Groupe de differents âges
 

Je viens d'ouvrir chez moi une garderie privé en milieu familial. J'ai pour l'instant un petit garçon et une petite fille de 2 ans de demi, un garçon de 20 mois et ma fille de 17 mois (qui commence à marcher et qui veut seulement se pratiquer). Prochainement je vais avoir 2 autres garçons de 2 ans et demi. J’essais de faire des activités avec eux, mais les 2 plus petits ne son pas intéresses et veulent se promener et tout explorer. Tandis que les plus grands ils essaient de participer. J’ai commandé un trotti-trousse du programme ziraf, peut-être ça me donner des idées.
J’aimerais savoir si l’une d’entre vous avez des truc, des façons de fonctionner des idées d’activités que je pourrais faire pour tout mon petit groupe. Merci
J’ai aussi un autre petit problème, un des petits ne veut manger que du fromage. Il ne veut ni manger ni gouter à rien d’autre. Quoi faire…

Merci de vos conseils

Wow, pour le petit qui mange que du fromage, je n'ai pas vraiment de conseil sauf que de parler avec ses parents pour voir si à la maison, il mange autre chose ;( Je trouve cela malheureux pour toi, mais c'est peut-etre une réaction face à la gardo ou ...

Pour les activités, tu peux toujours commencer une activité avec ceux que cela intéresse et les autres se joindront à vous avec le temps. Ici, ceux qui ne veulent pas participer à une activité font du jeu libre... mais quand je commence, ils se joingnent au groupe ensuite ou regarde du moins ;)

Ils ne sont pas rendu là encore, préférant explorer encore. Quelques mois fait une grosse différence chez les petits.

Moi aussi, j'avais un groupe comme toi et oui, avec le temps, on apprend à les connaire et tout ira mieux au fil des semaines ;)

Moi j'ai un groupe d'âge extrêmement différent, et je trouve ça super difficile...J'ai que des garçon : 7 ans(le mien), 4 ans(le mien) , 4 ans, 2 ans(le mien), 16 mois, et 14 mois...Je ne peux faire aucune activités car a part les 3 plus vieux ya personne qui suit,même quand je fais des activités pour poupons......:)
Au fil des semaines tu apprendras à connaître leurs gouts et leurs préférences sa t'aidera beaucoup, moi sa m'a aidé.

J'avoue qu'au début, je faisais des activités avec ma plus vieillede 5 ans maintenant et un garçon du meme âge et les petits ne regardaient que quelques minutes et avec le temps, ils se sont mis à la table, pas très longtemps et maintenant, se sont les 1er à vouloir participer ;)

Je suis abonnée à Ziraf et il y a plein d'activité, au moins 1 par jour donc je fais la planification et quand je dis que c'est l'heure de l'activité, tout le monde range et on s'assoit à la table.

Ce n'est pas instantanné mais cela prendra quelques semaines, 2-3 mois selon ton groupe ;)

Bonjour! sa fais plusieurs fois que jentend parler du programme ZIRAF ces quoi au juste? ya til un site web numero de telephone? jaimerais bien avoir de linfo sur sa! merci!

ce que je peux te repondre avec tes touts petits vas y avec ces infos
De 12 à 24 mois

Je grimpe

L’infatigable prend plaisir à explorer partout et demande beaucoup de surveillance. Certains beaux jouets, stimulant la motricité, valent la peine d’être achetés tout de suite, particulièrement si on ne demeure pas près d’un parc.

Son coffre à jouets

Pour stimuler l’aspect moteur

• Les glissades basses ou les mini centres d’activités avec glissades, tunnel, etc.

• Le jouet porteur (jouet à pousser lorsque l’enfant est debout ou sur lequel il se déplace assis en se poussant avec ses pieds).

• Un ballon, une balle pour apprendre à lancer et à pousser.

• Un jouet à tirer, tenu par une corde.

Pour stimuler la manipulation et la coordination œil-main
L’enfant est curieux: il explore tout ce qui lui passe dans les mains en retournant les objets dans tous les sens, en les plaçant les uns dans les autres, par tentatives répétées, en les empilant.

• Les casseroles d’activités Fisher Price, les tasses gigognes, la tour d’anneaux, les grosses perles de plastique à enfiler, les balles à frapper, les goujons à enfoncer avec un petit marteau, les xylophones, les pianos à grosses touches, etc. Une petite auto ou un autobus accompagné de figurines à placer à l’intérieur, favorisera le développement de la coordination œil-main. Il faut s’assurer que les personnages sont suffisamment gros pour être faciles à saisir et à installer dans le véhicule.

• Des gros blocs à empiler, dont les méga-blocs, sont intéressants. L’adulte devra initier l’enfant au début pour qu’il puisse par la suite s’y intéresser seul.

• Tous ces jeux stimulent la manipulation, mais également les notions de taille (mettre l’un dans l’autre) de couleurs, de formes, d’orientation dans l’espace, c’est-à-dire, orienter un objet par rapport à un autre à trois dimensions, préalables nécessaires à des notions spatiales plus complexes.

• Des gros marqueurs lavables à l’eau pour gribouiller.

• Des livres cartonnés illustrés de grosses images racontant des histoires simples.

Jeux stimulant l’éveil
• Des encastrements, des formes à insérer à l’intérieur. On les choisira avec des pièces dont les formes sont très différentes les unes des autres (grosses, petites, allongées) pour donner un indice visuel à l’enfant. Ce dernier doit, au départ, reconnaître la forme qu’il a dans la main et ensuite reconnaître l’ouverture…si simple en apparence, cela demande de l’attention visuelle, l’association de deux formes, la capacité de l’orienter dans l’espace.

Jeux d’imitation
• Bien présent pour des activités simples: faire manger, peigner la poupée. Une grosse poupée en tissu doux, accompagnée d’accessoires bien connus: peigne, biberon, petite couverture. Tous les enfants seront fascinés!

De 24 à 36 mois

J’explore

Ayant plus d’assurance sur ses pieds, l’enfant de 2 ans aime bien marcher, mais également courir et se promener. Il répète ces actions pour le plaisir, imite les gestes qu’il voit autour de lui et raffine, peu à peu, la précision de sa préhension. Il aime presser, tourner, broyer, remplacer, creuser.

Son coffre à jouets

Sur le plan moteur
• Des balançoires développent l’équilibre.

• Le carré de sable muni de ses accessoires (arrosoir, pelle, tamis, chaudière) est le jeu par excellence, tant pour les manipulations, la créativité que le faire semblant.

• Le chariot à pousser pour déplacer la poupée ou le toutou préféré oblige l’enfant à s’orienter et à s’organiser dans l’espace.

• Un ensemble de petites chaises avec une table lui permet d’être à l’aise dans ces jeux.

Jeux de faire semblant
Ils sont bien présents et stimulent le langage. Les jeux tels que le garage, la ferme, la maison, l’aéroport avec des personnages et des petits véhicules sont de bons achats. Les pièces doivent être suffisamment grosses pour faciliter la manipulation. L’enfant s’amusera à imiter des situations, à mettre en relation des personnages et des objets.

Jeux de manipulation
Intéressants, car ils développent toute la dissociation des mouvements de la main.

• Peinture au doigt.

• Début du découpage avec des ciseaux à bout rond, faciles à ouvrir et sous la surveillance d’un adulte.

• Jeu de pâte à modeler.

• Objets à visser / dévisser.

• Blocs de bois à empiler.

Jeux d’éveil

L’enfant s’intéresse à de nouveaux jeux favorisant une attention visuelle accrue, l’association d’images semblables (jeu de lotos à deux dimensions) On choisira des lotos présentant des photos d’objets ou des images claires, l’intérêt de ces jeux est grand. On peut l’utiliser au départ comme jeu d’association (nommer retrouver l’image pareille), puis comme premier jeu de société.

• Les casse-tête de quelques pièces sont maintenant à la portée de l’enfant. Ils favorisent l’observation visuelle, l’orientation des pièces dans l’espace et la discrimination visuelle, tous des préalables à la lecture et l’écriture.

Cet article a été publié dans le magazine Junior, édition spéciale «Millénaire».

Je vais les prendre en notes ces suggestions de jeux la moi aussi....merci!

Tu peux aller voir à www.ziraf.com

Tu peux t'abonner pour recevoir une trousse à chaque mois ou en commander une quand tu veux. Moi, ça fait mon 2e abonnement, et je suis très satisfaite, couleurs intéressante, j'aime bien les images...Il y a des à-côtés aussi que tu peux acheter.

Tu peux prendre une trousse pour 2-5 ans environ ou une trotti-trousse pour les + jeunes ;)

C'est un outil qui aident à planifier les journées, avec du matériel de brico, jeu de manipulation et davantage. Moi j'aime beaucoup ;)