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09/06/2010, 22:04
Et si tu avais une rencontre avec les parents pour monter un plan d'intervention? Les interventions devraient être identiques à la maison et au SDG, afin de faire comprendre à l'enfant que les crises ne sont plus tolérés... nulle part!
Tu peux avancer des idées et les parents aussi, vous pourrez ainsi trouver des solutions avec lesquelles les deux parties sont en accord et à l'aise d'appliquer....
Il faut des aspects positifs quand le comportement est absent (ex: activités spéciales, tableau de motivation, privilèges) et des aspects ''punitifs'' quand le comportement est présent (ex: retrait, perte de privilèges)... L'écart entre les deux sera encore plus grand et l'enfant comprendra plus rapidement....
Bonne chance!
L'impossible est réversible!
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