Ma Garderie - Forum - Afficher un message - Exemple de conception d une activité pour maternelle

Charlie Angel · 08/08/2011, 18:24

Pour que ton activité favorise le développement global de l'enfant il doit toucher à toutes les expériences clés. Prends par exemple ce tableau
http://www.cpelarosedesvents.com/pdf/outils/experiences/2-6ans.pdf

Voici quelques exemples
http://www.cpelarosedesvents.com/pdf/outils/experiences/exemples.pdf

Admettons que tu décides de faire de la cuisine avec les enfants :

Favoriser le développement intellectuel sur le plan de la notion d’espace en fournissant à l’enfant l’occasion
Remplir et vider les ingrédients dans un contenant

Favoriser le développement intellectuel sur le plan de la notion d’espace en fournissant à l’enfant l’occasion : d’interpréter des représentations spatiales dans des dessins ou photographies.
En suivant une recette illustrée
Et de réorganiser et de remodeler des objets (plier, déchirer, tourner et étirer) en mélangeant les ingrédients et en voyant la transformation

Favoriser le développement de la représentation créative en fournissant à l’enfant l’occasion :
De reconnaître les objets avec les différents sens (la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat, le goût) comme les ingrédients de la recette
.
Favoriser le développement socio-affectif et moral en fournissant à l’enfant l’occasion :
De reconnaître un problème et de le résoudre, quel outils utiliser pour faire sa recette, bol, cuillère, couteau, verre etc. Comment faire si ca ne se mélange pas (selon la recette)
Favoriser le développement du langage, de l’écriture et de la lecture en fournissant à l’enfant l’occasion :
En faisant des demandes pour avoir les éléments qu'Il a besoin pour sa recette, partager avec un ami, utilisation d'un outil commun, demandé de l'aide etc.

Favoriser le développement de la motricité par le mouvement et la musique en fournissant à l’enfant l’occasion : de décrire les mouvements du corps ;
On doit brasser en tournant en rond. Et allant de gauche à droite, de haut en bas, ou tournant la cuillère fort ou doucement etc.

En gros cette activité toute simple que nous faisons tous les jours (nous les adultes) est une activité globale qui permet à toutes les sphères de développement d'être mise à contribution.

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Charlie Angel Modératrice Accro Statut: Déconnecté Messages: 7 293 Remercié: 6 169 fois, 3 565 msg Inscription: mars 2011	08/08/2011, 18:24 Pour que ton activité favorise le développement global de l'enfant il doit toucher à toutes les expériences clés. Prends par exemple ce tableau http://www.cpelarosedesvents.com/pdf/outils/experiences/2-6ans.pdf Voici quelques exemples http://www.cpelarosedesvents.com/pdf/outils/experiences/exemples.pdf Admettons que tu décides de faire de la cuisine avec les enfants : Favoriser le développement intellectuel sur le plan de la notion d’espace en fournissant à l’enfant l’occasion Remplir et vider les ingrédients dans un contenant Favoriser le développement intellectuel sur le plan de la notion d’espace en fournissant à l’enfant l’occasion : d’interpréter des représentations spatiales dans des dessins ou photographies. En suivant une recette illustrée Et de réorganiser et de remodeler des objets (plier, déchirer, tourner et étirer) en mélangeant les ingrédients et en voyant la transformation Favoriser le développement de la représentation créative en fournissant à l’enfant l’occasion : De reconnaître les objets avec les différents sens (la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat, le goût) comme les ingrédients de la recette . Favoriser le développement socio-affectif et moral en fournissant à l’enfant l’occasion : De reconnaître un problème et de le résoudre, quel outils utiliser pour faire sa recette, bol, cuillère, couteau, verre etc. Comment faire si ca ne se mélange pas (selon la recette) Favoriser le développement du langage, de l’écriture et de la lecture en fournissant à l’enfant l’occasion : En faisant des demandes pour avoir les éléments qu'Il a besoin pour sa recette, partager avec un ami, utilisation d'un outil commun, demandé de l'aide etc. Favoriser le développement de la motricité par le mouvement et la musique en fournissant à l’enfant l’occasion : de décrire les mouvements du corps ; On doit brasser en tournant en rond. Et allant de gauche à droite, de haut en bas, ou tournant la cuillère fort ou doucement etc. En gros cette activité toute simple que nous faisons tous les jours (nous les adultes) est une activité globale qui permet à toutes les sphères de développement d'être mise à contribution.