32k
Garderies à Montréal ou au QuébecDaycare and childcare providers in Canada

Contrôle du forum
S'inscrire FAQ Recherche Messages du jour Marquer les forums comme lus
Précédent   Ma Garderie - Forum > Services de garde > Garderie au quotidien
Garderie au quotidien La vie d'un service de garde au jour le jour: expériences, émotions, anecdotes...

Annonces importantes
Bienvenue sur le forum de Ma Garderie, une communauté de plus de 30 000 membres, composée principalement de parents et de responsables de services de garde.

Vous parcourez actuellement notre forum en tant qu'invité, ce qui vous permettra de lire les discussions entre parents et responsables de garderies. Pour obtenir un accès complet au forum, vous devrez vous inscrire. L'inscription au forum est simple et gratuite et permet:
  • De participer aux 45,000 discussions répertoriées sur le forum.
  • De créer de nouvelles discussions pour poser vos propres questions.
  • D'effectuer facilement des recherches parmi les 480,000 messages archivés.
  • De contacter chacun des utilisateurs du forum, directement, par messagerie privée.
  • De discuter en direct avec les utilisateurs du forum, dans notre salle de chat
  • De participer à nos concours...
Alors, n'hésitez pas à vous joindre à nous dès maintenant !

PS: Notez que l'inscription au forum est indépendante des comptes des responsables de services de garde. Ainsi, si vous souhaitez seulement annoncer vos places disponibles, nous vous invitons à vous inscrire ici, et non sur le forum.
Réponse
Outils de la discussion Modes d'affichage
Enfant qui veut faire ce qu'il veut.
non lus
  (#1)
Elfe
Indomptable
 
Avatar de Elfe
 
Statut: Déconnecté
Messages: 2 776
Remercié: 2 124 fois, 1 110 msg
Inscription: janvier 2011
Par défaut Enfant qui veut faire ce qu'il veut. - 17/04/2014, 07:43

Je voulais savoir, es ce qu'il a un âge que vous commencez a dire a un enfant de terminer ce qu'il commence? Ou vous le laissez faire?

J'ai un ami de 4 ans dont son entourage fait ses un et mille caprices. Il doit tout décider lui même. Ses parents l'habille encore, il donne des ordres a tous le monde. Il s'essai ici mais ça fonctionne pas. Sauf pour les activités. Des que c'est un peu trop compliqué, il abandonne. Alors il est jamais là plus de 2 minutes. Il aime pas se faire dire quoi faire et si c'est pas lui qui a choisit l'activité il fait tout pour pas embarquer.

On va faire un cherche et trouve, bien je le vois qui a trouvé l'objet, il le regarde mais il me dit qu'il ne le voit pas. Les jeux de société il fait semblant de rien comprendre. Mais je sais qu'il a compris. Il est très intelligent. Découpé il veut rien savoir car je lui montre la bonne manière. Les activités physiques il a aucunes endurances car il a un gros surplus de poids et des contraintes physiques. (Cercle visieux) Les parents le poussent encore dans le carrosse. L'autre a 6 ans et est encore dans le carrosse aussi. (Remorque a vélo)

Mais là je me dit qu'es ce qu'il va faire a l'école? Alors je me dit que bientôt faudrait que je commence a lui montrer a terminer ce qu'il entreprend. Ex bricolage. A la maison maman m'a dit qu'elle ne l'oblige pas a faire quelques chose ou de terminer quelque chose si ça lui tentes pas. Je l'oblige pas mais j'aimerais bien qu'il termine ses bricolages. Il pourrait faire que de la peinture et de la pâte a modeler.

L'autre fois je n'avais que juste lui. Bien en 15 min on doit avoir fait 10 activités différentes , c'est lui qui choisissait. Sinon je suis incapable de rien a faire avec. Aucuns cahier d'activités, aucuns jeux de sociétés, aucuns jeux physiques, jeux de motricites, jeux de groupes, (il est très solitaire et endure presque personne). Joue un peu a des jeux de rôle.

Je suis un peu découragée....
   
Réponse avec citation
non lus
  (#2)
soleil02
Indomptable
 
Avatar de soleil02
 
Statut: Déconnecté
Messages: 4 430
Remercié: 6 642 fois, 2 852 msg
Inscription: février 2012
Localisation: Drummondville
Par défaut 17/04/2014, 08:08

Ouf! Il va avoir de la misère en maternelle celui-là! Malheureusement, je crois que si tu n'as pas la coopération des parents, tu vas avoir de la misère à changer cela. C'est certains que j'essaierais d'insister un peu plus pour qu'il finisse ce qu'il entreprend, mais si tu es pour avoir une crise à chaque fois, ce ne sera pas la joie. Je commencerais par avoir une bonne discussion avec les parents à ce sujet. Dis-leur que tu t'inquiètes pour son entrée à l'école, ça les motivera peut-être. Sinon, j'ai bien peur que ce ne soit plus de ton ressort après ça.


Fière maman d'un enfant différant. Ma cocotte à la trisomie 21. C'est le rayon de soleil de ma vie.
   
Réponse avec citation
Les 3 utilisateurs ci-dessous ont remercié soleil02 pour ce message:
non lus
  (#3)
Chez Clodie
Accro
 
Avatar de Chez Clodie
 
Statut: Déconnecté
Messages: 5 760
Remercié: 1 601 fois, 929 msg
Inscription: septembre 2008
Localisation: Outaouais
Par défaut 17/04/2014, 08:10

Je suis plate, je sais que je ne vais pas dans le sens de la petite enfance mais à partir de 3 ans, on finit ce qu'on commence ! Surtout les jeux de société. On laisse pas les autres comme ça. On nous dit adulte que quand on promet une chose, de le faire, donc ça s'enseigne des le jeune âge. On y va avec l'âge. J'aime bien les préparer au minimum pour l'école.
C'est très à la mode ce fonctionnement mais à l'école, il faut continuer. Moi ici, je leur demande de faire des bricos, feuille d'activité. S'ils veulent pas tout de suite, on prévoit un moment. Annoncer l'activité aide beaucoup, 5 min avant et ça prépare l'enfant mentalement.


Josée xx
   
Réponse avec citation
Les 2 utilisateurs ci-dessous ont remercié Chez Clodie pour ce message:
non lus
  (#4)
Charlie Angel
Modératrice
Accro
 
Avatar de Charlie Angel
 
Statut: Déconnecté
Messages: 7 284
Remercié: 6 168 fois, 3 564 msg
Inscription: mars 2011
Par défaut 17/04/2014, 11:04

C'est pour ca que je dis souvent l'enfant s'occupe de ses désirs les adultes de ses besoins...
Il faut l'encourager et lui répéter qu'on a confiance en lui et en ses capacités et pas seulement lui dire lui démontrer par des gestes et des petits projets mené a terme. * faire des commissions qui vont le rendre plus confiant en lui ; plier des débarbouillettes, mettre bavette a un plus petit, aller porter quelque chose dans le frigo etc...)


On ne tire pas sur une fleur pour la faire pousser. On l’arrose et on la regarde grandir... patiemment.
de Proverbe africain



Citation d'un auteur inconnu:
"Il n'y a pas d'enfants méchants, juste des enfants souffrants. Des fois ils parlent avec mots, ils parlent souvent avec des maux."
   
Réponse avec citation
Les 2 utilisateurs ci-dessous ont remercié Charlie Angel pour ce message:
non lus
  (#5)
Chouettee
Indomptable
 
Statut: Déconnecté
Messages: 1 282
Remercié: 1 013 fois, 558 msg
Inscription: juin 2009
Localisation: Charlesbourg
Par défaut 17/04/2014, 12:04

Mon vieux est loin de ce que tu décrit, mais à un côté qu'il veut tout décidé. Et malgré qu'il est très autonome, il y avait 3 choses qu'il refusait catégoriquement à faire. 1. persister dans les dessins et coloriage, 2. persister avec le découpage 3. apprendre à lacer ses souliers. Puisqu'il est autonome et savait faire beaucoup de choses, était bon a apprendre des nouveaux jeux de société, comprenait vite quand on lui donnait un exercice à faire. Je pensais que ce n'était pas grâve s'il y avait quelques détails faible, il y en a plein qu'il est fort. On a vite appris que j'avais tord. Là il n'avait pas de choix persister quand il ne voulait pas, si non il devait compléter le devoir pendant les jeux libres.

Je crois que c'est dans l'intérêt de l'enfant de lui pousser un peu pour persévérer. C'est ce que je fais pour un ami de 4.5 ans ici (5 ans en début octobre). Sa maman lui traite en bébé aussi, peut-être pas autant, elle lui fait marcher, mais le prends dans ses bras quand elle traverse la rue. Je le fais pour quand il commence l'école, mais aussi, parce que mon ami ici n'a aucune confiance en lui. Je ne pousse pas qu'il complète ses activités à chaque fois, mais quand j'ai le temps, et souvent quand mon plus vieux est de retour de la maternelle, je vais lui pousser à mener à terme se qu'il trouve difficile et mon plus vieux va l'encouragé.


Garderie Les P'tits Renards
http://ptitsrenards.webs.com
   
Réponse avec citation
L'utilisateur ci-dessous a remercié Chouettee pour ce message:
non lus
  (#6)
Evia
Déluré(e)
 
Statut: Déconnecté
Messages: 743
Remercié: 700 fois, 357 msg
Inscription: juillet 2009
Localisation: St-hubert
Par défaut 17/04/2014, 12:28

Est-ce qu'il a de la difficulté à jouer seul, tu dis qu'il veut choisir lui même ses activités? Ou bien il refuse de jouer en groupe simplement ? Cette partie n'était pas claire pour moi.

Son estime de lui est sûrement très basse il faut trouver pourquoi, qu'est-ce qui l'intéressé vraiment? Il doit sûrement avoir quelque chose qu'il aime faire.
Avant de l'obliger à finir ce qu'il commence je ferais une investigation plus approfondie sur le sujet.

Ensuite je verrai à établir avec lui des critère pour changer d'activité il faut qu'il est de l'intérêt pour ce qu'il fait et l'amener à avoir des réussites à travers son jeux. Sans nécessairement l'obliger à terminer au complet propose lui des petits défis du genre ok ta pas envie de terminer ton dessin au complet mais avant de changer d'activité je suis sûre que tu peux rajouter une couleur de plus. Même si il ne dessine qu'une minute de plus félicite le beaucoup et la prochaine fois augmente le niveau à deux couleur par exemple.

Moi je suis plus pour l'observation et les essaie erreur va y avec son tempérament, manque t-il de défi ,de stimulation ou simplement d'écoute....je suis sûre que tu trouveras.

Pour les parents je leur ferais part de mes observations mais malheureusement tu ne peux pas les obliger à rien. Si toi tu arrive à le rendre plus heureux à la garderie et à augmenter son estime se sera déjà beaucoup.
   
Réponse avec citation
Les 4 utilisateurs ci-dessous ont remercié Evia pour ce message:
non lus
  (#7)
Elfe
Indomptable
 
Avatar de Elfe
 
Statut: Déconnecté
Messages: 2 776
Remercié: 2 124 fois, 1 110 msg
Inscription: janvier 2011
Par défaut 17/04/2014, 12:59

Non il pourrait très bien passer la journée a jouer seul. Même souvent si un ami est très près de lui il peut le virer de bord assez raide. Il a une grosse bulle et faut pas que les amis s'en approche. Avec moi il est très affectueux. A l'extérieur il peut passer tout son heure a se balancer. Il ne jouera pas avec les amis. Ou très peu. N'importe quel activité qui demande concentration, efforts, il ne voudra pas participer. La seule chose qu'il va faire longtemps c'est de la plasticine et de la peinture. Mais lorsqu'il peinture, il ne dessine pas, il remplit sa feuille c'est tout. Lorsqu'il dessine il fait des barbeaux, parfois des bonhommes mais très rarement. Je veux lui montrer a faire des forme, ou suivre des pointiller....niet.....

Je sais qu'avec les parents je ne peux rien faire. J'ai eu le plus vieux avec moi alors ça fait 4 ans que je les ai. Je lui ai expliquer que ici l'enfant doit être automne. Elle m'a répondue que oui j'avais raison car ici j'ai beaucoup d'enfant et que je peux pas faire les caprices de tous le monde. Mais qu'à la maison elle pouvait se le permettre et que c'était aux parents de gâter les enfants. Et que c'était plus facile pour eux de répondre aux caprices des enfants, ils sont pas obliges de s'obstine avec les enfants et ça évite des crises. Ça va plus vite aussi car les enfants ne niaisent pas genre pour s'habiller.

Alors on oubli les parents. Je suis justement entrain de préparer le train de responsabilité pour mes cocos. Cet enfant a compris très vite que des que c'était difficile il n'avait qu'à pleurer. J'ai finit par lui faire cesser cela. Alors il a une très grande paresse. Et c'est vraiment une paresse. Pour s'habiller je lui dit qu'il est un champion....a toute les fois qu'il réussit quelques chose j'emplifie ma joie, je récompense, avec des câlins et des collants.

Bon on va travailler fort et prendre vos conseils. On va finir par trouver la bonne formule.
   
Réponse avec citation
L'utilisateur ci-dessous a remercié Elfe pour ce message:
non lus
  (#8)
Chez Clodie
Accro
 
Avatar de Chez Clodie
 
Statut: Déconnecté
Messages: 5 760
Remercié: 1 601 fois, 929 msg
Inscription: septembre 2008
Localisation: Outaouais
Par défaut 17/04/2014, 13:13

Tu peux commencer juste par petite tranche Un petit dessin par ci, et ensuite, on allonge le temps. Je félicte quand je vois qu'ils font des efforts. J'ai un nouveau qui voulait rien faire, pas de brico, pas de dessin et ensuite, j'ai appris qu'il dit toujours non à tout, mais quand je lui demande de venir faire un brico, il vient maintenant. Je ne demande plus la question car j'ai un non, mais quand je dis simplement que c'est le temps du brico, il vient, et je le prépare 5 min avant aussi. Maintenant, il accours quand je lui dis et il aime bricoler.

Petit par petit, on y arrive


Josée xx
   
Réponse avec citation
non lus
  (#9)
Calico77
Indomptable
 
Avatar de Calico77
 
Statut: Déconnecté
Messages: 2 815
Remercié: 3 371 fois, 1 592 msg
Inscription: mars 2012
Localisation: Laurentides
Par défaut 17/04/2014, 13:34

C ame fait tellement, mais tellement penser à mon grand (TSA) ! Il est comme ça aussi. Son éducatrice pensait que c'était qu'il manquait de confiance en lui (ou qu'on le dénigrait...mais c'est une autre histoire).

On n'a pas vraiment trouvé la cause, sinon qu'il a des goûts et envies bien définis, que si on le force ou pousse un tant soit peu il se braque. On ne l'oblige jamais à finir quelque chose, mais on l'y incite fortement. Ca ne fonctionne pas bien. Des fois il angoisse (dis qu'il est pas capable, etc).

Ce qui fonctionne bien, c'est de le préparer d'avance à l'activité/jeu/habillage. On ne commence rien quand il n'est pas réceptif. Dans le cas de mon garçon, ses intérêts restreints posent problème. Si on fait un brico auquel il ne trouve aucun intérêt, il n'y a rien a faire. Par contre, si c'est pour offrir en cadeau, mettons, il va y mettre du coeur.

Je penche comme dit Evia, faut voir plus loin. Il semble avoir d'autres difficultés (entre autre surplus de poids : manque d'énergie), bulle, etc...

Ne l'oblige pas à finir, mais félicite le quand il fait l'effort. Incite le à choisir une activité qui lui plait, encourage le à essayer et félicite le quand il essaie. Il ne sert à rien souvent de trop insister, à part le faire se braquer ! Un autre truc consiste à l'ignorer complètement quand tu fais un brico ou une activité, juste le laisser observer, des fois, ça suffit pour que la curiosité l'emporte ou encore qu'il se sente mit de côté et vueille participer spontanément.
   
Réponse avec citation
L'utilisateur ci-dessous a remercié Calico77 pour ce message:
non lus
  (#10)
ecolorigolo
Invité
 
Statut:
Messages: n/a
Par défaut 17/04/2014, 13:38

Citation:
Envoyé par Calico77 Voir le message
C ame fait tellement, mais tellement penser à mon grand (TSA) ! Il est comme ça aussi. Son éducatrice pensait que c'était qu'il manquait de confiance en lui (ou qu'on le dénigrait...mais c'est une autre histoire).

On n'a pas vraiment trouvé la cause, sinon qu'il a des goûts et envies bien définis, que si on le force ou pousse un tant soit peu il se braque. On ne l'oblige jamais à finir quelque chose, mais on l'y incite fortement. Ca ne fonctionne pas bien. Des fois il angoisse (dis qu'il est pas capable, etc).

Ce qui fonctionne bien, c'est de le préparer d'avance à l'activité/jeu/habillage. On ne commence rien quand il n'est pas réceptif. Dans le cas de mon garçon, ses intérêts restreints posent problème. Si on fait un brico auquel il ne trouve aucun intérêt, il n'y a rien a faire. Par contre, si c'est pour offrir en cadeau, mettons, il va y mettre du coeur.

Je penche comme dit Evia, faut voir plus loin. Il semble avoir d'autres difficultés (entre autre surplus de poids : manque d'énergie), bulle, etc...

Ne l'oblige pas à finir, mais félicite le quand il fait l'effort. Incite le à choisir une activité qui lui plait, encourage le à essayer et félicite le quand il essaie. Il ne sert à rien souvent de trop insister, à part le faire se braquer ! Un autre truc consiste à l'ignorer complètement quand tu fais un brico ou une activité, juste le laisser observer, des fois, ça suffit pour que la curiosité l'emporte ou encore qu'il se sente mit de côté et vueille participer spontanément.
c'est ma grande fille...
   
Réponse avec citation
L'utilisateur ci-dessous a remercié pour ce message:
Réponse


Outils de la discussion
Modes d'affichage

Règles de messages
Vous pouvez ouvrir de nouvelles discussions : nonoui
Vous pouvez envoyer des réponses : nonoui
Vous pouvez insérer des pièces jointes : nonoui
Vous pouvez modifier vos messages : nonoui

Les balises BB sont activées : oui
Les smileys sont activés : oui
La balise [IMG] est activée : oui
Le code HTML peut être employé : non

Discussions similaires
Discussion Auteur Forum Réponses Dernier message
Découragée... (enfant qui veut faire à sa guise) marie-h Garderie au quotidien 6 27/07/2013 07:08
Enfant de 2 ans qui ne veut pas faire la sieste a l`aide mamancool Soins des enfants 9 01/02/2013 09:30
J'ai un enfant de 4ans qui ne veut pu faire de sieste sophie951 Soins des enfants 8 06/09/2011 12:23
Un enfant ne veut pas manger, que faire? rosa Alimentation en garderie 5 05/03/2011 19:49
Enfant de 3 ans qui ne veut pas faire la sieste cassy Soins des enfants 30 28/04/2009 12:31

Édité par : vBulletin® version 3.6.12
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Tous droits réservés.
Version française #13 par l'association vBulletin francophone
vBulletin Skin developed by: vBStyles.com


Quelques conseils...

N'oubliez pas de toujours vous assurer de la qualité du service de garde retenu et n'hésitez pas à lui demander des références car nous ne pouvons vérifier les dires de chaque garderie.

Nouveau !

Service de notification personnalisée qui vous contacte lorsqu’une place disponible répondant à vos critères apparaît sur Ma Garderie.

Inscrivez-vous!
Votre partenaire
de recherche de places en garderie