Mon garçon est autiste, et en te lisant, je me pose des questions sur cet enfant...sans dire nécessairement qu'il est autiste ou TED-NS, je pense que c'est tout de même fort possible....moi aussi mon fils a 3 ans, et ce n'est que récemment que moi et mon conjoint avons ''allumé'' comme on dit...
Nous sommes allés au privé pour le faire évaluer (l'attente est entre 2 ans et 2 1/2 au public!), et nous ne saurons son degré d'atteinte que dans 1 mois...
Je pense que ça peut-être délicat de dire ça à la maman....Moi j'y irais très subtilement. As-t'il un retard de langage? Si oui, tu pourrais utiliser cette approche, genre en lui parlant d'un neveu, cousin, etc... qui avait un petit retard de langage et qui était allé voir un orthophoniste, combien il avait rapidement progressé, etc... Car si l'enfant souffre d'un trouble envahissant de développement, elle aura des soupçons et ELLE pourra suggérer aux parents de consulter....Par contre, certains autistes (Asperger) n'ont pas de retard de langage...et certains autistes ne fuient pas le regard, comme mon fils qui est capable de nous regarder dans les yeux et qui aime les contacts (il est colleux).
Je dis d'y aller subtilement car moi, j'étais assez susceptible quand on me faisait des ''remarques'' sur mon fils...je sait, c'est un bien gros défaut, mais bon...Ma famille m'avait déjà fait des remarques, sur son retard de langages et sur pleins d'autres choses (marche sur la pointe des pieds, peut courir d'un point a à un point b sans arrêt, joue drôlement avec ses jouets) mais si ces mêmes remarques étaient venues d'une orthophoniste ou de mon médecin, j'aurais certainement été plus ''ouverte''...
Mais ce que tu dis sur cet enfant m'allume une cloche...Les plus récentes statistiques disent que 1 enfant sur 110 au Canada souffre d'un TSA (trouble du spectre autistique), c'est énorme....
Si les parents vont consulter, ils peuvent après le diagnostic demander (si ça t'intéresse, bien sûr) qu'une éducatrice spécialisée vienne t'aider à la garderie pour te donner quelques trucs pour faire progresser ton petit coco (genre une ou deux rencontres). Moi, au centre où j'ai fait évaluer mon fils, je leur ait dit qu'en attendant les services publics, j'allait demander l'aide d'une éducatrice spécialisé pour mon fils à la maison (genre 1 visite/mois) pour me donner des façons de faire et d'appliquer le plan d'intervention qu'ils vont me donner, et ils m'ont dit que cette éducatrice pouvait se déplacer à la garderie à ma demande pour aider la RSG.
Bonne chance dans tout ceci...tu sais, les enfants avec un TED sont merveilleux et attachants, il faut juste savoir comment ils pensent et comment les approcher. Il faut leur montrer comment s'ouvrir au monde, leur apprendre des choses qui semblent évidentes pour tout le monde (genre toutes les relations sociales et les codes qui les régissent), mais en contre-partie, ils ne connaissent pas le mensonges et les faux-semblants.
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