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mamadou
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Envoyé par Les p'tits malins Voir le message
Vous aurez compris que ma relation entre ma belle-mère et moi n'est pas des plus harmonieuse... et non, elle continue à m'obstiner sur mes façons de faire avec mon fils et pire encore, elle me fait des reproches... elle qui n'a pas encore pris la peine d'aller lire les pages d'infos que je lui ai envoyé pour qu'elle comprenne ce qu'est l'autisme et les techniques d'interventions qui sont à privilégier! Bref, elle reste dans son ignorance et je respecte ce choix, mais qu'elle vienne me reporcher de mettre en pratique ce que des spécialistes me disent de faire... ça passe juste pas...
Ouf....Déjà le fait de fermer les yeux et de rester dans l'ignorance, passe encore....Mais en effet, quand cette personne EN PLUS vient te dire quoi faire, comment le faire et pourquoi, là en effet, je comprend que ça ne passe pas! Si quelqu'un osait me dire quoi faire, ou me disait que je ne fait pas correct, j'aurais envie de ''péter une coche'' solide, comme on dit!

Pour les signes précuseurs....Ça varie tellement d'un enfant à l'autre. L'un des premier signe pour mon fils (et que j'ignorait à l'époque), c'est qu'il faisait ce qu'on appelle la ''main-objet''. Au lieu de pointer, il prenait ma main (ou celle de mon conjoint), et pointait mais avec NOTRE main à nous. D'où l'expression de ''main-objet'', car il se servait de notre main comme d'un objet pour obtenir ce qu'il désirait. Par contre, je dirait que je croit que même s'il ne parlait pas, ni ne pointait, je voyait certains signes d'interractions avec nous, des sourires complices, regard dans les yeux, gros collés, etc... Pour moi, même si ce n'est pas la vraie définitions au sens littéraire, c'était quand même une forme de communication, si on veut.....tout dépend bien sûr du sens que l'on donne à communication. Mais il y avait très peu d'attention conjointe, de non-verbal, etc...Par contre, mon fils n'a jamais vraiment crié pour exprimer ses besoins, alors encore là, c'est très variable d'un enfant à l'autre. Et il ne faisait que très peu de crises (il se rattrape depuis, mais c'est quand même minime!).

Un autre signe (concernant mon fils à moi) était la marche sur la pointe des pieds. Bien sûr aussi le retard de langage (mon chum a parlée à 3 ans...devinez ce qu'on disait, sur mon fils?). Mais comme il comprenait tout ce que je disait, qu'il me regardait dans les yeux, qu'il était souriant et colleux, tout ça ne correspondait pas à l'image d'une personne autiste...En fait, je réalise que j'avait une image totalement fausse des TED. Mon fils à moi par contre a des rigiditées alimentaires, ce qui est fréquent mais encore là, ce ne sont pas tous les enfants TED qui en ont.

Bref, il y a autant de forme d'autisme que d'autistes....
   
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