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18 mois - la discipline le fait se tordre de rire. -
02/10/2012, 20:56
J'ai un petit bonhomme, mon garçon à moi.
Il prend beaucoup plaisir à être déplaisant. Commun pour cet âge me direz-vous. Il tire les cheveux, mord, enlève les jouets. Des comportements tout aussi inacceptables et désagréables pour les autres enfants. Lorsqu'il produit une réaction de déplaisir (un enfant qui pleure, chiale, est mécontent) il est super content et rit aux éclats. Se faire dire non est un super jeu.
Quand je fais de la discipline, par exemple avec le retrait, il rit aux éclats. Il se lève 150 fois et chaque fois que je reviens le réinstaller, sans un seul mot, c'est très drôle. S'il sent que je perds patience, il a encore plus de plaisir. Si je le contraint physiquement (en le maintenant sur la chaise quelques secondes s'il se relève une 151e fois) il se bidonne au max. Si je l'isole, il appelle les autres, les fait s'approcher, et leur ramasse une touffe de cheveux et là il est vraiment satisfait...
Mais là, je serais le rendu à le mettre en punition du retrait?
Pour lui la discipline semble être un jeu follement amusant. Jusqu'à maintenant, tout ce que j'ai essayé est resté sans effet (i.e. tout le fait rire!). Pourtant je suis constante...mais je vois bien que mes interventions sont sans résultat.
Des conseils, des trucs pour moi?
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02/10/2012, 21:49
J'attends avec impatiente les réponses des autres filles. Mon fils de 16 mois à la même réaction lorsque je le dispute. C'est carrément un jeu pour lui. Heureusement, il ne fais pas trop de mauvais coup comme le tien, mais j'aimerais bien qu'il écoute un minimum.
Fière maman d'un enfant différant. Ma cocotte à la trisomie 21. C'est le rayon de soleil de ma vie.
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02/10/2012, 22:15
Ma petite rebel est pareil, elle ne rit pas, mais les retraits, etc a aucun effet sur elle.
Tannée un jour j'ai décidé que "Mes jouets sont pour les amis qui m'écoute" (elle avait 21 mois). Elle est libre de jouer avec les autres amis, participer dans toute les activités, mais elle n'a pas le droit de toucher au jouets et ce pour au moins 20 minutes. Elle touche un jouet et je lui dit non et répète que les jouets sont pour ceux qui m'écoute.
Lui avertir qu'elle va faire un retrait aucun effet (controle de sa personne), lui avertir qu'elle ne pourra pas jouer avec mes jouets (controle de mes choses), ça vient lui chercher et elle est sage.
Dernière modification par Chouettee 02/10/2012 à 22:22.
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03/10/2012, 08:46
Moi j'essayrais la carte de l'ignorance.C'est clairment de la recherche d'attention.Que ce soit possitif ou négatif, vous lui donnez l'attention qu'il veut.
Moi ce que je ferais c que quand il fait mal a un ami, je ne lui parlerais pas et je le regarderais pas...j'irais prendre l'ami à qui il a fait mal et c a cette ami la que je donnerais l'attention.
Sa vaut le coup d'essayer.
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03/10/2012, 12:29
Je vais peut-être paraître sévère , mais une de mes amies fais la même chose le retrait c'est une grosse farce , j'ai une pièce adjacente à ma garderie avec un parc et bien la réflexion est dans le parc ! Ça fonctionne bien je la laisse en fonction de leur âge exemple 18 mois= 1min30sec... je dit pas que c'est infaillible mais ce retrouver seul sans attention et personne à frapper sa les ramènes sur terre !
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03/10/2012, 13:08
Mon garçon de 19 mois est comme ça aussi, ça à l'air commun !
Oui, le parc, parceque sinon juste assis rien à faire, il trouve ça drôle ! En plus, quand je puni mon grand comme ça, on se fait une caresse ensuite alors mon ti-loup, lui, il aime aller en retrait pour avoir la caresse après ! Il ne fait absolument pas le lien entre la mauvaise action et le retrait. Avant deux ans d'ailleurs, le retrait ne fonctionne pas bien. Il faut agir sur le champs, dire "non" fermement et ôter l'objet du conflit, ou encore répéter d'agir doucement.
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03/10/2012, 13:16
Ici aussi j'utilise une pièce en retrait pour les conséquence!depuis que je fais ca... Je vois de belles améliorations! je n'utilise pas le parc.... ! Mais je voit rien de mal à l'utiliser.... Simplement de ne pas utiliser l'endroit ou l'enfant fait ses dodos pour ne pas qu'il associe cette endroit négativement.
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03/10/2012, 13:21
Ce qui fonctionnait avec ma fille à cette âge là était de ne pas la faire participer aux activités et dans ce temps là je m'arrangait pour faire une activité qu'elle aimait beaucoup, ex: bulle de savon, baignade, bricolage, etc.
J'espère que tu trouveras le truc qui fonctionnera avec ton fils. C'est pas toujours facile d'avoir nos propres enfants avec nous.
Bonne chance!
Manounou
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05/10/2012, 12:34
Ohhh les filles. La qualité de vie de pas mal de monde vient de s'améliorer en 48 heures!
J'ai changé la méthode d'intervention et...MAGIE! Aujourd'hui aucune intervention à faire avec mon garçon!
Lorsqu'il commet un acte non-acceptable, je lui explique que ce n'est pas acceptable et je le prends comme un nourrisson. Je l'immobilise sur moi, très collé, bras et jambes ne peuvent pas bouger.
Et je le garde comme ca en lui offrant d'aller s'excuser au copain. Quand il répond oui, il peut se lever et aller faire ses excuses et son calin, ensuite je le félicite
Les premières fois ca a pris un 15-18 minutes de pleurs intenses dans mes bras, et de refus d'aller s'excuser. Bucké le petit bonhomme! La dernière fois hier...30 secondes.
Dès la première journée, une baisse du nombre d'actes agressifs considérables. Je suis intervenue 2 fois!!
Juste le menacer de se faire prendre comme un bébé, il se réoriente seul! Wow dire qu'il riait il y a deux jours quand je le menacait de punition...
Wow, je peux souffler un peu et les journées sont super agréables!
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