C'est tu moi ou ......
 

Allo mesdames-mères et/ou éducatrices que vous êtes!

Je reviens de la garderie, où j'ai décidé de parler à la directrice d'un enfant qui dessine sur ma fille (il la tape aussi à ses heures). J'en ai parlé aux éducateurs avant évidemment, mais là, tantôt, quand la remplaçante m'a dit "oh, je n'ai pas eu le temps de nettoyé votre fille, "machin truc" a dessiné sur elle il disait que c'était du maquillage", j'étais comme à boutte.

Je veux votre avis sur ma réaction, sur la situation et sur sa réponse:

***
(je lui explique le cas)
-en avez-vous parlé à l'éducatrice?
- Oui, à tous les éducateurs (ils sont 2 plus des rotations dans le local)
- vous savez, dans ce cas, il faut aussi éduquer votre enfant à s'affirmer.
-Euh oui, on parle souvent de ça avec elle, et pour son âge, elle est quand même bonne mais vous savez, elle a quand même juste 3 ans et demi et c'est pas plaisant pour elle! Je veux porter le cas à votre attention parce que je ne sais pas si les autres événements ont été discuté avec vous,et je suis un peu tannée de me faire dire que "machin truc m'a tapée" ou "machin truc a dessiné sur moi". Qu'est-ce qui est fait dans son cas?

-c'est une situation qu'on peut voir ailleurs, même à l'école, vous savez (dans ma tête: euh NON...voire si un enfant dessinerait à répétition sur un autre et qu'on laisserait ça passer!) et il faut qu'elle s'affirme.
(et là je demande à Émilie de dire ce qu'elle dit quand il fait des choses comme ça et elle a dit qu'elle lui disait d'arrêter avec sa petite face fâchée.)

Rien de rassurant, de "on va faire un retour avec lui" ou porter attention à la situation....e-rien.


Et là je suis en t*?(*%*& à cause de sa réponse et que je sens que le bien-être de ma fille n'est pas une priorité.

À votre connaissance, est-ce un comportement si fréquent que ça le "dessinage" sur les autres?? À la limite, je suis moins surprise par les tapes car je sais que les enfants qui manquent de vocabulaire pour s'exprimer peuvent frapper, c'est classique. Sauf qu'on doit les encadrer, et moi, à sa place, j'aurais essayé de rassurer le parent en lui disant qu'on travaillait avec l'enfant "fautif"...


À vos lampes de poche: j'ai besoin d'éclairage!

Merci!

Je suis au aussi d'avis que la réponse recue n'était pas la meilleur.
Ici, si un enfant se mettrait à dessiner fréquemment sur un autre, il serait privé pour un temps du type de crayon. Je lui donnerais un crayon de cire par exemple , et il devra s'assoir loin de portée de l'enfant/papier.... Tout en lui expliquant le pourquoi du comment, et ce que je m'attends de sa part pour qu'il puisse retrouver la joie du crayon feutre... Et une consigne bien clair pour les amis est que lorsque l'on a un crayon, on reste assis, a notre place. Notre feuille est celle devant soi....

oui c'est toi...

Non je blague :)

Les enfants doivent apprendre à respecter l'espace personnel et l'intégrité corporelle des autres. L'intervention est de mise,et si tu vois que les éducatrices ne veulent pas t'aider, enlève ton enfant et change de milieu.

Je te comprends tellement...Il y a quelques années, ma grande de 4ans se faisait constamment dire des mots méchants ou donner des coups par un ami. Malgré mes demandes répétés pour voir a changer la situation, rien ne changeait. J'en étais rendu à dire à ma fille de se défendre si ça arrivait. Jusqu'au jour ou il a dit à ma fille qu'il irait chez elle pour tuer son père!!!!

J'ai fait une plainte et demandé à rencontrer le directeur( qui était mon patron a l'époque) Ben la réponse a été : ha ben on va le signaler au parent de l'enfant. Ok mais va-t-il avoir un suivit parce que c'est traumatisant pour un enfant de se faire dire ça!!!

Ben non il n'y en a pas eu. Certains parents préfère se fermer les yeux pour éviter de voir le problème et certaines cpe ou garderies ne veulent juste pas s'impliquer.

Il faut parfois chialer encore et encore!!!!

Bonne chance

Je n'accepterais pas un tel comportement ici! On ne laisse pas dessiner un enfant sur un autre, voyons! Si ça arrivait, l'enfant fautif aurait d'abord un avertissement et s'il continuerait par la suite, je lui retirerais ses crayons et le coloriage serait terminer pour lui. Et si ça devenait répétitif comme c'est le cas ici, je lui sortirais des crayons de bois ou de cire pendant un certains temps en lui mentionnant que son comportement devra changer s'il veut pouvoir redessiner avec les crayons feutres.

Pour les tapes, il est certains que l'éducatrice doit intervenir quand ça arrive. Savez-vous si le petit garçon a des avertissements et se fait punir au besoin? Et si c'est trop fréquent, il faudrait mettre en place un plan d'intervention. Peut-être vos éducatrices pourraient essayer la méthode VELCRO avec lui. Ça consiste à le garder toujours avec soi pour ainsi l'avoir toujours à l'œil.

je vois que vous conseiller souvent de changer de service de garde dès que ca clique pas ca va contre nos valeurs ou qu'on ne trouve pas que notre enfant recois le bon bon traitement auquel on s'attend.....et oui vous avez completement raison , c pour cette raison que plusieur maman decident de pas travailler pour s'assurer que leur enfants soient bien traité...
je vais dans le meme sens ; trouver vous une autre place ou votre enfant sera une priorité comme tous les autres d'ailleur , et discuter de vos attentes et de vos valeur avant de confier vos petits coeurs pour que ca soit bien clair d`s le debut!!

Je suppose que je suis rapide sur la gachette... En même temps, je ne supporte pas l'idée de savoir que la sécurité et la dignité de mon enfant sont compromis. Tout peut être toléré, mais pas ces deux. Mon fils allait dans une installation, et le jour ou ils ont failli à sa sécurité, je t'assure que j'ai retiré mon enfant immédiatement. Et dans ce cas, je crois qu'il en va de la dignité de l'enfant, donc une discussion s'impose mais ça ne marche, bin dommage mais c'est ça qui est ça, non?

trop trop trop drôle!!!!

:laugh_hard::laugh_hard::laugh_hard:

Sans blague... Je serais moi même tentée de dessiner sur la directrice!

Je comprends votre désapprobation face à ce comportement et je suis d'accord à la limite avec ce que les éducatrices et la direction dit, apprendre à votre fille à s'affirmer, mais ça leur appartient aussi de le faire. Car après tout elle passe près de 30 à 40 heures par semaine. Je vous propose d'y retourner et de demander à la direction ce qu'elle compte faire concrètement pour vous aider et aider votre fille à régler ce problème. Notamment en offrant le programme d’habiletés sociales comme Brindami ou Vers le pacifique)
D'un autre coté vous apprendrez à votre fille a dire : non va plus loin, avec sa bouche et même à se fâcher ( elle en a le droit). Elle apprendra à dire hey je ne veux pas que tu écrives sur moi ( faites la pratiquer à voix haute et félicitez-la).
Ce sont des petits gestes qui iront au-delà de se défendre d'écrire sur elle, ce sont des armes qui pourraient la protéger contre toutes les agressions qui pourraient lui arriver dans sa vie.

Par expérience, dans mon milieu on aide même les poupons à se défendre en les outillant très tôt afin qu'ils ne se fassent pas agresser ( par les autres poupons et même par les plus grands). bien sûr on parle pour eux, mais on les accompagne dans toute la démarche