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04/06/2010, 13:48
Es-tu privé ou subventionné?? Si tu es subventionné, demande à ton agente pédago de venir l'observer...
Moi j'ai un TED dans ma garderie (on dit qu'un enfant a un TED quand il n'a pas tous les 9 caractéristiques de l'autisme).
Habituellement, la première chose qu'on remarque est un retard de développement dans un ou plusieurs domaines (ex. l'enfant TED qui est à ma garderie a passé de coucher à assis à 22 mois et à commencer à marcher vers 27 mois, ne mange pas seul, ne veut pas toucher aux crayons, pinceaux, pâte à modeler)
C'est aussi des enfants qui n'aiment pas les changements dans leur routine, qui sont souvent dans leur monde, qui imite très peu et qui ont une préférence (parfois maniaque) a un jeu en particulier (mon garçon ici c'est les livres, les TED et autistes adorent les images).
Je sais que les spécialistes regardent si l'enfant a des manies ou des tics (sont de plus en plus présents plus qu'il vieillit), s'il pointe des pieds, s'il ont des troubles du sommeil, si quand tu mets quelque chose dans leurs mains au lieu de l'attraper il le lâche...
Il a quel âge ton enfant??? Plus ils sont jeunes, plus il est difficile de se prononcer...
Mais c'est important d'en parler si tu as des doutes, soit aux parents ou à ton agente pédago car l'idéal c'est que ces enfants soient diagnostiqués très tôt...
Et moi aussi, je notais tout ce que j'observais...
Bonne observation!!!
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