Violence comment réagir
 

Bonjour
J'ai besoin de vos conseils
j ai un enfant de 5 ans qui en a pris un autre par la gorge (pas fort mais quand meme!!)
J ai eu une bonne discussion avec lui. Quand sa maman est arrivé il a dit qu il n aimait pas son amie et qu il voulait qu elle meure. Il n arretait pas de le repeter...
Que dois je faire? Quelle consequence doit il avoir?
C est un enfant extremement difficile, toujours en recheche d attention, fait tout le contraire de ce que je demande.... j ai besoin d aide!!! Je suis épuisé

As tu demander à l'enfant pourquoi il n'aime pas son ami? Si tu arrive à le savoir il te sera plus facile de travailler avec lui avant que le geste violant arrive. Si par exemple il n'aime pas x parce qu'il vole les jouets tu vas pouvoir travailler avec eux sur le partage des jouets et demander à x d'attendre y est fini. De plus pour favoriser leur complicité tu peut les mettre ensemble dans une activité où ils auront à travailler ensemble et où ils auront quelque chose à gagner. Les enfants sont comme nous ils n'ont pas tous des atomes crochus avec tout le monde et parfois il faut les aider à les développer. Si les gestes de violence se répète moi je mais l'enfant en retrait sur une chaise, je m'occupe de l'enfant qui a été violenter et ensuite je fait un retour avec celui qui a fait le geste. Avec de la persévérance il devrait comprendre que les gestes violant ne sont pas admissible.

Il a Surment vu quelq'un faire sa a la télévision pour le répéter . probablement qu'il sait même pas ce que sa veut dire . peut être lui expliquer ce que sa veut dire ce geste et les mots qu'il dit...

Sa maman en pense quoi?

Comment a réagit la maman? Est-ce que tu sens que vous allez travailler dans le même sens? Ou est-ce qu'elle a tout simplement dit du genre "ben non on fait pas ça...".

Première chose que j"essaierais c"est de l"amener a dire ses émotions, si possible anticiper avant qu"ils s"en prenne a l"autre pour ne pas que ça vire en attention négative. Lui expliquer les émotions qu"il peut ressentir et l"aider a les reconnaitre. Lire des histoires avec lui qui favorise la reconnaissance des émotions.

Lorsque l"enfant a e temps de manifester de la colère ou de la haine envers un autre, je choirais une conséquence réparatrice qui fait prendre conscience de la dureté de son geste au lieu d’un retrait. c,est a dire excuses, mot doux pour réparer les mots durs, un service a l"autre, une caresse, etc. Faire comprendre a l"enfant qu"il a la droit de ne pas ressentir d"amour pour l"ami, mais il doit tout de même le respecter et être doux avec lui.

Il ne serait pas mauvais de trouver ou composer une histoire de personnes qui ne s’aiment pas au début mais apprenne a se connaitre et a s,apprécier. tous les enfants en profiteront de ces belles valeurs. Des chansons qui parlent du respect des différences (comme sous le même soleil de Philippe lavil
ou encore des histoires sur la douceur.

Lui donner des moyens d"évacuer sa colère lorsqu"elle se pointe, (mais en discuter avec lui lorsqu"il va bien, une personne déjà en colère a du mal a écouter les conseils)

En parlant de moyen d"évacuer la colère en voici:

Souffler dans une paille
Respirer profondément
Dessiner
Se retirer pour se calmer et reprendre ses esprits
Bouger (d'une façon qui respecte les règles du milieu)
Dire ses émotions
Faire gonfler le ventre comme le ventre d'une grenouille (imagerie ludique de la respiration) puis évacuer
Lancer des balles dans un bac
mini pushing bag
Etc

Lui aider a trouver celle qui convient le mieux a sa personnalité lui donnera des outils pour la vie.