Tenir un crayon.
 

Selon vous es ce que je dois priorisé une bonne prise du crayon pour les enfants ou attendre qu'ils l'apprenent seuls. Car j'ai deux cocos, un de 3 ans et l'autre de 3 ans et demi et ils ont beaucoup de mal à bien tenir leur crayon. Ils prennent encore toute leur main. Je leur place les doigts mais ils ont du mal à garder la position. Je veux pas leur mettre de pression non plus. Es ce qu'ils ont un âge où ils doivent savoir le faire ou ça va se pogner tout seul?

Moi, je leur montre, mais je ne leur met pas de pression là-dessus. S'ils le replacent de la mauvaise manière 2 minutes après, je les laisse faire. Au moins, je leur monte de temps à autre alors il y a des chances qu'ils y arrivent avant l'école. Sinon, l'école se chargera de le leur montrer plus assidûment.

Je ne sait pas quel est l'âge moyen pour la prise du crayon, mais je pense que tu peux essayer de leur montrer, mais sans forcer ni rien. Peut-être que c'est normal à cet âge; d'autres mamans pourront sûrement te répondre mieux que moi là-dessus! :o

Parfois, il peut aussi y avoir une raison ''x'', par exemple un enfant qui ferait de la dyspraxie, pourrait avoir des difficultées à ce niveau.

Si je prend l'exemple de mon fils, qui fait aussi de la dyspraxie, nous envisageons la possibilité d'aller voir un ergothérapeute car à 5 ans, il tient encore son crayon avec toute sa main, avec difficulté.

Du moment qu'il tient bien son crayon `ala maternelle, je ne vois pas d eraison de pousser là-dessus.

3 ans c'est très tôt, ils commencent à peine à dessiner des formes. Je dirais que vers 4 ans ç adevient plus réaliste pour leur apprendre. Rien n'empêche de leur montrer avant, mais sans focusser nécessairement là-dessus. Ils ont déjà bien en masse d'affaires à apprendre bien plus importante !

ils vendrent des tit bout de "rubber" que tu enfil sur les crayons. qui aide a la bonne prise de crayon, moi sa fonctionne bien ici pour les aider ;)

La prise du crayon se perfectionne avec l'âge de l'enfant.

À 2-3 ans, l'enfant prend encore le crayon avec le dessous de l'avant-bras vers le bas et avec tous les doigts et le bout (fin) du crayon à l'intérieur du crayon.

À 3 1/2 - 4 ans, l'enfant commence à prendre le crayon avec le dessous de l'avant-bras plus en direction du corps et il le prend avec pouce-index-majeur mais le mouvement vient principalement du poignet (ce ne sont pas le doigts qui font un fin mouvement pour dessiner).

À 4 1/2 - 6 ans, l'enfant perfectionne la dernière prise et les mouvements deviennent plus raffinés et proviennent principalement des doigts eux-mêmes (pas un mouvement en bloc de l'avant-bras).

Moi je dirais que c'est très bien de leur enseigner la bonne méthode mais ils sont encore jeunes alors je ne forcerais pas la note, ça peut très bien se raffiner normalement tout seul!

IL y a un texte sur le sujet sur educatout http://www.educatout.com/edu-conseil...r-les-nuls.htm