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Il ne parle vraiment pas clairement
Bonjour à tous te toutes,
J'ai un petit garçon à ma garderie qui est âgé de 3 ans et demi et je trouve que son langage n'est pas clair. Je me demande si son problème est physique. Il a un bon vocabulaire mais semble cracher ses mots. Beaucoup de parents et mon conjoint également, on de la difficulté à le comprendre. J'ai essayé d'aborder le sujet avec son père, quand je l'ai vu le reprendre sur la prononciation d'un mot, et il m'a dit qu'il s'amusait seulement à bien dicter les mots avec son fils et qu'il n'avait aucun problème... Comme mon expérience de rsg est tiré de mon rôle de maman, je demande au plus expérimentées d'entre vous, à partir de quel âge doit-on s'inquiéter du langage chez un enfant et qu'elles peuvent en être les causes physiques? |
J'ai demander une évaluation en ortophonie pour mon deuxième alors qu'iol avait 23 mois pcq je trouvais qu,il avait un grand reatrd de language... Il a été vu par une orto au privé qui l'a évaluer et m,a dit qu'elle ne ferait rien avec lui avant ses 3 ans même si elle considérait qu'il en aurait besoin.
J'ai contacter le CLSC et environ 8-9 mois plus tard il a débuter des sessions. Il a été ''diagnostiqué'' retard modérer à sévère pour la prononciation, et modérer pour le retard de language. Il a eu 9 séances d'une heure et nous avons bcp travailler à la maison... La dernière fois qu'elle l'a vu, il venait d'avoir 4 ans, en juin et elle m'a dit qu'il n'avait presque plus de retard, qu'elle ne le reverrais pas avant son entrée à la maternelle (genre mai-juin 2012) pcq au ClSC on a droit à 12 séances, elle conserve donc les autres pour ré-évaluer au besoin... Alors 3 ans et demi, c'est pas trop tôt... Si tu es accréditée, le BC peut t'aider, ils offrent des évaluations avec des spécialistes... Sinon, tu peux pe appeler au CLSC et demander si c'est possible d'avoir une ''liste'' des moments ou il faut s'inquièter (je vais regarder si je l'ai encore et si oui, je te la fais suivre) |
Citation:
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sa me rappelle beaucoup un petit garcon que jai ici et qui a un gros retard de language ,en fait moi jai demander a plusieur reprise au parent dallé faire vérifier son audition et son dévelopement car il ne suit pas les autres (ils 'ont toujours rien fait !!),il va avoir 4 ans et mes 2 ans parle plus clairement! il dit des choses mais ses phrase son incomprensible en majorité, moi le comprend surtout a cause de la déduction du genre - naon ouggggge bazé = le camion rouge est brisé
mais dison que lorsquil parle a dautre adulte il ne comprennent rien et les amis aussi (sa vient problématique) je croit que le retard ne se situe pas seulement au niveau du langage parce quil comprend difficilement les consignes d'un jeux simple c tres difficile de se faire dire sa pour un parent,mais que faire pour quils face quelque choses!se sont de bonne personne mais il refuse de voir la grandeur du probleme! |
L'orthophoniste qui suit ma fille me dit que normalement un enfant de 3 ans doit etre compris a 90% du temps par 90% des gens.
Si ce n'est pas le cas les parents doivent appeler pour mettre leur nom sur la liste d'attente. Donc je ne suis pas d'accord de dire que 3 ans et demi c'est trop tot. Au contraire parfois les listes d'attente sont de 1 an alors le plus tot possible c'est le mieux. Ma fille est suivi en orthophonie depuis quelle a 22 mois( elle va avoir 5 ans samedi ), et jamais mon CLSC ne m'a parlé d'une limite dans le nombre de rdv, certains enfants présentent des symptomes de malformation ou de mauvaise auditions qui peuvent etre détecté par les professionnel alors je me dis pourquoi attendre quand on peut commencer les démarches maintenant. Car un enfant qui apprend mal a arler doit réapprendre tout les sons, donc moins il parle moins la rééducation sera compliqué. |
moi mon fils a 3 ans ert de mi et parle comme un adut ttrès claire et comphréhensible! icic j'ai un coco x de 22 mois dont le seule mot que je peux deceler est IN .. pour non ... et un sourire pour oui... Tattaille pour byebye et Gaggy pour marie ( moi)
alors ss un peu difficile ..il veux pas coopérer quand je lui dit ou fait repeeter des mots... il veux pas pointer les choss! plus je lui en demande il repond pas regarde ailleur... ses sensible comme sujet a parler avec les parentS:( |
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