[toitula!]

Je reviens justement de l'orthophoniste..!
Continue, tu fais déjà très bien! Déjà est-ce que les parents le stimulent aussi?
C'est sur que c'est différent pour chaque enfant.. est-ce un problème de compréhension? de connaissances pour comprendre? handicap? prononciation? De gêne pour parler? d'audition?
Il faut bien cibler le problème mais c'est surtout un orthophoniste qui saura bien diagnostiquer...
Ensuite, l'ortho utilisait une méthode qui semblait bien cliquer avec mon fils. Chaque consonne a un geste associé et donc l'enfant capte le visuel aussi et ca permet de mieux faire des liens.
Par exemple le P est comme une explosion faite avec les doigts autour de la bouche. Donc tu le fait deux fois pour Pa Pa
Je ne connais pas le nom de la méthode mais une recherche pourrait conner le document complet.
Bonne chance!