n'aime pas toucher la pâte à modeler
- si tu places qque chose dans sa main, au lieu de l'agripper il le lâche
- trouble du sommeil (ex. ne dort pas à la sieste)
- ne comprend pas des consignes simples ou ne répond pas lorsqu'on l'appelle par son nom.
- tu n'es pas capable d'établir un contact visuel avec lui
- joue toujours au même jeu ou avec le même jouet très longtemps (ex. lis le même livre pendant tout l'avant-midi)
- n'a pas conscience des autres amis autour de lui
- a des tics (ex. balance sa main à côté de sa tête, se balance d'avant en arrière) mais souvent les tics apparaissent plus tard...

Petite souris 20/01/2011 13:03

Je suis d'accord avec le fait que plus il est diagnostiqué tôt et aidé mieux ce sera , mais on parle ici d'un enfant qui ne se mêle pas aux autres amis ...

Je ne crois pas qu'il soit un cas lourd d'autisme ...

À 15 mois je trouve ca tôt de catégorisé un enfant un peu craintif et solitaire (selon ce qu'elle dit des synptômes) vous ne trouvez pas ?

Je me suis même fait dire qu'avant deux ans et demi les enfants ne joue pas ensemble mais un à coté de l'autre , et que c'est normal qu'il n'embarque pas nécessairement dans les jeux dirigés ...

Petite souris 20/01/2011 13:05

Moi je trouve ca délicat parce que être une maman et me faire dire que mon enfant n'est pas dans la normalité parce qu'il joue seul dans son coin , je serais sincèrement insultée ... Et avec raison ...

Moi je dit continue tes observations et note tout ... Et si à 18 mois ou même 2 ans je dirais c'est encore un gros problème parle en aux parents ...


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