24/11/2009, 13:16
Ça ressemble un peu à chez moi! Ma fille a quelques mois de plus que les 2 autres de ''son âge'', deux garçons... Il y a toute une différence!!! Mais j'essaie de faire des activités qui ont plusieurs modes. Exemple, un dessin! Aussi banal que ce soit! Pour les 2 garçons, ils dessinent (ils gribouillent), pour ma fille, je lui demande ce qu'elle veut dessiner, de quelle couleur, je lui demande de m'expliquer son dessin, etc.
Pour l'alphabet, je montre aux 2 garçons, la 1ère lettre de leur prénom. Pour ma fille, je lui montre toutes les lettres de son prénom...
Pour une activité motrice, je complique le jeu, lance le ballon entre les deux cônes.
J'ai eu un thème sur les émotions récemment. Les 2 garçons n'ont compris que ''content'' et ''pas content''. J'ai montré à ma fille de nouvelles émotions: joie, tristesse, colère, gêne, peur, fatigue, etc. Pourtant, c'était le même thème, mais avec des niveaux différents...
Je suis certaine que tu y arriveras!
L'impossible est réversible!
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