Je ne suis pas d'accord de laisser faire des choses inadmissibles aux enfants sous prétexte que ce ne sont que des enfants.
Faire dégoutter ses bottes pleines de slush sur le pantalon de la voisine, c'est inadmissible si ça vient d'un adulte..... ben venant d'un enfant aussi. Je ne dit pas de le chicaner, mais de lui faire prendre conscience qu'il y a des gens autour et qu'on doit les respecter et respecter ce qui leur appartient. Concept qui est long a comprendre, alors commençons le plus tot possible. Lui montrer que le pantalon devient sale et que la dame n'aime pas ça. Et ensuite lui montrer le bon exemple en s'excusant pour lui. Ne me dites pas " Y'é trop jeune y comprends pas" . Pus capable d'entendre ça!!!!!!! C'est sur qui comprendra jamais si le parent ne prend pas la peine de lui expliquer. Et de lui ré-expliquer... Ça s'appelle éduquer un enfant et n'importe quel parent est capable de faire ça. Il faut juste s'en donner la peine et prendre ses responsabilités.
Les interdictions font partie de la vie en société. Elles protèges les droits des individus et permettent une cohabitation harmonieuse. Et c'est nous les parents qui avons cette responsabilité d'éduquer nos enfants à la vie en société. Les rsg, éducatrices, et professeurs ne sont pas là pour brimer les enfants ou pour éduquer à notre place; ils sont là pour nous substituer lorsque nous ne sommes pas là. Et une famille, même constituée de seulement 3 membres, c'est une société. Alors ne venez pas me dire que c'est mieux pour un enfant d'aller à la garderie pour lui permettre de socialiser!!!!!!!!!!
Des exemples de socialisation à la maison.
Ne pas permettre à un enfant de prendre certains objets comme les clés de maman. Ben oui les enfants aiment les clés, ça fait du bruit, ça brille. Mais aussi ça traîne un peu partout et c'est sale. Alors pourquoi pas en profiter pour éduquer notre enfant, et lui apprendre que ça appartient à maman et qu'il ne peut pas jouer avec. Ben oui il crie et fait le bacon.... c'est normal c'est sa façon d'exprimer sa colère et sa frustration. On vient de l'aider à socialiser, il y a des objets qui ne se prêtent pas et ce n'est pas parce qu'il veut avoir quelque chose qu'il va automatiquement l'avoir. Alors quand il sera en contact avec d'autres enfants, il va comprendre plus vite que c'est la même règle et l'éducatrice n'aura pas à l'éduquer mais à renforcer ce que le parent à déjà fait.
Ne pas courir c'est un peu comme l'équivalent de la limite de vitesse sur les route dans le monde des adultes. Il y a des endroits ou la limite est 30 km/h , d'autres où c'est 70, ou encore 100. La raison principale c'est la sécurité. On ne se dit pas "C'est ben plate, je peux juste rouler à 30 alors que sur l'autoroute tantôt, je roulais à 100." C'est la même chose pour les enfants, il y a des endroits pour courir et d'autre endroits où on doit marcher. Des endroits qui sont dangereux pour courir. Et même si la limite de vitesse est 100 , il y a des circonstances qui font que parfois, on ne peu pas rouler aussi vite. Même chose pour les enfants, il y a des circonstance où il n'est pas permis de courir dans un endroit ou ça l'est d'habitude.
Et puis le besoin de dépenser de l'énergie n'est pas une raison pour courir. Les minis chez moi hier n'ont même pas eu le goût de courir. Ils ont tellement dépensé d'énergie à s'habiller, à se dépètrer dans la neige qui leur arrive au genoux, à chialer quand ils tombaient, à remplir des seau de neige et ensuite à se déshabiller qu'il n'y en a même pas un qui a couru dans la maison. Même après la sieste. Leur énergie à été dépensée de façon constructive. Ça fait aussi partie de notre rôle de leur apprendre à dépenser leur énergie de la bonne façon et d'apprendre à se contrôler.
C'est alors tellement plus agréable de les sortir ou de passer nos journées de congé avec eux.;)
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