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Envoyé par PHANILIPRIX
J'ai dans ma garderie un petit bonhomme de 20 mois qui a de la difficulté à garder son équilibre il est ce que je peux qualifié de ''mou'' (et ce n'est vraiment pas méchant mais je sais pas vraiment comment le décrire autrement) il parle vraiment très franc et beaucoup et est très éveillé sur le plan cognitif, mais il manque d'énergie et a de la misère à tenir sa cuillère et son verre, a souvent les poings fermés, je le retrouve souvent en cognant des clous lors des jeux dirigés, mes 2 autres amis plus jeunes de quelques mois descendent l'escalier de dehors avec mon aide en se tenant à la rampe, ont le réflexe d'entrer leur bras dans le chandail ou le manteau, le détacher, enlever leurs bottes etc., mais pas lui, j'en ai parlé avec les parents et trouvent cela normal, disent que tout va bien mais c'est très évident que quelque chose cloche, il passe son temps à rentrer dans les murs et les cadres de portes, il a de la difficulté à se lever, s'effouwère à terre quand papa ou maman le dépose le matin, manque d'énergie... bref y me brise le coeur. Il est pareil avec papa et maman. Il rampait avec 1 seul bras quand il est arrivé à ma garderie en juillet dernier, il se couche souvent par-terre. Il a eu une commotion la semaine dernière et on dirait que son état empire depuis lundi. Sa maman m'a dit que le petit n'a pas été capable de se servir de ses jambes la première journée, il a supposément passé un scan, mais en jasant avec elle, c'est pas tout a fait ce que j'en déduit.
J'aimerais savoir si il y a une maladie ou une condition que vous pourriez connaître pour me donner des pistes...
Merci à l'avance de votre aide.
Phanie
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je veut pas faire paniquer personne mais ...la cousine a ma mere a eu ses symptome la et ... ses signe de paralysie cerebrale
Symptômes et Complications
Ordinairement, ce sont d'abord les parents qui remarquent les symptômes d'une paralysie cérébrale de leur enfant à partir de l'âge de 6 mois. Parmi les premiers symptômes figurent notamment :
•des positions insolites, et l'utilisation préférentielle d'un des côtés du corps ;
•une rigidité excessive (augmentation du tonus musculaire) ou un manque exagéré de tonus (mollesse) ;
•un strabisme convergent (l'enfant louche) ;
•un retard de croissance, l'enfant n'atteignant pas les étapes clés comme la capacité de s'asseoir, de sourire ou de marcher ;
•une fonte musculaire, une croissance lente ou asymétrique ;
•des convulsions ;
•un assoupissement des sens ou une surdité apparente
ceci est un copier coller je ne suis pas medecin