[mitochondrie]

moi aussi le crdi est venu voir comment j'interagissais avec l'enfant et le clsc aussi et vice versa ... je l'ai toujours avec moi et si cela peux te rassurer il a commencer a parler beaucoup plus cette année , ( j'utilise beaucoup des pictogrammes , et grâce a la mère poule j'ai eu des belles images pour les verbes d'actions ) utilise des cartes pour les contraires ... essaie de lui montrer dessus , dessous , en bas , en haut , etc... il faut de la patience .... ou ce que j'ai eu pus de difficulté s'est de lui apprendre ce qui est pareille , pas pareille , et lui faire comprendre d'attendre son tour , mais je suis enfin arrivé .