Hum..... très bonne question en effet! Mon avis, et je suis un moniteur pour la Croix-Rouge, c'est que l'expérience est effectivement un atout, mais dans certains cas la formation est aussi essentielle que l'expérience! Et je ne parle pas des réflexes, qui passent souvent par dessus les deux!
Personnellement, il ne me viendrait pas à l'esprit de confier un enfant à quelqu'un qui CHOISIT de ne pas faire un cours de secourisme. C'est un must... ne serait-ce que pour comprendre la raison d'être de certaines techniques.
Par exemple: un étouffement. Dans le cours de premiers soins on vous montre les techniques (même si certains ne les utiliseront jamais...et tant mieux!!)... et on vous explique aussi dans quel but on les fait. C'est super de savoir qu'il faut appliquer la technique de retournement chez le bébé quand il s'étouffe... mais il faut aussi savoir comment sont faites les voies respiratoires, quelle est la différence entre un étouffement anatomique ou mécanique, quelles sont les méthodes préventives pour différents types de situation d'étouffement et il faut aussi savoir qu'une intervention peut causer des lésions... et quoi faire après une intervention!
Il faut aussi se méfier des cas particuliers. Dans le cas cité plus haut, on parle d'un enfant qui présente une dynamique particulière de santé. Une démarche particulière est appliquée pour cette enfant. Cette personne a de l'expérience, je ne le remet pas en doute, mais a-t-elle TOUTES les expériences??
Si je reprends le cas cité plus haut... mettons que cette même enfant semble avoir des symptômes de rhume, que son état se détériore et que l'enfant semble étouffer, à tel point qu'elle n'arrive plus à avaler sa salive... Que fera la responsable?? Du clapping??................... Vérifier dans sa bouche si elle voit un objet??..................... J'espère que non!!!! Car l'incapacité à avaler sa salive chez l'enfant qui présente en même temps des signes d'infection (comme rhume ou grippe) est un signe d'une possible épiglottite. Et dans un cas comme celui-là, il faut absolument appeler le 9-1-1 et éviter d'examiner la bouche sous peine de risquer la rupture de l'épiglotte, ce qui entraînerait le décès. Le saviez-vous?? Cette personne qui n'a pas suivi de cours de premiers soins le sait-elle?? Lorsqu'on vit avec un enfant qui présente une problématique de santé particulière, on développe un réflexe d'intervention qui est propre à l'expérience vécue avec cet enfant... ce qui augmente le danger de faire abstraction d'autres signes qui devraient normalement réorienter notre intervention. On agit machinalement...
C'est le genre de "détails" qu'on apprend pas juste avec de l'expérience... Les cours de secourisme couvrent des chapitres qui peuvent sembler anodins (ben oui, on répète encore dans les cours qu'il faut se laver les mains!!), mais il y a aussi de la matière qui aborde des cas plus rares et spécifiques qui ont leur importance.
Personnellement, je pense que la question serait de se demander si on peut VRAIMENT se passer d'un cours de premiers soins? J'enseigne depuis 10 ans le secourisme et la défibrillation cardiaque... et croyez-moi, malgré que le secourisme fasse partie de mon travail quotidien, j'en apprends encore...
Je vous raconte une anecdote...J'adore les histoires!!
Il y a environ 3 ans, je discutais avec une maman de mon service de garde (j'ai eu une garderie pendant 15 ans...) ... nous étions dehors, et le petit s'amusait pendant qu'on jasait. Sa grande soeur, qui est allergique et qui traîne son Épi-Pen sur elle en tout temps était présente (elle allait à l'école à l'époque et sa mère passait la chercher avant de venir prendre le plus jeune). Voilà que le petit se fait piquer par une guêpe au bas de l'oreille. Le petit se met hurler, le site d'injection se met à enfler, l'enfant a le visage qui devient tout rouge, et, incapable de se calmer, l'enfant continue de pleurer-hurler et finit par avoir une respiration entrecoupée (à cause des sanglots). La mère, qui a de l'EXPÉRIENCE avec un enfant allergique, a eu tôt fait de se précipiter à la voiture pour chercher l'Épi-Pen de sa fille, convaincue que fiston fait une réaction anaphylactique...
Seulement voilà... L'enfant n'était pas en réaction anaphylactique... Pourquoi? Ben parce qu'il braillait, voyons! Si l'enfant pleure, c'est que les voies respiratoires ne sont pas obstruées... et comme l'anaphylactie est une réaction multi-systémique, qui entraîne des difficultés combinées de différents système, dont le système respiratoire, il n'y avait pas lieu de le piquer. La maman, quoique bien intentionnée, était influencée par son expérience. Si elle n'avait jamais eu d'enfant allergique, elle n'aurait peut-être pas sauté à la même conclusion aussi rapidement. Comme quoi chaque cas est différent...
Bonne réflexion!
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Nathalie
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