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Pas beaucoup d'affinité avec l'enfant
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  (#1)
Babylie
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Par défaut Pas beaucoup d'affinité avec l'enfant - 02/04/2014, 14:15

Je suis une fille qui s'attache vraiment rapidement à tous les enfants, Je les aime profondément et ca me fait toujours mal lorsqu'un enfant quitte. J'ai du mal à m'en remettre. Je les aime, les catine, on s'amuse bref ca toujours été comme ca dans mon milieu (très chaleureux)

Et lors ne mon renouvellement avec mon bureau coordonnateur on m'avait demandé, et je me souviens encore, qu'est-ce que tu fais si jamais tu as un enfant avec qui tu as très peu d'affinité ? QUOI, ca se peut ca....je leur avais répondu

Et bien me voila bien mal prise car la vie me montre aujourd'hui que ca se peut

Depuis un mois et demi, j'ai un nouvel enfant à la garderie et franchement ca ne passe pas, mais pas du tout.... zéro voltage... aucun courant
beaucoup de sa personnalité me dérange...

l'enfant de presque 4 ans
Est impoli : attache mes souliers (avec un ton autoritaire)
donne moi du lait
hey, prends des petits bouchées (en me parlant à moi)
c'est pas comme ca qu'on prononce le nom de mon soeur
etc...
Il me fait des faces de dédain lorsqu'il me regarde.
Il arrive ce matin, et n'aime pas un dessin que j'ai affiché, il me dit enleve ca toute suite, je l'aime vraiment pas.... alors je réponds que le dessin va rester la car je l'aime moi.... Ben pas moi, qu'il me répond en criant !!!!


Ca vient me chercher profondément,
mais encore la je me dis que je vais lui montrer et ca va passer

Il écoute pas mes consignes et c'est délibéré, l'enfant s'en fou !
j'ai commencé par lui parler pour qu'il comprenne pourquoi je lui donne des consignes... après je lui est donné des conséquences...
même une fois j'ai utiliser ma ''force'' pour me faire écouter pis ca j'aime pas ca
paniquer pas la j'explique
J'ai dit ok on va aller jouer en bas.... rien à faire il n'a jamais voulu descendre... j'ai du le prendre dans mes bras pour le descendre....résultat j'ai eu des coups de pieds.

Il ment beaucoup, déforme la réalité méchamment, Dis des choses méchantes. accuse les autres,
Une journée un ami était absent, l'enfant l'a remarquer et ma fille me demande pourquoi l'autre ami est pas la aujourd'hui, j'ai pas le temps de répondre que l'enfant dit a ma fille : l'ami viendra plus, il aime pas la garderie, et toi il t'aime pas non plus parce que tu es pas belle......
quand je lui ai demander de s'excuser rien à faire, je lui ai parler, (toi t'aimerais tu ca qu'on te dises etc etc etc) ok il comprends, alors je lui demande d'aller dire une chose gentille à ma fille pour chasser sa peine...il n'a jamais voulu, jamais, alors je l'ai mis en retrait et pouvait sortir quand il voulait a condition qu'il dise une chose gentille. Il a attendu que papa revient

Deux des autres amis ne veulent plus jouer avec cet enfant à cause qui dirige trop leur jeu. Mais lorsque je joue avec eux tous la c'est ok

il est toujours entrain de me regarder pour attendre le bon moment pour tapper un autre ami.
Il fait des scènes hollywoodienne quand papa arrive

Bref la liste est vraiment vraiment longue
ca mal parti et la ca couper toute affinité que j'aurais pu avoir avec cet enfant.

Et la communication avec le papa est pas très euhhh très difficile, dans le sens qu'il prend ses enfants et puis quitte. Il me demande rien sur leur journée
la maman je ne l'a voit pas souvent, alors j'ai fait un journal de bord. mais dedans j'écris au moins une chose gentille pour une négative... et a force d'écrire des choses négatives je me sens mal et je me force pour pas en écrire a tous les jours.

J'ai pu beaucoup de patience pour cet enfant.
Je suis plus sec, moins tolérante qu'avec les autres, je sais que c'est pas correct. C'est bien malgré moi. j'essaie de faire attention
son comportement est dérangeant et je suis incapable moi, ma personne d'établir un lien.

Je suis a bout de ressource
   
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MèrePouleQC
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Par défaut 02/04/2014, 14:36

Ma pauvre... Ce genre de situation n'est pas facile. J'ai rencontré peu de fois des enfants aussi détaché et avec peu d'empathie. Deux scénarios me viennent à l'esprit. De 1 soit il y a un manque d'affection, de temps et d'interaction avec ses parents ou il a vécu (comme témoin ou victime) la violence...probablement psychologique.

Malheureusement cela ne t'aidera pas beaucoup car ce ne sont que des spéculations que je fais. Par contre une rencontre avec les parents et un plan d'intervention serait souhaitable. Cet enfant à besoin de s'exprimer de façon adéquate. Il semble prendre un malin plaisir à faire du mal psychologiquement. C'est triste de lire des choses pareilles.

Sûrement que ton BC peut t'offrir un support quelconque. Mais je ne saurais te dire lequel car je ne suis pas accréditée.

Bonne démarche.


On démontre l'amour à nos enfants de 4 manières : le contact visuel, le contact physique, l'attention soutenue et la discipline. Chaque domaine est aussi crucial que les autres.
   
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soleil02
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Pauvre toi! Tu veux que je te dise, ce n'est pas un manque d'affinité que tu as avec cet enfant. Ce n'est pas ça le problème. Cet enfant à un grave problème de comportement. Je te conseille de prendre rendez-vous un soir avec les parents pour en parler. Tu dois savoir si c'est comme cela aussi à la maison avec papa et maman ou quand ils voient des amis, etc. Et surtout, un plan d'intervention doit être mis en place qui devra être fait à la garderie comme à la maison. Tu donnes un délai raisonnable aux parents et si rien ne change, tu mets fin au contrat ou tu ne le renouvelle pas tout dépendant de quand fini celui-ci. Appelles ton BC afin de déterminé avec eux si c'est la bonne chose à faire, mais je crois qu'ils approuveront cela et ils pourront également te diriger vers l'aide disponible pour ce genre de cas. Bonne chance!


Fière maman d'un enfant différant. Ma cocotte à la trisomie 21. C'est le rayon de soleil de ma vie.
   
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evy02
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Moi aussi je crois plus a un problème de comportement qu'à un manque d'affinité.

J'ai déjà eu un coco avec qui le courrant passait moins bien, mais c'était un enfant gentil, qui écoutait bien les consignes, qui était gentil avec les amis... On se sent coupable dans ce temps là pcqu'on a as de raison de ne pas s'attacher.

Dans ton cas il y a bcp de raison qui font que tu ne peux pas t'attacher a cet enfant.
Je suis d'accord avec soleil02, appel ton BC et voit avec un eux comment tu pourrais modifier les choses, ce qui pourrait etre fait en impliquant les parents.

Je termine en disant qu'un enfant de cet age qui a d'aussi grave trouble de comportement doit etre profondémment malheureux, il vient d'arriver chez toi, il réagit p-e au changements. A mon avis il a du faire plusieurs gardo aussi, son lien de confiance et d'attachement avec les adultes doit etre ébranlé.

Peu importe ta décision, bonne chance
   
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katounette
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Cela peut également être le comportement d'un enfant qui a un TDAH. Il faut discuter avec les parents pour savoir comment cela se passe à la maison et les orienter à consulter si les interventions mis en place (à la maison et au sdg) ne donne pas de résultats acceptables.
   
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ecolorigolo
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Cela peut également être le comportement d'un enfant qui a un TDAH. Il faut discuter avec les parents pour savoir comment cela se passe à la maison et les orienter à consulter si les interventions mis en place (à la maison et au sdg) ne donne pas de résultats acceptables.

je suis désolé, mais j'ai un enfant tda et je n'ai aucunement reconne un enfant comme cela dans son message...
un enfant tda/h n'est pas un enfant méchant volontairement ou mal élevé, ou rebelle, rien a voir. désolé!
   
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bonne fille
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moi je me dis que ce doit être lui qui contrôle tout à la maison donc un enfant gâté roi
   
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Quand il fait ses scènes devant ses parents, eux ils réagissent comment?! Tu devrais avoir le pourquoi de son comportement avec ça....moi aussi j'y vais pour l,enfant roi!!


Thalye
   
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katounette
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je suis désolé, mais j'ai un enfant tda et je n'ai aucunement reconne un enfant comme cela dans son message...
un enfant tda/h n'est pas un enfant méchant volontairement ou mal élevé, ou rebelle, rien a voir. désolé!
Tda p-e pas...Mais tdaH, oui! Le TDAH ne comporte pas seulement la composante "attentionnelle" il y a aussi l'hyperactivité ET l'impulsivité qui peuvent donner lieu à plusieurs problèmes de comportements. Agir sans réfléchir (sans égard aux autres ou aux conséquences), avoir peu d'empathie et d'habiletés sociales, être agressif et opposant peut très bien être relié au TDAH. Ces enfants passent justement à tord pour des "mal élevés", des "rebelles" ou des "méchants" et on vite leur estime de soi réduite en miette (car ils sont jugés et tjrs réprimandés dès la petite enfance) certe, ils sont parfois plus difficiles à aimer, mais ils ont de réelles difficultés et ont besoin d'aide. Je ne dis pas que cet enfant a ça, mais seulement que c'est une piste possible à explorer lorsque les problèmes sont récurants. Et en passant, je vis également cet problématique avec mon enfant et je peux vous assurer Écolorigolo, que "ça à tout à voir", documents de spécialistes à l'appui
   
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Citation:
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Tda p-e pas...Mais tdaH, oui! Le TDAH ne comporte pas seulement la composante "attentionnelle" il y a aussi l'hyperactivité ET l'impulsivité qui peuvent donner lieu à plusieurs problèmes de comportements. Agir sans réfléchir (sans égard aux autres ou aux conséquences), avoir peu d'empathie et d'habiletés sociales, être agressif et opposant peut très bien être relié au TDAH. Ces enfants passent justement à tord pour des "mal élevés", des "rebelles" ou des "méchants" et on vite leur estime de soi réduite en miette (car ils sont jugés et tjrs réprimandés dès la petite enfance) certe, ils sont parfois plus difficiles à aimer, mais ils ont de réelles difficultés et ont besoin d'aide. Je ne dis pas que cet enfant a ça, mais seulement que c'est une piste possible à explorer lorsque les problèmes sont récurants. Et en passant, je vis également cet problématique avec mon enfant et je peux vous assurer Écolorigolo, que "ça à tout à voir", documents de spécialistes à l'appui
Il existe des tdah sans impulsivité ou opposition
De toute facon notre but n'est pas de faire de diagnostic puisque ce n'est pas notre travail, mais bien d'aider l'enfant et ses parents
   
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