Je ne sais plus quoi faire de plus pour mon fils!
 

Voilà la situation.
Mon deuxième garçon a commencé la maternelle en septembre. Il était tellement content de commencer!! Ça toujours été un petit gars actif disons. Quand on allait chez l'orthophoniste cet été avec le clsc, je voyais bien qu'il bougeait plus que la moyenne disons. Dans ma garderie aussi, il faisait des siennes. Mais vu que s'était mon fils je me disais que s'était normal.

Depuis le début de l'année, c'est l'enfer!! Il dérange les amis, bouge tout le temps, n'écoute aucune consigne, monte sur les tables, bouche les toilettes, se sauve des rangs, etc. À tous les jours c'est écrit quelque chose de négatif dans son agenda. Je capote :eek: je l'avertis, lui enlève des privilèges, j'ai même eu un appel de la directrice :eek:...à 5 ans! Avec le service de garde c'est parreil, aujourd'hui la jeune éducatrice (une vingtaine d'années) ne savait plus quoi faire, il lui riait dans la face lorsqu'elle lui donnait une conséquence.

Je me sens terriblement mal envers l'école, les enseignants et les éducatrices, mais en même temps, je ne sais plus quoi faire de plus. Je peux quand même pas le battre! J'ai presque honte parce que me dit, qu'est-ce qui vont pensé? Qu'on le laisse faire tout ce qu'il veut? Et pourtant non!

Mon fils ainé à un déficit d'attention avec impulsivité, diagnostiqué en avril dernier. il prend de la médication. Il est en 3e année et malgré qu'il a toujours eu un peu de difficulté, c'était jamais aussi pire que mon autre.

À force d'avoir des conséquences, il pleure le matin et dit qu'il ne veut plus allé à l'école. Lui qui rêvait tant d'y aller!

Devrais-je le faire évaluer tout de suite? Même s'il a juste 5 ans selon vous? Mon conjoint hésite. Il n'aime pas toute ces étiquettes qu'on met sur les enfants de nos jours, et pas besoin de vous dire que nos discutions ont été très houleuses avant de décider de donner de la médication au plus grand. Nous avons des assurances et ont peut allé au privé. Probablement voir la même personne qu'avec notre plus vieux.

Ça été un dure coup au premier même si ont s'en doutait. Pour les mamans je crois que c'est pire! Mais un deuxième! Je ne sais pas comment je vais faire! Je peux-tu avoir des enfants normaux S.V.P.? Je le sais bien qu'il y a des mamans qui vivent avec des enfants ayant des problèmes bien plus graves, mais là, je suis découragé! En plus mon chum est pas là ce soir (party de Noël).

Voilà, j'avais besoin de parler à quelqu'un. Mais selon vous, devrais-je consulter tout de suite?

My god, je viens de voir le roman!

Autre petit point, son prof m'a dit que c'était peut-être de l'immaturité parce qu'il est né début août. On m'avait dit ça à mon premier, mais peut-on y croire vraiment? Je suis du 5 septembre et j'ai toujours été la plus jeune et j'ai jamais eu problème aussi grave.

Moi j'irais consulter tout de suite... ce n'est pas une question de mettre une étiquette mais de lui donner toute l'aide dont il a besoin le plus tôt possible et faire en sorte que son comportement nuise le moins possible à ses apprentissages.

Personnellement, j'irais le faire évaluer, et ce même s'il a 5 ans (c'est mieux plus tot que plus tard), pour en avoir le coeur net (comme au premier). Les comportements peuvent ressembler à un trouble de l'attention avec hyperactivité ou un déficit sensoriel (cherche constamment à être en mouvement). Je te recommanderais d'aller en ergothérapie, je suis certaine qu'ils peuvent t'aider et même te donner des conseils pour rendre le quotidien un peu plus vivable et agréable.
Bonne chance avec ton petit!

Intéressant ce que tu dis par rapport au déficit sensoriel, car depuis qu'il est bébé (5-6 mois), pour s'endormir il se tourne la tête de gauche à droite très rapidement, comme pour s'étourdir. J'en ai souvent parlée à mon médecin, mais ça ne semblait pas l'inquiété.

Je crois que je vais mettre la pression à mon chum pour qu'on consulte ou même prendre un rendez-vous pour après les fêtes même s'il hésite. Pas facile quand les 2 parents pensent pas la même chose!

Certains enfants cherchent des sensations par le toucher ou au contraire en sont incommodés et certains cherchent du mouvement, des sensations (sautent partout, roulent, bondissent sur place...ne tient pas en place quoi!!!). Ça peut être du à une immaturité du système vestibulaire et en ergo ya des choses à tenter et je crois personnellement qu'il est intéressant de le faire là pendant qu'il est encore plutot jeune que quand il va devoir apprendre à lire et écrire en plus! Le fait que tu dises que tu consultes une orthophoniste au CLSC pour lui et que ton plus vieux est déjà dx avec un TDAH me met une puce à l'oreille...souvent les déficits touchent plus qu'un domaine à la fois
Bonne chance avec ton chum!!! :)

Ma fille a le déficit d'attention sans hyperactivité et est médicamenté depuis la 2ème et diagnostiquer depuis fin première.

Mon 3ème risque aussi de peut-être l'avoir mais il a que 3 ans et demi et je viens d'aller en clinique et il m'ont dit que tant qu'il a pas commencer l'école rien à faire. Alors, je devrai attendre la 1ère année pour voir son retard flagrant pour le faire suivre par le psychologue de l'école et avoir un diagnostique.

Tu sais le défficit d'attention n'est pas si anormal, les enfants sont très intelligent pareil sauf qu'ils ont de la difficulté à se concentrer et ont des troubles d'apprentissage mais il faut travailler fort avec eux et faire en sorte qu'ils aient des outils pour réussir!

Ma fille était au publique et voyait 2 fois/semaine un orthopédagogue, elle coulait sa 3ème selon moi (moyenne de notes en bas de 60) et ils l'ont laissé passé en 4ème.
Mais en février 2011, je l'ai inscrite au collège francais primaire longueuil pour septembre 2011, elle avait besoin d'encadrement et de professeur qui n'a pas peur de donner du temps. (je vais p-e en choquer quelqu'uns mais moi c'est ce que j'ai remarqué et je sais ce n'est pas tout les profs qui agissent de la sorte)
1er bulletin et elle pete des scores, ma fille qui ne voulait pas aller à l'école parce qu'elle se trouvait pas bonne. ;) Elle n'a pas vue d'orthopédagogue encore et son prof m'a demander de la faire évaluer en orthophonie pour la dyslexie car elle voit des signes. En janvier elle commencera l'orthopédagogie en math car c'est sa matière la plus difficile. Elle est inscrite au ballet 1 fois/semaine et au soccer l'été puis fait de la natation. (collège il y a un cours de gym et un cours de piscine chaque semaine et ils vont jouer dehors tout les jours)

Ce que je te conseil, ergothérapie, orthophonie s'il a de la difficulté langage et surtout favorise les sports qui bouge (pour favoriser la sécrétion de dopamine et de noradrénaline car s'il est TDAH c'est neurotransmetteur ne sont pas tous transmis et ca lui en prend plus pour que quelques uns réussissent à passer) c'est neurologique...

à l'école, il aura besoin d'orthopédagogue pour l'aider en francais et peut-etre en mathématique.

J'ai découvert sur la rive-sud une clinique de lecture qui aide avec la compréhension de lecture. (40$/heure Groupe de 4 )...
Le massage minimum 15 deux fois par semaine, on voit une amélioration.

Tu peux aussi te tourner vers le naturel, prendre des Oméga 3 Junior de Isodis en vente chez Walmart pharmacie à 22$ je crois, ils sont à la fraise et sont efficace.

J'ai lu aussi que ca pourrait être une carence en cuivre mais là je n'ai pas essayer cette piste encore!

Bonne chance!

je te suggere d'aller fouiner sur ce sitehttp://crede.ca/ergotrucs.php?page=1

sous la rubrique association y a l'onglet a chacun son profil sensoriel et plien d'autres informations sous els autres rubriques...

Ca pourrait peut etre te sonner des cloches...

bon ,moi je te conseille d'aller consulter tout de suite , c'est mieux plus tot que plus tard c ca que je pense et bon courage .

J'irais consulter aussi... Comme on dit t'es mieux plus tôt que trop tard ;-)