C'est une question très difficile à répondre, tout dépend de l'enfant et tout dépend de si on ''voit'' les signes d'autisme...

Mon fils a été diagnostiqué à 3 ans, mais sachant ce que je sait aujourd'hui, je l'aurait vu beaucoup plus jeune (vers 2 ans), et j'aurais put le faire évaluer vers cet âge.

Chez certains enfants, les signes sont ''subtils'' et il faut vraiment s'y connaître pour le ''voir'', par exemple un enfant TED-NS ou Asperger peut parfois être diagnostiqué plus tard car comme c'est peu connu, la famille et l'entourage ne ''voit'' pas les signes. Il y a des enfants qui ne sont diagnostiqué què rendu à l'école, d'autres à l'adolescence, et mon conjoint connait quelqu'un diagnostiqué dans la quarantaine, et uniquement parceque suite à l'annonce du diagnostic de son propre fils, il a été se faire évaluer lui-même...

Alors comme tu vois, il n'y a pas vraiment de réponses précise. Malgré tout, moi je croit que souvent, vers 2 ans - 2 ans et demi, on peut commencer à avoir de forts soupçons. Et des professionnels seront capables d'évaluer un enfant de cet âge.

Je voudrais ajouter aussi qu'il ne faut pas nécessairement se fier à son médecin de famille....et je parle d'expérience personnelle!

Il est possible de dépister dès 12 mois mais diagnostiquer c'est plus vers 2 ans dans les cas assez clairs, sinon ça va plus tard. Le parcours de chaque enfant est différent selon les signes qu'il manifeste. Le diagnostic commence à être plus fiable vers 3 ans-3 ans et demi.

Sa me fait plaisir et je te comprend téllement car moi aussi j'ai fait beaucoup de recherche pour en savoir plus sur le sujet a différent âge ..

Mon fils a 9 ans , il a commencé a marcher a l'âge de 21 mois ..
A 3 ans il ne parlait pratiquement pas et avec de la stimulation et ortophonie
a 4 ans il fesait des phrases completes . Nous l'avons inscrit a la scolarisation 4 ans donc il a eu droit a de l'ortophonie et de l'ergo .

Mon fils aussi fesait tourner des objets et il avait des fixations sur les lumieres aussi .. Quant il a commencé l'école a 5 ans , il ne le fesait plus .
Il est allé de la premier année a 2 année a l'école réguliere avec accompagnement . Pour la 3 année , il a commencé les classes d'adaptation puisque la matiere commencais a être de plus en plus abstrate ..
Mon fils m'impressionne beaucoup , il lit , écris ,fait des sport individuels , meilleur que maman sur l'ordi .
Ce qui est difficile pour lui c'est de sociabiliser , la rigidité , les repaires dans le temps, concentration . Il a besoin d'un horraire visuel pour savoir ce qui s'en vient et mieux ce situer dans le temps et de renforsateur pour la motivation .
Mon fils n'a pas de malice , il est doux et timide .. Il a encore besoin de l'adulte pour l'aider dans certaine situation sociabilisation , certain jeux , devoir . Nous travaillons présentement a le rendre plus indépendant de l'adulte . Il n'a que 9 ans aussi donc nous y allons graduelement et a son rythme .
Je me rapelle quant il fesait tourner les objets et maintenant wow mais quel acquisition depuis 5 ans . Je suis tres fiere de lui et je vois un avenir rempli de surprise car il n'a jamais cessé de me surprendre .
Il y a plein des quant tu as un diagnostique , educateur spécalisé mon beaucoup aidé , subvention pour payer l'orthophonie .

Quant il avait 3 , 4 ans nous avons commencé avec l'éducatrice spécialiser a faire des jeux de table pour travailler sa motrocité et pour chaque réusite récompense . Sa l'avais beaucoup aidé et il y avait un jeux qu'il aime encore . C'est un jeux de bille , un parcoure a construire .
On fonctionnais a l'aide de jeton apres trois jeton , il choisissait le jeux de son choix et c'étais toujours les billes .
La natation aide beaucoup pour la motrocité et il sente bien leur corp dans l'eau .
Il sait nager et faire de la bicyclette , planche a neige , patin , yoga tres bon pour la concentration .
Pour le retard de langage , il nous on conseillé de lui faire macher de la gomme pour renforcer sa machoir et souffler des bulles .

Il y a beaucoup de trucs que nous avons apris au fil des années .
Il est autiste , il a un autre vision du monde , des particularités , des talents ,
des difficultés . Il m'apprend autant que je lui apprend ..
J'ai appris la persevérance , la patiente , la différence , le jugement , la fierté , l'ouverture d'esprit .ect...
Il ne faut pas avoir peur de la différence , elle nous fait grandir ..
Dans le fond tout le monde et différent :) xoxox

C'est beau ce que tu dis, c'est vrai qu'on apprend beaucoup de notre petit garcon. Je réalise qu'il a simplement besoin de plus de consignes, d'explications, de patience, d'aide, de travail, de réconfort mais surtout de la tendresse et beaucoup d'amour, comme tous les enfants au fond... Tu as raison d'être aussi fiere de lui, je rêve que mon fils évolue aussi bien que le tien dans l'avenir. Le futur est tellement inquiétant quand on vient d'apprendre que notre enfant qu'on aime le plus au monde est autiste, je nage dans l'inconnu pour l'instant, sans savoir ce qui lui arrivera...Alors quand je lis de beaux messages comme ca je dors mieux la nuit :) xxx