Apprendre à jouer

[lililabeille]

Bonjour

Je suis à la recherche de trucs / d'idées

J'ai une cocotte de 3ans et demi qui ne sait pas jouer seule, quand elle a du temps juste à elle, elle tourne en rond, regarde les jouets, prend une poupée s'assoie et ne bouge plus. Je lui ouvre la petite maison, le tapis d'autos, rien elle reste là sans rien faire. Aussitôt que les autres arrivent elle les suit partout et fait comme eux (un peu trop).

Comment lui apprendre à jouer?

[nanani]

Moi, j'essaierais d'initier le jeu, et je m'ėloignerais après.

[lililabeille]

Je le fais et aussitôt que je m'éloigne ... plus rien ou presque
Elle arrive à jouer avec une poupée mais celle ci dort toujours. Je lui ai appris une comptine de dodo elle la chante à l'occasion si je suis tout près d'elle.
On fait un chateau de blocs ensemble, je sort de la salle de jeux pour répondre à un appel je l"observe elle ne bouge pas.

[tetoune1979]

Je vie un peu la même chose avec une amie.JE vais suivre le poste.

[Rio]

Je vis aussi la même situation avec une petite cocotte je vais suivre le poste aussi ! :P j'ai pas mal tout fais ce que tu as déjà essayé ! si c'est un activité dirigé elle participe, dessin , pâte à modeler , brico ça va , mais dès que c'est du jeux libre ça ce gâche ! En passant tetoune1979 on viens du même coins toujours le fun de voir granby écris dans la localisation :P

[Caroline S.]

Je m'assoirais à côté d'elle et je jourais en parallèle. Je m'explique la petite est devant la maison de poupée avec une poupée dans les mains. Bien moi je prendrais une poupée et je me mettrais à jouer avec la poupée sans toute fois entré directement en relation avec la petite (sauf si elle me parle bien sur). Les enfants apprennent souvent par mimétisme, donner l'exemple de ''comment on joue'' peut être une bonne piste.

[lililabeille]

Caroline c'est ce qu'elle fait avec les autres enfants, et que je fait aussi avec elle. Elle suit partout, imite, répète tout ce qui se dit, même les deux petits de 2 ans elle fait tout comme eux. Elle se retrouve assez rarement seule, habituellement les deuxième arrivent 10 minutes après elle. Quand elles sont absentes ou si je leur demande de jouer chacun un jeu différent (souvent parce que les autres sont tannées de se faire répéter) elle se retrouve seule face à un ou des jouets et n'a aucune idée de quoi faire.

[Elfe]

Il faut créer son imagination. Tu peux lui faire inventer une histoire avec genre de jeux de séquence. Ou lui lire une petite histoire et ensuite elle doit te la lire dans ses mots. Ou juste en voyant les images. C'est de lui créer un imaginaire. C'est ce qui arrive avec des enfants trop structuré. Fat des bricolages non structuré, tu leur donne pleins de matériel a bricoler. C'est ce que j'ai fait avec un ami comme cela. Il a finit par jouer seul et se créer un monde même a la maison.

[lililabeille]

Bonne idée Elfe, je vais essayer l'histoire par le jeu. Elle ne parle pas encore assez pour raconter une histoire.

[Caroline S.]

Envoyé par lililabeille

Caroline c'est ce qu'elle fait avec les autres enfants, et que je fait aussi avec elle. Elle suit partout, imite, répète tout ce qui se dit, même les deux petits de 2 ans elle fait tout comme eux. Elle se retrouve assez rarement seule, habituellement les deuxième arrivent 10 minutes après elle. Quand elles sont absentes ou si je leur demande de jouer chacun un jeu différent (souvent parce que les autres sont tannées de se faire répéter) elle se retrouve seule face à un ou des jouets et n'a aucune idée de quoi faire.

Je vois. Juste pour clarifier, je ne parlai pas de lui initier un jeu mais bien de faire semble de jouer près d'elle. Si c'est de cette façon que tu l'as compris on oublie la première phrase! Si non, est-elle chez toi depuis longtemps? Dans quel genre de milieu est-elle avant le tien (si c'est le cas)? Lorsque les enfants sont en jeux libres est-ce que tous les jouets sont à leur porter ou elle doit demander de l'aider pour les avoirs? Si les jouets ne sont pas à sa porté, est-ce qu'elle les demande, demande t-elle de l'aide lorsqu'elle en a besoin (toilette, soif, faim, difficulté dans un jeu...). A t-elle un constant besoin d'être en relation avec toi et les autres (supportes mal la solitude)? Si elle vient d'un autre milieu (ou la maison) hyper structuré apprendre à jouer seule peut-être un peu plus long et surtout moins intuitif pour elle. Souvent en répondant è des questions avec un champs plus large ont réussie à avoir une meilleur idée de la situation. Ce que tu pourrais essayer c'est préparer (mettre en place pour de vrai pas juste proposé) plusieurs activités de jeux libre à l'avance. Du genre une place à table pour les dessins, une autre place à table pour la pâte à modeler, un coin petites voitures, un coin poupées, ect... Et tu lui demandes à elle en premier ce qu'elle désire faire. De cette façon elle ne pourra pas suivre les autres dans leur jeu puisqu'elle aura choisi la première. Autre chose peut-être lui proposer des jeux libres sur une courte durée. 5 minutes pour commencer, tu lui expliques que durant ces 5 minutes elle doit jouer seul sans que tu interviennes. Lorsque les 5 minutes sont écoulées petit jeux semi-dirigé ou dirigé pour elle (et les autres s'ils en ont envie). Au fil du temps tu peux auguementer la durée de temps du jeux libre en douceur. Lui fixer en temps de jeux libre réaliste pour elle. Durant sont temps de jeux libre je ne la stimulerais pas pour qu'elle trouve une piste à son jeux si elle ne fait rien et bien elle ne fait rien durant le temps du jeux libre. Une dernière chose, certaine personne sont très platonique peut-être lui demander à quoi elle pense durant le jeux libre... peut-être qu'elle joue dans sa tête à sa manière.