Orthophonie
 

bonjour à vous!

et bien voila j'ai 2 questions !

premièrement; est-ce super exigeant pour les enfants? ca fait 2 séances que nous y allons avec mon fils et c'Est la galère a chaque fois cris pleurs, danse du bacon etc....
je sais que ca va passer... mais ca vous a pris combien de temps?

et... deuxième question: pour ceux ayant fini l'orthophonie est-ce que votre enfant fait toujours attention sur les points travaillés ou il y a une genre de paresse qui s'est installée un ti peu

une maman qui désire se faire encourager :o

Pour commencer j'aimerais savoir quel age a ton enfant.

Ensuite je te dirais que c'est normal que ce soit exigeant au début, ma fille s'endormait a tout les coup dans la voiture en revenant à la maison. Dépendamment de l'age de ton enfant, l'orthophoniste va faire des activités centré sur ses intérets, elle va finir par le connaitre aussi. Normalement au début elle peut te permettre de rester avec lui, d'ailleurs moi ma fille n,a jamais voulu rester seule dans la salle, je dois rester avec elle, même a 5 ans et demi ;) Tu peux parler avec l'orthophoniste de tes préoccupations, elle est la mieux placer pour te rassurer.

Et je te dirais que les enfants suivit en orthophonie n'ont plus a faire attention au point travaillé après un certain temps ca devient automatique et ca remplace carrément la facon dont il parlait avant. Il ne faut pas se décourager car souvent on peut pratiquer un truc pendant 2-3 semaines avant que l'enfant réussissent a le faire comme il faut, mais un coup acquis ca va très très vite. Pour te donner un exemple, j'ai pratiquer pendant 1 mois le son F avec ma fille avant qu'elle parvienne a le faire. Il faut apprendre a voir chauqe petit pas comme une étape dans la bonne direction au lieu de voir la montagne a franchir pcque sinon on se décourage vite.

Ma fille est suivit en orthophonie depuis ses 20 mois et elle a 5 ans et demi, c'est demandant autant pour les parents que pour les enfants, mais ca vaut tellement la peine a long terme ;) Si tu as des questions tu peux m'écrire en mp, mettons que j'en ai parris pas mal sur le sujet avec le temps.

Mon fils a eu des séances d'orthophonie vers 6/7 ans car il parlait sur le bout de la langue... 20 ans plus tard il me remercie encore car il utilise encore les trucs (mettre sa langue au point t, fermer la bouche quand il regarde la télé etc..)
Puis je dois te dire qu'il en a pleurer une shot quand venait le temps de faire ses exercices à la maison( Surtout le cure-dents entre les lèvres durant une demie heure chaque jour, puis tous les mots de vocabulaire à travailler les soirs pour discriminer les sons "ch" et "s" les "d" et les" T").

salut evy... mon coc a 3 ans et demi. il a un syndrome d'asperger... coté vocabulaite, allocution et articulation il y a pas de trouble mais pas pantoute :) il est même en avance... c'est plus au niveau compréhension la difficulté... (ici je parle pas de discipline)
il a de la difficulté a rester avec la dame dans une salle... il a un TDAH avec... alors pour lui c'est long rester assis plus de 2 secondes d'Affilées :D je sais pas si tu vois ce que je veux dire :D il a le regard fuyant avec les inconnus... ca lui prend plus de 10 rencontres avec une personnes pour se laisser approcher... et la je parle pas de jaser... je parle de se dégêner pour répondre a des questions banales... soit par imitation, gestes ou paroles... l'ortho est bonne et patiente je l'Avoue... mais l'importan surtout est de se mettre a son niveau pour lui parler... pas de rester derrière un bureau ou être de l'Autre coté de la table... elle nous a été fournie par le CSSS (clsc) mais j'Ai l'impression que ce n'est pas la bonne personne pour mon fils mais c'est la seule de dispo... elle a a peine finie sa maitrise et c'est pour ca qu'elle est libre elle commence et avait pas de clientèle...
ce n'est pas de la discrimination et j'ai pas envie de lui dire quoi faire... mais ca clique pas PANTOUTE avec lui :D du a sa particularité c'est plus difficile... crois-tu que je devrais en parler ou que je dois laisser aller?
avec moi a la maison la compréhension c'est soso il répond oui a tout même l'absurdité... mais avec elle... pire :( j'ai tellement hate que ca aille mieux...

merci may de ta réponse :)
mon coco comme plus haut je disais c'est plus au niveau de la comprééhension. Et il DÉTESTE son orthophoniste... il sait quand on va aller la voir il connait sa routine mais surtout le chemin emprunté (une routine le sécurise énormément) ca lui permet d'appréhender ce qui va arriver mais il le sait et pleure toute les larmes de son corps et pas marie pas marie pas marie (l'ortho) je l'Aime pas du tou du tout du tout viens on s'en va...
alors travailler... on en parle pas et a la maison il associe tous les exercises avec marie :S tristounet... mais j'espère sincèrement que tous les enfants ont cette passe

Bonjour!

Je n'ai jamais fait d'orthophonie avec mon coco, mais je suis la maman d'un autiste de haut niveau. Une chose que j'ai apprise avec le temps, c'est que peu importe le profesionnel impliqué, avec un enfant TED, la confiance et le fait que ça ''clique'' est SUPER important. Alors je pense que tu as raison de douter à savoir si tu as la bonne personne pour lui....mais comme tu dis, il faut aussi tenir compte du fait que ton enfant (et le mien, c'est pareil) a besoin de voir une personne souvent avant de se sentir à l'aise. Mais je pense que pour un enfant TED, il faut tenir compte de certaines particularitées, et je pense (c'est très personnel comme opinion) que le thérapeute est AUSSI importante que la thérapie. Cela ne veut pas dire que ce n'est pas une bonne thérapeute, mais ton fils doit se sentir bien pour être réceptif. Je comprend les autres mamans qui parlent qu'il va s'habituer, et oui c'est peut-être le cas...ou peut-être pas. En tout cas, connaissant MON fils, ce genre de réaction n'irait pas en s'améliorant, car avec lui dès la première rencontre, même si c'est difficile, je peut voir s'il y a des ''atomes crochus''.

Moi je te dirais, fies-toi à ton feeling....Donnes-nous des nouvelles!

Ma fille n'est pas autiste, alors pour moi c'est difficile de comparer, par contre he peux te dire que même après presque 4 ans ma fille est encore gêné quand on rentre dans le bureau, ca lui prend tjrs 5-10 minutes a se dégêner, et elle a la même orthohponiste depuis tout ce temps ;)
Le local ou est suivit ma fille est très bien adapté aux enfants, elle est aussi suivit en orthophonie au CHUL et leur local sont bcp moins adapté je trouve et ca peut jouer pour bcp chez certains enfants. Ou ma fille est suivit principalement le local est blanc avec une table pour les enfants et rien d'autre que les 2-3 jeux dont l'ortho aura besoin, donc au niveau stimulation c'est mieux pour les enfants car rien d'autre n'accapare leur attention.
Je crois aussi come mamadou que si ca ne clique pas ca risque d'etre plus difficile, demande a l'ortho la permission de rester avec ton fils, moi j'ai tjrs pu rester avec ma fille et ca la sécurise bcp, en plus ca nous permet d'apprendre en même temps les interventions.
Ne te sens pas mal non plus de lui donner des trucs, tu es la personne qui connais le plus ton enfant, moi mon ortho m'a souvent demander ce qui marchait mieux avec ma puce, ses jeux préférés et elle a adapter ses interventions en fonction de ca, elle a même suivit ma fille à la maison pcque c'était plus facile pour elle, ce serait p-e possible aussi dans ton cas, mais surtout ne te gêne pas pour lui parler des tes apréhensions.

menoum31: J'ai hésité avant de t'écrire ce 2e message, mais je vais te donner ma vraie opinion là-dessus, et ensuite libre à toi de faire ce que tu penses le mieux! ;)

Tout d'abord, je pense que ce n'est pas une orthophoniste que tu devrais aller voir, mais plutôt une technicienne en éducation spécialisée, habituée à travailler avec des TED, ou encore un ergothérapeute. Mon fils voit chaques semaines une TES, et contrairement à ton fils, le mien a un bon retard de langage. Malgré tout, il a énormément progressé côté langage depuis qu'il l'a voit, et surtout, il a progressé au niveau compréhension et échanges verbals et non verbals. Souvent avec les enfant TED, la difficulté réside dans le fait qu'ils ont de la difficulté à retranscrire en parole leurs pensées, à exprimer leurs besoins. Voilà plus le domaine d'une TES ou d'un ergothérapeute que d'une orthophoniste.

Car les besoins et les spécificitées d'un enfant TED, c'est beaucoup plus qu'un retard de langage. Même que souvent, le ''problème'' n'est pas tant le langage que de savoir le ''mettre en forme'' (je ne sait pas si tu me suit?).


Cette phrase m'a accrochée, car selon moi, elle traduit bien le fait que ton fils a vraiment besoin d'une personne habituée à travailler avec les enfants TED, et comprend bien leur problématique.

Ceci dit, je respecte les gens qui optent pour l'orthophonie, car oui dans certains cas ça aide vraiment (je connaît quelqu'un qui a vue des gros progrès pour son fils qui est TED). Je pense que ça dépend de pleins de choses, des parents, de l'enfant, et SURTOUT du spécialiste.

Vas-y avec ton coeur, et fais toi confiance. Et si tu décides de continuer en orthophonie (avec la même ou en changeant d'orthophoniste), je suis certaine que tu prendras la bonne décision, peu importe ce qu'elle sera.

Bonne chance! :glomp:

Ce qui est bien si tu continue avec ton orthophoniste c'est qu'elle va pouvoir te référé plus facilement avec d'autre spécialiste, normalement si ca ne fonctionne pas dutout avec elle, elle va etre capable de le reconnaitre et de te référé a qqun de plus compétent.

Dans tout son suivit, ma fille a aussi été vu par une orthophoniste qui terminait tout juste ses études, elle a été très honnête avec nous et elle n'a pas hésité a pauser des questions a ses collègues et ca c'est super bien passé. Même chose pour l'ortho qui suit ma fille régulièrement depuis 4 ans, elle appele qques fois une autre ortho spécialisé dans le trouble de ma fille pour avoir son avis, ce que je trouve très bien pcque ca nous donne un meilleur service, et pour moi ca ne signifie pas dutout qu'elle n,est pas compétente, bien au contraire ;)

Ji vais un peu dans le même sens que mamadou... je ne dirais pas que ce n'est pas une bonne orthophoniste car elle sort des études au contraire parfois elle sont excellente! Mais je me questionne plus au niveau de ses connaisances avec les enfants ted? Déja qu'elle reste derrière son bureau avec un enfant ted moi ca me sonne une cloche! Habituellement on nous demande d'être face à l'enfant de s'assurer qu'il est bien assie et calme sinon le ramener à l'ordre... Si ce n'est pas fait oublie ca on aura jamais son attention et il n'avancera pas!

Comme evy le mentionne cependant ca a quand même du bon car elle pourra te réorienter vers une personne qui si connais mieux...

En attendant j'essayerais aussi d'avoir une éducatrice spécialisé qui connais bien les ted...