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Envoyé par steflucas
je suis contrez cette forme de sur satistication social !!!
étant économiste de formation j'ai appris a statistiqué à comprendre ce genre de tableaux, a généralisé pour en faire un paramétre irrécoquable mais my god arrétons de vouloir des chiffres sur des éléments pas forcément relié tu ne peux généralisé les résultat d'une école par apport aux résultats des écoles du canada au complet, la socialisation n'est pas la meme, autant les enfants seront retard coté colaire mais avancé coté sociale!!
je ne vois pas comment on peut analyser généralement un comportement relié a chacun!
le bc me dit : chaque enfant est unique mais les écoles veulent les faire rentré dans un moule unique ! et si ils le font pas donnont leurs des médicament ils seront docile !!!
comment créer une société cosmopolitaine avec un comportement généraliste ? ou statistitien ? my god et le pire la dessous c'est le parent qui se sent coupable d'avoir penser a sion enfant avant un moule
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J'ajouterais à tout ce que tu as si merveilleusement dit que l'école crée le problème et non CPE versus MF. Si l'école arrêtait de s'attendre à des enfants robotisés et acceptaient les enfants tels qu'ils sont, on aurait pas ce problème, cette discussion aujourd'hui.
Et quand je suis déménagé, j'ai avisé le nouveau professeur (un gars) de mon fils (celui que son prof de maternelle voulait mettre au Ritalin) et il m'a répondu que tout les enfants en maternelle et en 1ère sont comme ca, de ne pas m'en faire que ca irait bien et qu'il s'en occuperait. Il a balayé du revers de la main toutes mes peurs ainsi que le fameux Ritalin. Je vous le jure les filles, ici (toronto), mes enfants chialent pu pour pas aller à l'école. Ils aiment ca! Ils s'amusent, ils apprennent, ils font du sport, beaucoup de cours de gym chaque semaine, plein de période de librairie. C'est un autre monde. Et ca va mieux avec MA façon de voir l'éducation!