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Parents d'enfants à besoins particuliers Discussions entre parents d'enfants à besoins particuliers (TDAH, TED, autisme, retard intellectuel, handicap physique...)

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Tdah
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Charlotte81
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Par défaut Tdah - 02/12/2010, 18:20

Bonjour,

Les professeurs susceptent un TDA sans hyperactivité chez mon fils. Je voulais donc savoir si il y en a parmi vous qui connaissent cette maladie et comment cela s'est passé pour vous!
   
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  (#2)
Guylou
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Par défaut 02/12/2010, 19:40

http://www.attentiondeficit-info.com/

Va voir ce site c'est très bien. Nous sommes présentement en processus de... hum "dépistage". Ma fille a passé les évaluations psychologiques (test d'intelligence, conner pour le tdah et mesure d'anxiété et de détresse chez l'enfant), le test d'audition avec l'infirmière de l'école, l'examen de la vue sera en fds et le rendez-vous chez le pédiatre sera la semaine prochaine. Dans notre cas nous sommes allés au privé car pour nous l'attente était beaucoup trop longue à l'école. On parlait que peut-être elle serait évalué en fin d'année scolaire ou même l'année prochaine !! Notre fille n'était pas prioritaire (déficit de l'attention, prédominance inattention).

C'est pas facile à accepter , mais c'est beaucoup plus facile de comprendre notre enfant quand on comprend bien le tdah


Guylou
Maman de trois beaux enfants
   
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  (#3)
douce maman
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C'est ce queje vis présentement...ben depuis 2ans et quelque en fait!

Si ses résultat scolaires sont bons rien ne sert de se lancer tout de suite dans la médication....mais rien ne sert d'attendre qu'il redouble son année ou que sa confiance en lui soit détruite pour agir...

Mon fils a réussi sa première année avec des résultats acceptables, sans médication mais grâce à une prof vraiment engagée, patiente et débrouillarde.... cette année... bah... sa prof ça ne lui tente pas de s'impliqer alors probablement qu'après les fêtes on essayera avec la médication sinon je sais qu'elle le fera redoublé puisque toute ses copies d' "examens" reviennent avec la mention: impossibilité de l'évaluer!!! Pourtant l'an dernier, il terminait tout ses travaux et test... plus lentement que la moyenne certes (mais elle s'adaptait à sa personnalité) mais cette année aucun passe droit... Tsé il a 7 ans donc c'est à lui de se débrouiller

En plus, mon fils a une surdité partielle... il n'a pas encore d'appareil car il a dû subir quelques opérations.... qui n'ont rien données finalement... donc pour l'école il a un appareil d'écoute... et dû à son TDA il oublie toujours de le mettre... ben la prof s'en fou... elle dit que c'est à lui d'y penser.

Je crois qu'avec un minimum d'effort de notre part, mon fils fonctionne assez bien... mais pur sa prof tant qu'il ne sera pas sous médicament... elle ne s'investira pas... mais bon qui suis-je pour avoir une opinion sur mon fils!!!

Voilà mon histoire en gros... chaque cas est unique ... pour certain lam édication entrera rapidement dans leur vie... pour d'autre... ils feront un bon bout de vie avant d'y recourir.... mais dans le fond l'important... c'est que l'enfant puisse évoluer et être heureux... et bien sûr que le parent accepte son enfant tel qu'il est...

Bon cheminement avec le TDA!


Maman comblée de 3 minis mignons comme tout!
   
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  (#4)
MAC
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Par défaut 02/12/2010, 21:18

Ma fille a un trouble de l'attention avec hyperactivité par exemple. Nous avons dû "pousser" énormément pour qu'elle soit évalué par la psychologue de l'école. Elle a été diagnostiqué à la fin de sa première année (l'année dernière). Elle avait de bons résultats en début d'année mais ils n'ont pas arrêtés de dégringoler (elle n'arrivait plus à suivre le groupe). Nous avons donc décidés de lui faire reprendre sont année et de combiner la médication avec un suivi adapté (TES et orthopédagogue). C'est merveilleux, cette année tout va à merveille ! Mais c'est vrai que le professeurs et son implication joue beaucoup, elle a une perle cette année.
   
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  (#5)
isabellebro
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Par défaut 03/12/2010, 07:41

Citation:
Envoyé par douce maman Voir le message
C'est ce queje vis présentement...ben depuis 2ans et quelque en fait!

Si ses résultat scolaires sont bons rien ne sert de se lancer tout de suite dans la médication....mais rien ne sert d'attendre qu'il redouble son année ou que sa confiance en lui soit détruite pour agir...

Mon fils a réussi sa première année avec des résultats acceptables, sans médication mais grâce à une prof vraiment engagée, patiente et débrouillarde.... cette année... bah... sa prof ça ne lui tente pas de s'impliqer alors probablement qu'après les fêtes on essayera avec la médication sinon je sais qu'elle le fera redoublé puisque toute ses copies d' "examens" reviennent avec la mention: impossibilité de l'évaluer!!! Pourtant l'an dernier, il terminait tout ses travaux et test... plus lentement que la moyenne certes (mais elle s'adaptait à sa personnalité) mais cette année aucun passe droit... Tsé il a 7 ans donc c'est à lui de se débrouiller

En plus, mon fils a une surdité partielle... il n'a pas encore d'appareil car il a dû subir quelques opérations.... qui n'ont rien données finalement... donc pour l'école il a un appareil d'écoute... et dû à son TDA il oublie toujours de le mettre... ben la prof s'en fou... elle dit que c'est à lui d'y penser.

Je crois qu'avec un minimum d'effort de notre part, mon fils fonctionne assez bien... mais pur sa prof tant qu'il ne sera pas sous médicament... elle ne s'investira pas... mais bon qui suis-je pour avoir une opinion sur mon fils!!!

Voilà mon histoire en gros... chaque cas est unique ... pour certain lam édication entrera rapidement dans leur vie... pour d'autre... ils feront un bon bout de vie avant d'y recourir.... mais dans le fond l'important... c'est que l'enfant puisse évoluer et être heureux... et bien sûr que le parent accepte son enfant tel qu'il est...

Bon cheminement avec le TDA!
euhh perso jaurais une tres serieuse discussion avec se prof moi!!! voyons donc ca reste des enfants et tda ou pas sa oublie tout le temps tout pis elle veux pas laider pc ya pas de medication queséca!!!!pis les enfant lunatique comme la mienne qui on pas besoin de medication mais qui oublie tjs tout???? mais oui ta raison que limplication du prof veux veux pas fais une enorme différence sur la qualité des année de nos ptit loup
   
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  (#6)
lespetitesbouches
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moi mon fils a un tdha mais ya vu que le pédiatre et orthopédagogue et il a eu de la difficulté a la maternelle et a la premiere année et a du reprendre la deuxieme année et comme le tdha n,etais pas sufissant il est dislexique mais pas diagnostiquer par l,ecole alors pas aide en faite mon fils a 8 ans ne c toujours pas lire ni ecrire et ne connais meme pas toute c lettre et c'est chiffe c l'enfer et aucune aide d l'ecole apart de le sortir de la classe regulierement parce qu'il derrange mais c'est sur qu'iol derrange il ne c pas faire ce que les autre font alors il passe le temps il pleure a tout les matin pour pas aller a l'ecole je c,est plus quoi faire désolé pour le roman

jo
   
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  (#7)
Guylou
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Citation:
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moi mon fils a un tdha mais ya vu que le pédiatre et orthopédagogue et il a eu de la difficulté a la maternelle et a la premiere année et a du reprendre la deuxieme année et comme le tdha n,etais pas sufissant il est dislexique mais pas diagnostiquer par l,ecole alors pas aide en faite mon fils a 8 ans ne c toujours pas lire ni ecrire et ne connais meme pas toute c lettre et c'est chiffe c l'enfer et aucune aide d l'ecole apart de le sortir de la classe regulierement parce qu'il derrange mais c'est sur qu'iol derrange il ne c pas faire ce que les autre font alors il passe le temps il pleure a tout les matin pour pas aller a l'ecole je c,est plus quoi faire désolé pour le roman

jo
C'est vraiment triste cette situation... C'est pour ça que nous on a été voir au privé (sans te juger là vraiment vraiment là). Le système scolaire est tellement lent que ça fini que c'est l'enfant qui en paie le prix, le temps passe lui, même si personne de l'école bouge!

Un critère très important est de savoir ce que ton enfant serait capable de faire (son potentiel) avec une évaluation de son niveau d'intelligence. Ensuite on regarde si ses résultats scolaires concordent avec son potentiel. L'enfant avec un tdah va avoir une intelligence qui ne se reflète pas dans ses résultats scolaires. Il va avoir des résultats de beaucoup inférieur à son potentiel. D'où l'importance à ce moment de commencer une médication. L'enfant en a besoin pour exploiter son potentiel. Pour ce qui est du temps pour les travaux, ce n'est pas aider un enfant que de lui donner tout le temps voulu. Le ministère a dicté à un tiers du temps de plus pour permettre l'évaluation du travail. Passé cela le prof ne devrait plus corriger. Notre professeur cette année (une perle rare) a donné une chance au mois de septembre et début octobre. Maintenant elle corrige selon les critères demandés. Je préfère cela comme ça. Ma fille n'a peut-être que 6 ans, mais le monde scolaire ne changera pas (primaire, secondaire, cegep...). faut les préparer à la vie plus tard...


Guylou
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Charlotte81
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Guylou - merci pour le lien!

Sinon, je suis un peu dans le néant, l'école va lui faire voir un psychologue mais il y a une liste d'attente... Sinon, il voit une orthophoniste et une orthopédagogue, mais ca ne règle pas tout. Je note par contre que son professeur porte un grand intérêt a mon fils et elle souhaite vraiment l'aider, ca au moins c'est positif,

Ensuite, j'ai appeler mon médecin de famille et il devrait voir mon fils en juin, encore la, ca va loin!!! Et ensuite il y aura les tests, d'autres spécialistes à voir. Bref, on risque d'avoir le verdict final en 2012 seulement!!! Ca n'a vraiment pas d'allure!

Connaissez-vous des endroits au privé dans la région de Drummond ou des villes environnantes?

Une maman qui veut aider son fils...
   
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isabellebro
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charlotte je ne pourrais pas te donner dendroit dans ton secteur mais oui l'option du privé est merveilleux si on veux du service oui ses plus cher mais si sa peux vous consoler sa embarque comme credit dimpot pour frais medicaux, psychologue, orthophoniste, chiro etc et je croit aussi que le bien etre de nos enfants na pas de prix (et je parle en connaissance de cause pour d'autre trouble)
   
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  (#10)
Guylou
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regarde dans le bottin : psychologue spécialisé pour les enfants.


Guylou
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