Ce que je remarque ce sont les mots jamais, rarement, toujours que vous utilisez pour décrire les comportements de cet enfant. Quand on parle d'un enfant on doit essayer d'observer de manière concrète ce que l'enfant fait ou ne fait pas afin de miser sur le positif.
Je ne peux que vous suggérer de prendre en note les comportements qui dérangent le plus le bon fonctionnement de cet enfant et de travailler sur un de ceux ci a la fois.
Vous pouvez utiliser le guide pour résoudre les problèmes comportementaux des enfants d'âge préscolaire
ici
On ne tire pas sur une fleur pour la faire pousser. On l’arrose et on la regarde grandir... patiemment.
de Proverbe africain
Citation d'un auteur inconnu:
"Il n'y a pas d'enfants méchants, juste des enfants souffrants. Des fois ils parlent avec mots, ils parlent souvent avec des maux."