Citation:
Envoyé par maxou
allo, j'aimerais savoir si comme moi vous avez un enfant différent...
Comment vous sentez-vous face a cela, moi je dois chaque jour faire le deuil de l'enfant NORMAL, mon garcon ne jouera jamais au hockey ou a un autre sport d'équipe, il fait des coleres monstres pour tout et rien, a été dans une CPE pendant 3 mois et n'a jamais parlé a personne, jouait en parrallele avec les autres donc je l'ai retiré pour qu'il reste chez moi avec mes minis car ici il y a des interactions avec les autres...Bref, notre quotidien est pas facile car il est tres demandant mais combien attachant  ( il a 4 ans et demi ) |
Mon fils est TED aussi et je l'ai appris pour sûr le 9 août dernier.
Comment je me sens par rapport à ça?! Difficile à dire. Je refuse de faire le deuil de l'enfant NORMAL, pcq mon fils n'est pas ANORMAL, il est juste DIFFÉRENT... pour moi ce n'est pas la même chose, même si l'étiquette sociale veut qu'on le considère comme handicapé... Je sais qu'il a de très belles chances, il faut juste pas le lâcher...
Je ne crois pas non plus qu'il soit impossible pour un enfant TED de faire un sport d'équipe comme le hockey... bien encadré et stimulé un TED peut se fondre n'importe où... ils peuvent travailler et on ne le saura jamais, alors pourquoi un enfant TED ne pourrait pas faire des choses que les enfants dits normaux font? La grosse différence c'est qu'il faut leur apprendre ce que les autres font d'eux mêmes... J'avais inscrit mon fils à une initiation au soccer 3-4 ans dans ma ville... Le fait est que mon fils a eu ses 3 ans 3 jours après la dernière séance... donc c'est sûr que ce n'était pas facile, mais il y a aussi le facteur âge qui fesait en sorte que tous les enfants jouaient plus pour eux qu'en équipe... quand j'en ai parlé à ma pédiatre elle m'a dit que c'était une excellente idée de le pousser vers des groupes comme ça d'où il pouvait voir ce que des enfants de son âge fesaient, ça pousse un peu le concept d'imitation qu'il n'a pas par instinct, mais ça a marché... les évaluateurs ont bien vus que mon fils avait de belles émergences dans plusieurs sphères problématiques du développement d'un enfant TED par rapport à ceux de son âge
J'ai aussi l'intention de l'inscrire dans une prématernelle adaptée l'année prochaine histoire de le préparer pour l'école l'année suivante... un peu comme le tien, dans un autre environnement il a de la difficulté, mais je ne crois pas qu'en le gardant à la maison je vais vraiment l'aider... un jour il n'aura plus le choix d'aller dans un autre milieu et il devra s'y faire... alors, aussi bien commencer à l'habituer le plus tôt possible...
Mon fils est sur la liste d'attente du CRDI de ma région et elle est de MINIMUM 1 an!!!
Intervention précoce mon oeil
MAIS j'ai fait rire la fille en titi... Je lui ai dit que ma mère m'avait déniché un livre intitulé «Autisme et A.B.A. une pédagogie du progrès» ce livre renferme la pratique même de l'A.B.A. qui est LA technique d'intervention comportementale prisée par le CRDI pour les 0-5 ans... Je ne resterai pas les bras croisés à attendre... dans ce livre, on donne des pistes d'interventions pour gérer les colères (pcq le mien aussi en a des crises), pour l'autonomie, le jeu, la propreté... toutes les sphères y sont représentées pour accompagner l'enfant dans son développement... pour le rendre le plus autonome possible...
Bref, comment je me sens par rapport à la différence de mon fils? En colère, non je l'accepte, mais je ne tolérerai JAMAIS qu'on me dise que mon fils n'est pas normal, il est juste différent et a besoin d'un plus gros coup de pied au derrière que d'autre pour arriver à faire ce que les autres font!!! C'est juste ça et en même temps, c'est TOUT ça... Résignation? Non pas du tout, je suis plutôt proactive dans toute cette histoire... Je dirais que je me sens comme une maman qui a une chance inouïe de faire ses preuves, c'est un défi immense que d'amener mon fils à fonctionner le plus NORMALEMENT possible, mais je sais que je peux y arriver... Ce petit m'a choisi MOI pour maman, ce n'est pas pour rien
