Enfant anxieux
 

bonjour les filles
voici mon petit dilem;(. j'ai une enfant ici, de 2 ans qui fais bcp d'anxiété... Elle pleure en présence de mon chien(même s'Il est très calme et sur un tapis sans bougé), elle pleure quand elle voit mon chum, elle pleure au parc si c'est une autre éducatrice qui la pousse dans la balancoire, elle pleure quand ma belle-mère vient nous visité, elle pleur lorsque je fais venir ma remplaçante... bref... chu pus capable je pense.... elle me fais vivre de l'anxiété a moi aussi avec ses grosses crises!!!!! le climat est souvent tendu à cause de ses crises... Je suis vidé, car elle puise toute mon énergie...j'ai l'impression d'avoir tout essayer et je commence même a penser à ne pas renouvellé son contrat...:confused: que feriez vous à ma place?????
donné moi vite vos conseils svp

J'en ai une comme ça moi aussi qui aura 2 ans dans 2 semaines. Par-contre elle ne pleure plus sauf qu'elle devient très très nerveuse lorsqu'il y a un changement. Elle peut me répéter 15 fois la même la chose et il faut que je lui réponds même 15 fois. Il y a une chose que j'ai compris, c'est que ses parents la surprotège énormément. Lorsqu'ils viennent la chercher le soir, ses parents ne la laisse jamais s'amuser sans qu'ils ne disent "fais attention donne moi la main tu vas tomber, non fais pas ça c'est dangereux." Elle monte et se glisse seule lorsque ses parents n'y sont pas. Mais lorsqu'ils arrivent et qu'elle veut allez se glisser, sa mère cout en arrière d'elle pour lui donner la main à monter et glisser:no:. Alors je crois qu'elle est trop couver. Peut-être est-ce le cas de l'enfant:confused:

je ne crois pas qu'elle soit trop couver, je n'ai pas remarqué cela de la part des parents... de plus sa jumelle n'est pas du tout anxieuse elle... alors je ne sais plus...je suis a court d'idée... je suiséducatriced spécialisé de métier et là, je pense que j'ai tout essayer ce qui est dans mon pouvoir pour l'aider... a moin que vuos ayer une idée à me proposé à laquelle je n'auraus pas pensé...:confused:

Bonjour, ça va comment maintenant ?

Je ne sais pas si ça peut encore aider mais je suis aussi éducatrice spécialisée de formation et je viens juste de lire ta problématiques. La petite fait des crises juste à propos des personnes qui changent autour d'elle ou d'autres choses aussi ? Il s'agit peut-être plus d'une grande difficulté à gérer les changements... rigidité aux changements... Bien sûr qu'elle vit de l'anxiété mais si elle fait des "grosses crises" et même à propos de choses que tu pourrais juger plutôt "banales" et que c'est pourtant les mêmes situations au quotidien et que ça recommence toujours... il y a des questions plus sérieuses à se poser je crois. Surtout rendue à 2 ans... As-tu essayé de déterminer le pourquoi avec elle en jasant ?... (à 2 ans on peut obtenir quelques infos en général quand on connaît nos ti-poux).

Serait-il possible que son état démontre une problématique sous-jacente ? Un enfant adore toujours les chiens d'habitude :confused:.... surtout quand ils sont calmes et ne démontre aucune raison qu'on les craignent car ils peuvent facilement aller les "cajoler" et prendre le dessus sur eux !! :laugh:

A t'elle d'autres caractéristiques au niveau développement cognitif et langagier qui peuvent poser questionnement ? J'ai travaillé avec des enfants dysphasiques et qui avaient d'autres problématiques et eux aussi démontrait beaucoup d'insécurité et faisaient beaucoup de crises à propos de tout changement ou toute nouveauté, quel qu'elle soit... Un enfant qui n'a pas de problématique "cachée" arrive finalement à gérer ces situations avec notre soutien et nos réconforts mais si ça ne change pas, il y a effectivement un bon questionnement à se poser.
Donnes des nouvelles si tu peux ! Courage !

bonjour anniks
ça va un peu mieux maintenant, fiou...
j'ai changé ma façon d'intervenir avec elle. j'y va juste dans le positif, en la félicitant+++++++ lorsqu'elle fournis l'effort de ne pas faire de crises (mais parfois c'est plus fort qu'elle). J'ai remarqué qu'elle réagit moin lorsque je la prépare a ce qui va arrivé aux personne qu'elle va voir, etc. exemple, si je sais que ma belle-mère va venir, je lui dit avant qu'elle arrive., je lui explique comment ça va se passé au parc avec les autres éducatrice présente,etc. même que lorsque j'arrive au parc je vais avec elle dire bonjour aux éducatrices, ellle est timide mais après elle est capable de jouer sans pleuré et sans être dans mes culottes hihihi!! pour les visite a l'improviste, c'est encore difficile et pour la remplacante aussi(je crois que c'est parce que ce n'est pas quelque chose de fréquent et continu...) POur ce qui est de mon chien, de ce côté là aussi ça va mieux!! j'ai commencé après chaque repas, les enfants donne un petit bout de biscuit aux chien, on s'asseoit autour de lui et on lui donne un biscuit a tour de rôle. elle est maintenant capable de le flatté même!!! WOW!! mais il est calme sur son tapis, s'il se promène dans la maison, ça l'insécurise...
Ça demande autant de jus, mais au moin c'est positif, donc moin épuisant... et surtout, il y a du progrès
les parents sont aller rencontré leur pédiatre à ce sujet et elle leur a dit que à cet age, il ni avait rien a faire...
merci de m'avoir répoundu
si tu as d'autre trucs, ne te gêne surtout pas