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Billy789
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Personnellement et bien franchement, après tout ce temps, ce que je pense que je ferais est: j'accueille l'enfant comme si tout etait "ok", je verbalise, sans plus, le fait que l'enfant a de la peine s'il y a lieu.
Ensuite, j'ignore le comportement. C'est à dire que je me comporte que si tout allait bien, "normalement". Je discute avec le groupe et tout. J'invite l'enfant a participer, mais n'insiste pas et continue ma routine. L'enfant a un coin où il peut être a l'écart, tranquille et vient rejoindre le groupe lorsqu'il s'en sens près. Mais je n'intervins plus, après lui avoir dit qu'il etait libre de son choix.
Pour avoir vécu semblable situation (mais pas aussi longtemps) cela fonctionne bien. L'enfant veut participer. Mais a besoin de son temps à lui d'abord.
   
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