Le but du Milieu famillial...?
 

Bonjour à toutes!
Aujourd'hui j'ai une question asser compliquée je trouve.
Le but d'une garderie en milieu familial n'est-il pas que les enfants soient comme à la maison? Beaucoup d'amour et d'attention, de la bonne bouffe chaude et santé et quelques amis pour apprendre à partager et apprendre à son rythme...?!?!
Je lis sur le forum des parents et je me rends compte qu'ils cherchent une éducatrice qui poussera le dévelloppement de leurs enfants au max, qui les divertira a grand coup de jeux éducatifs et complets et je ne sais quelles autres exigences encore.
Moi en temps que maman, j'offre le meilleur de moi-même, toute mon amour et mon écoute, diriger les enfants vers l'autonomie n'est-ce pas notre rôle???
L'apprentissage n'est-ce pas le rôle de l'école?
Et si les parents veulent des éducatrices, pourquoi ne vont ils pas les chercher la ou il y en à? en établissement?

j'ai hâte de lire vos avis!
Dania

pour ma par ...mon milieu est exactement comme tu le d'écrit , pour moi un milieu familial c'est ca .

mais c'est mon BC qui veux que je sois comme une mini installation et non mes parents.

Moi j'suis en privée et c'est comme ça que je procede. L'enfant doit se sentir comme dans sa deuxième maison tout en apprenant des tas de choses et en s'amusant. Le soir ils ne veulent pas rentrer lol. C'est ça le milieu familiale.

Et est-ce que vous sentez la pression des parents, ou ceux qui vont choisi savaient que ce serait comme ça et c'est ce qu'ils voulaient?

je dirais que les parents ne veulent pas " pousser" le developpement, mais s'assurer que l'enfant se developpe bien dans toutes les sphères. ;)

je suis d'accord avec toi que l'apprentissage ( je parle des chiffres, lettres,etc ) devrait être fait avec des professionnelles formées pour ça ( enseignante).
D'ailleurs, plusieurs de mes profs à l'université le répètent, nous n'avons pas la formation pour scolariser les enfants. Il faut donc connaitre notre rôle et le faire connaitre aux parents. J'ai une maman qui dernièrement me demandait de préparer son fils pour l'école en lui apprenant ses lettres. Elle avait commençé à la maison. ( son fils à 3 ans tout juste).:eek:
En discutant avec elle, j'ai réalisé qu'elle avait bcp de pression car ses amies lui disaient que son fils devaient tout savoir ça pour son entrée à la maternelle.
Ce qui est totalement faux......( ici en tout cas).
J'ai bcp discuté avec la maman sur mon rôle ( dev les habiletés sociales, dev autonomie,stimuler le langage, etc)
ouf.........la pression de la maman a diminuée.
Tout ça pour dire que je crois que bcp de parents ressentent cette même pression et que les demandes viennent p-e de ça.:o

je dis souvent cette phrase, les enfants auront des contraintes bien assez vite...........laissons les tout simplement être des enfants :yes:

Je suis entièrement de ton avis;)

Je ne suis pas du même avis que toi :no:

Je crois que c'est la pénurie de place en CPE qui fait que les parents demandent le même genre de service. Le gouvernement demande aux parents de se tourner vers les milieux familial accrédité pour avoir ce service.
Malheureusement, les places sont insuffisantes donc les parents se tournent vers les milieux familial privés.

Plusieurs parents recherchent un milieu stimulant pour leur enfant, pas seulement un service de gardiennage.

Pour répondre à l'une de tes questions, les apprentissages ne se font pas seulement à l'école :no:
Un enfant d'âge préscolaire doit apprendre plein de chose

L'enfant doit apprend:

- à manger seul, avec un ustensile
- à être propre
- à parler
- à marcher
- à attendre son tour
- à dessiner
- à partager
- à jouer
- à s'habiller
- à demander
- à s'exprimer
- à reconnaitre les émotions
- à bien s'alimenter
- etc.
- etc.
- etc.

L'enfant veut aussi apprendre des chose :

- à compter
- à chanter
- à jouer
- à écrire les lettres de son nom
- etc.
- etc.

On ne peut pas stopper les apprentissages d'un enfant qui en a l'intérêt sous prétexte que dans 3-4 ans un prof sera payé pour le faire. :no:

c'est ce que nous disions, l'autonomie et les habilités sociales ;)

quelle bonne question! J'aime ca! :) Je pense que les parents choisi une garderie qu'il aime. Si ils veulent une deuxieme maison, il cherche pour ca. Si, ils veulent qqe chose plus "prematernelle" ils cherchent ca....Si ils mettent de la pression, mais c'est a eux de chercher ailleurs si ils ont bien compris qulle genre de garderie qu'ils ont choisi.
chez nous, c'est leurs 2ieme maison...c'est assez "relax", je suis leur rythme, mais a partir de 3 ans, j'offre des activites plus "prematernelle" si ils veulent....si l'enfant est interesse. On fait des fiches prescolaire, des lettres, des chiffres. Mais c'est le fun....si ils ne sont pas dans le "mood", il n'a pas de pression......

Je suis tout a fait d'accord avec toi Valérie G!:yes: Et je pense aussi que les éducatrices: celles qui ont fait un cours déducation a l'enfance sont en mesure ''d'éduquer '' les enfants même s'ils ont un ''milieu familial''. Durant leur DEC ils ont apprit que les éducatrices ne sont pas des gardiennes car elles apprennent aux enfants...(et oui peut etre de simple chose) mais qui sont tres impotante dans le développement de lenfant.
Si l'enfant a 3-4 ans et démontre de l'intéret pour apprendre des lettres a mon avie ont se doit de profiter de ce moments et de leur ''apprendre en samusant''. Voila pour moi le role d'une éducatrice versus le role d'une gardienne. C'est de cette facon que je fonctionne en étant une éducatrice en milieu familial ;)