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Billy789 · 27/08/2014, 20:24

Selon la circonstance, mettre en mot le sentiment de l'enfant, ex tu es fâché pcq blabla.
Essaie de voir dans quelle circonstance il a tendance à mordre, afin de prévenir le "moment" venu.
Faire voir la douleur et/ou marque de l'autre pour le sensibiliser aux conséquences de ce geste, etc
Ce que j'ai fais dans un cas de mordeur, en plus de faire ce que je dis plus haut, l'enfant allait en retrait et je lui apportait une pomme ou autre aliment, comestible, non désagréable et sans danger d'étouffement bien sur, et lui disait c'est dans la pomme que l'on mord. Associé le fait de mordre à un aliment.
Bonne chance.

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Billy789 Déluré(e) Statut: Déconnecté Messages: 647 Remercié: 862 fois, 434 msg Inscription: décembre 2012	27/08/2014, 20:24 Selon la circonstance, mettre en mot le sentiment de l'enfant, ex tu es fâché pcq blabla. Essaie de voir dans quelle circonstance il a tendance à mordre, afin de prévenir le "moment" venu. Faire voir la douleur et/ou marque de l'autre pour le sensibiliser aux conséquences de ce geste, etc Ce que j'ai fais dans un cas de mordeur, en plus de faire ce que je dis plus haut, l'enfant allait en retrait et je lui apportait une pomme ou autre aliment, comestible, non désagréable et sans danger d'étouffement bien sur, et lui disait c'est dans la pomme que l'on mord. Associé le fait de mordre à un aliment. Bonne chance.