Vraiment besoin d'aide (autisme)

[Marie-claude24]

pour ceux qui dit que c'est louche, c'est ca que j'ai dit, je n'est pas toujours l'heure juste , j'ai des histoires différente toujours pis je voit bien que je me fais bourrer de mentris.

Pour le petit garçon il à un retard Globale de développement (vien de commencer a marche, ne parle pas beaucoup, motricités fine peu développer)
il a de la difficulté a jouer avec les autres amis il détruit leur choses,
il a un toutou qui ne quitte jamais, au début il jouais tout seul mais il se que je trouve difficile c'est que j'ai pas deux minutes pour m'occuper des autres amis et je le suis partout, il lance les jouais dans le sous sol, lâche pas les lumière, robinet, radio, chaise. Il fais souvent des crises il crie VRAIMENT fort et les bébé se met a pleurer, il se tape ou se mort.


Non effectivement je ne suis pas accrédité

[Elfe]

Envoyé par mamadou

Bonjour Elfe!

Marie-Claude24 parlait d'autisme, qui est TSA (trouble dans le spectre de l'autisme) et non TDAH (trouble de déficit de l'attention avec hyperactivité). Ce n'est pas la même chose, même si beaucoup d'enfant TSA ont un TDAH également. Par contre, tu as raison, Martine Dugas s'occupe de TSA et fait de la formation pour les parents et/ou éducatrice, et toutes personnes proches d'une personne TSA. J'ai entendue beaucoup de bien d'elle!

Pour l'aide financière et l'évaluation par une éducatrice spécialisée dont tu parles pour Marie-Claude, je ne suis pas certaine qu'elle y a droit car de ce que j'ai compris, elle n'est pas accrédité mais privé (à moins que j'aie mal compris?). À ce moment-là, il faudrait que soit les parents paient, soit qu'elle paie (Marie-Claude24).

Oui désolé j'ai fait un erreur...... Oui elle a le droit a de l'aide je sais j ai un enfant TSA dans mon groupe. Et je suis privé. Et je connais très bien Martine pour avoir fait quelques formations avec elle. Et c'est l'orthophoniste de mon ami TSA qui m'a remplit un formulaire pour que je puisse avoir une aide financière pour des jeux au moins en orthophonie. Et je pouvais avoir une personne a la maison pour m'aider a appliquer les conseils de l'orthophoniste. Par la suite j'aurais pu en avoir aussi pour une éducatrice spécialisée aussi. Lorsqu'il y a diagnostique, les spécialistes peuvent nous remplir des demandes d'aides financières même au privé. Même chose pour le CLSC ou CSSS.....suffit de demander....

[Calico77]

Amoins que tu veuilles faire de l'auto formation ou encore une formation avec un professionnel (comme Mme Dugas), je demanderais au parent de me fournir le formulaire rempli par un professionnel pour demander l'aide gouvernmementale. Je ne sais pas trop si le fonctionnement est le même que pour les garderies, CPE, ça doit. Le gouvernement octroie un montant au service de garde pour matériel ou éducatrice spécialisée ou autre.

Sans diagnostique ni recommandations d'intervention, à ta place je refuserais le petit.
Il semble avoir un trouble grave, et idéalement pour le soutenir, l'accompagner et aider à son développement global, ça prend des connaissances. Oui la bonne volonté fait des miracles, en même temps, il n'est pas donné à tous de savoir bien intervenir dans ces cas-là. Le but étant de ne pas causer plus de tort que de bien !

C'est tout à ton honneur de vouloir faire l'effort d'aider ce petit, mais ça prend beaucoup d'énergie à investir ! Déjà de bien comprendre le TSA et ses diverses caractéristiques, c'est quelque chose !

Je ne veux certes pas dire que tu n'en es pas capable, mais ça prend visiblement certaines connaissances pour pouvoir mieux fonctionner avec lui, donc c'est à ton choix de te former un peu ou de refuser l'enfant jusqu'à que les parents t'apportent aide et soutien.

[Elfe]

Envoyé par Calico77

Amoins que tu veuilles faire de l'auto formation ou encore une formation avec un professionnel (comme Mme Dugas), je demanderais au parent de me fournir le formulaire rempli par un professionnel pour demander l'aide gouvernmementale. Je ne sais pas trop si le fonctionnement est le même que pour les garderies, CPE, ça doit. Le gouvernement octroie un montant au service de garde pour matériel ou éducatrice spécialisée ou autre.

Sans diagnostique ni recommandations d'intervention, à ta place je refuserais le petit.
Il semble avoir un trouble grave, et idéalement pour le soutenir, l'accompagner et aider à son développement global, ça prend des connaissances. Oui la bonne volonté fait des miracles, en même temps, il n'est pas donné à tous de savoir bien intervenir dans ces cas-là. Le but étant de ne pas causer plus de tort que de bien !

C'est tout à ton honneur de vouloir faire l'effort d'aider ce petit, mais ça prend beaucoup d'énergie à investir ! Déjà de bien comprendre le TSA et ses diverses caractéristiques, c'est quelque chose !

Je ne veux certes pas dire que tu n'en es pas capable, mais ça prend visiblement certaines connaissances pour pouvoir mieux fonctionner avec lui, donc c'est à ton choix de te former un peu ou de refuser l'enfant jusqu'à que les parents t'apportent aide et soutien.

Oui c'est le même formulaire que les CPE et garderies pour le privé. C'est qu'au privé tu dois baisser ton ratio d'un enfant. L'enfant qui sera subventionné prendra la place de deux enfants.

[Elfe]

Et oui moi a ta place je dirais aux parents que sans diagnostics tu ne pourras venir en aide a leur enfant. Et que sa situation t'inquiète et que tu aimerais bien l'aider. Tu peux leur remplir une grille d'évaluation. Et que si ils ne prennent pas cela au sérieux mais tu ne pourra rien faire pour lui. Que c'est une situation difficile qui te demandes beaucoup d'attention pour cet enfant. Ce que tu peux pas donner aux autres. Il peuvent rencontrer au privé une orthophoniste souvent eux vont déceler le problème et va diriger les parents aux bons endroits. Parfois les médecins ne sont pas outillés pour déceler un trouble TSA. Mon ami ici un médecin disait qu'il avait rien et un autre disait qu'il était TSA. Alors c'est un peu difficile pour les parents de se faire une idée. Et déjà accepter que son enfant a une problématique c'est pas évident. C'est ta décision a toi de savoir si tu veux continuer avec cet enfant ou non. Et d'expliquer tout cela aux parents.

[PHANILIPRIX]

Envoyé par mamadou

Si l'enfant a un diagnostic, il doit être en attente pour des services de rééducation. En montérégie, c'est le CRDI qui fait cela. Mais l'attente est longue, environ 1 ans à 18 mois pour des services...

Le CRDI, c'est une éducatrice spécialisée qui vient soit à la maison, soit à la garderie de l'enfant, faire de la thérapie comportementale (appellé ABA). Pour notre fils, l'ABA a fait une ÉNORME différence, c'est vraiment incroyable! Mais l'attente pour ces services est longue...très longue.

Pour avoir une TES (éducatrice spécialisée) dans une garderie non-subventionnée, la RSG doit accepter, car elle n'est pas obligée. Moi ma RSG avait refusée ( ), car elle ne voulait pas d'une autre adulte dans sa garderie. C'est triste, car cette TES est là uniquement pour l'enfant TSA (autiste), et elle peut faire une grosse différence et donner des des trucs pour aider.

Oui en attendant le public, il existe des services au privé, mais ils sont rares et...cher! Nous on a payé une TES avant et pendant le CRDI, et ça nous coûtait 720$/mois pour 6 heures/semaine...(on a dut s'endetter pour cela, en faisant un prêt bancaire..bref).

Donc il est fort probable que les parents soient sur une liste d'attente comme le CRDI. Peut-être leur en parler? Pour être sur cette liste d'attente, ils devront avoir obligatoirement passés par le CLSC, qui s'occupe d'acheminer le dossier au CRDI. Et ensuite, l'attente...

En attendant, tu peux faire des petites choses (et les parents aussi). Que l'enfant soit verbal ou non, une chose qui aide beaucoup, c'est les pictogrammes. Plus ils sont simples, mieux c'est. Que l'enfant soit autiste plus ''lourd'' ou plus ''léger'', je connait peut d'enfants TSA qui n'ont pas été ''aidés'' par l'utilisation de pictogrammes! Au début, on peut penser que ça ne sert à rien, et tout à coup, l'enfant comprend...et ça fait une bonne différence.

Il y a pleins de chose que tu peux faire, mais pour cela, ça prend des précisions sur l'enfant...car il y a autant de formes d'autisme que d'autistes, ils sont TOUS DIFFÉRENTS, alors on ne peut pas te donner de conseils trop ''pointus'' sans détails. C'est sûr que tu n'es pas éducatrice spécialisée, mais oui, il y a des chose que tu peux mettre en place en attendant l'aide du public!

Je trouve ça dommage le refus de la rsg moi j'ai dans mon service de garde une TES qui vient deux fois par semaine depuis 18 mois et j'apprends tellement.... elle est tres ouverte et partage ses techniques et sez trucs je suis maintenant outillée pour faire les interventions moi meme aupres de ma cocotte et ca fonctionne vraiment bien.

[Marie-claude24]

Le document qu'on dois faire remplir c'est quoi?? ca a un nom?? on peut le trouver sur internet??

Merci beaucoup

[Elfe]

Il doit être rempli par un spécialiste. Genre orthophoniste, c'est lui qui va te le donner. Pour cela il doit y avoir un diagnostique.

[Marie-claude24]

ok Merci beaucoup