tu aura surement besoin de consulter ce forum régulierement car même apres des années d'expérience, on a un besoin d'ajustement et les conseils qu'on reçoit ici sont bien appropriés.
Moi j'y vais de ce commentaire:
La constance et les conséquences
Tu te dois de bien définir les interdictions et les permissions.
Un enfant a un jouet dans les mains= interdiction de lui enlever.
Il dépose le jouet par terre= permission de le prendre.
Ça ne doit pas changer selon les circonstances, les enfants n'y comprendraient plus rien.= CONSTANCE
Maintenant, les conséquences...
Elles peuvent être positives comme négatives.
L'enfant prête son jouet= conséquence positive (Félicitations ou merci)
L'enfant enlève le jouet= conséquence négative par étapes.
1= on lui dit de remettre le jouet en expliquant que l'autre l'avait dans les mains et que c'est la règle de ne pas enlever....
2= Il refuse, onlui dit qu'il aura à aller sur le banc de réflexion 1minute par année d'âge( s,il a 3 ans= 3 minutes de réflexion sur banc baboune)
3= Son temps de réflexion commence à partir du moment qu'il est en position calme.
Si l'enfant est responsable d'un méfait envers un autre enfant il devra s'excuser dès que son temps de réflexion sera terminé.
En gros ça ressemble à ça et ça permet une belle ambiance...