Au secours les filles!!panne d'idées
 

Bonjour, les filles!!!
J'ai encore besoin de vous , chaque que je viens j'ai reçu des bonnes idées.
Cette fois, Je dois créer un "outil visuel" permettant de travailler un aspect de l'autonomie de l'enfant ça rapport avec les routine. J'avais pensée les deplacements , ou la sieste (apprendre à se détendre) mais, le probleme c'est que dois crée un outil que je puisse m'en servir après et que l'enfant puisse le manipuler.

Merci d'avance
toutes les idées sont bienvenue.
étudiante aec au cégep de saint hyacinthe.

je sais pas si ca marcherait, mais moi ici j'ai des images avec différentes taches (replacer les chaises, donner les assiettes, les ustensiles, placer les matelas, ranger les matelas, choisir l'histoire etc...) et a chaque jour, les enfants collent leur petite image qui les représente (ca pourrait aussi etre leur photo) a la tache qu'ils ont choisi pour la journée.. ca fait partie de la routine qu'on fait a tous les matins.. et ca aide pour l'autonomie car ils doivent choisir eux-memes leur tache et apres, ils doivent aussi la faire tout seul le moment venu! ;)

Salut cri-cri!!
c'est une très bonne idée, il faut juste que m'assure que ça nà pas été pris pour quelque'un dnas ma classe ç risuqe d'être le cas.
Ca serait possible d'avoir une photo de ton tableau, j'imagine que ce n'est compliqué de le faire, mais je suis visuel ça m'aiderai bcp.
s'il y a des d'autres suggestion je suis ouverte

Merci de vos réponses.

es-tu abonnée a éducatout?? je les ai pris la! ;) mais sinon, je pourrais prendre une photo plus tard ajd et donne moi ton courriel, je te l'enverrai car je ne sais pas comment mettre une photo ici...

ca peut aussi etre la routine de l'habillement pour aller dehors.

soulier, manteau, chapeau, pantalon de nylon...

tu fais des affiches plastifier que les enfants peuvent manipuler et tu leur demandes de les mettre dans le bon ordre.


j'en ai une aussi sur la gestion de conflit, qui propose plusieurs solution a l'enfant.

genre on se dispute ou je fais qque chose d'interdit
ensuite on essai de trouver une solution ( partager le jouet, chacun son tour, faire un geste pour réparer, aller dans un endroi calme qques minutes )
et ensuite tu as une image de des amis content, une éducatrice contente ...

Pour tes images puise dans la banque d'images ici
https://www.facebook.com/pages/Les-P...25707087451644


sinon peut etre que tu peux te procurer le livre a la bibliotheque
http://www.lespictogrammes.com/

Ça peut aussi être la routine pour la toilette : baisser les culottes, s'asseoir, faire son besoin, s'essuyer, se rhabiller et laver ses mains.

toujours en carte plastifiée.

J'utilise les cartes aussi avec un pot propre et une poupée... les enfants aiment reproduire avec la poupée leurs apprentissages. Parfois, ils le font même avec de petits personnages (genre Little people). Il y a une force (presque magique) au jeu de rôle lors des moments d'apprentissage.

Cet outil devient donc multi-utilisation : direct avec l'enfant, inclu dans des jeux de rôles, à mettre en ordre (casse-tête ou plutôt sériation).

Tu peux en faire 2 séries et jouer un jeu de mémoire ( ou simplement d'association pour un enfant qui n'est pas encore à l'étape du jeu de mémoire)

Avant l'âge de l'apprentissage de la propreté, les cartes peuvent être utilisées pour jouer à faire semblant avec l'enfant. ainsi, lorsque le moment sera venu pour lui... il exécutera des mouvements qu'il connait déjà.

En fait, toutes mes idées de jeux peuvent être adaptées à toutes les routines que tu voudrais travailler.

Pour ma routine de la journée, je dispose aussi d'un horaire en carte (mis de haut en bas, c'est plus facile pour les enfants de suivre ainsi). Lorsqu'un moment est terminé, nous enlevons une carte et la disposons dans une petite boite sous l'horaire. Cela permet aux enfants de prendre conscience du temps qui passe et d'anticiper également les moments qui s'en viennent.