Planifier mes journées....
 

Mon dieu que j'ai du mal a planifier mes journées.....pour pouvoir appliquer le programme éducatif et intégrer des thèmes.

J'ai des parents qui ont des horaires atypiques. Une maman en congé de maternité. Une cocotte qui viens a temps partiel, mais a aussi des rendez-vous. Alors est souvent absente. Je n'impose d'heures d'arrivée, car je pense que si les enfants ont pas trop besoins d'être stressés le matin et de pouvoir passer plus de temps avec ses parents. Et comme tous mes parents ont des horaires atypiques, parfois ils travaillent le weekend. Alors je pense que c'est mieux pour les enfants de rester le plus longtemps possible avec leurs parents.

Mais j'ai du mal a planifier mes activités pour les enfants. J'ai des journées où j'ai pas d'amis avant 9h30-10hres.... Des fois seulement un ami, parfois 2. Parfois ils partent toute suite après la sieste. Ou j'ai un ami a partir de 7h30 et les autres pas avant 9h30. Je passe beaucoup de temps a l'extérieur, mais bon si je commence un activité bien je suis toujours entrecoupé par l'arrivé des amis....:o.

On dirait que je fais juste de la surveillance ces temps-ci.....j'ai une cocotte avec qui j'aimerais travailler plusieurs points avec elle, mais elle arrive souvent vers 10hres....

Peut-être que tu pourrais dîner un peu plus tôt, genre vers 11h15-30 et faire une activité dirigée avec tous tes amis entre le dîner et le dodo..? En dînant tôt et en couchant les enfants a 13h, tu aurais en masse de temps et tout le monde serait la!

Sinon. J'avoue que c'est complqiué ton affaire ahaha

Oui je dine a dette heure après le dîner j'ai une lecture et ma boîte de chanson, ou une Sceance yoga. Si il peut arrêter de venter pour faire des bricos dehors....

moi j'ai le meme probleme...ces deux derniers mois mes trousses sont pas rentables...en plus les 2 derniers mois, je trouve les activités dans mes trosuses trop compliquées alors ca n'aide pas les choses...

Ici l'été les thématiques sont arrêtées.


Même que je vous dirais que lors de mes rencontres pour une place disponibles j'explique bien au parents que on est pas à l'école.

Depuis bientôt 10 ans que j'ai une garderie que je dis que les enfants n'ont plus le privilège d'êtres des enfants. Les enfants ont envie de jouer moi ici je vois à ce qu'ils est tout pour jouer. Oui on bricole mais des des choses très très simple et pas tout les jours même pas toute les semaines. Nous y allons selon le goùt des enfants. Ils apprennent des tas de chose mais on y va beaucoup par le jeux.


je vois parfois sur Facebook sur de site de garderie des bricolages, sérieux c'est pas l'enfant qui l'on fait ....Où les rsg ont desartistes en herbe Lol

C'est drôle car depuis quelque année on change notre chapeau de bord et maintenant lors de formation , on nous dit que les enfants sont trop dirigé.


je vous laisse le lien d'un teste que j'aime bien.

http://naitreetgrandir.com/fr/etape/...ndir-jeu-libre

Moi aussi j'ai 2 parents qui ont des horaires atypiques. J'ai remis à tous les parents un journée typique avec les heures et les zones d'activités. Les parents savent que s'ils arrivent après 10h, c'est de valeur mais je reprends pas le brico ou l'activité dirigée qui est de 9h à 10h. S'ils veulent que leur enfant participe à des jeux ou activités plus encadrés, et bien ils doivent arriver avant 9h.

C'est que depuis quelques mois mes heures d'arrivées se situent entre 9hres et 10 hres. C'est très difficile de commencer de quoi avec les enfants presents lorsqu'on est constamment entrecoupé des arrivés des amis.

Quand nous sommes en activité le matin, je l'écris dans l'entrée et le parent vient porter son enfant la où nous nous trouvons. Je n'arrête pas l'activité mais j'intègre le nouvel arrivant dès que possible.

Par exemple, un matin, nous étions en train de fabriquer des chapeaux de pirates pour un jeu de rôle. 2 amis n'étaient pas encore arrivés... Comme ils n'avaient pas le temps de faire un chapeau à l'heure où ils sont arrivés, ils ont colorié des poissons et les ont découpé. Comme ça, tout le monde a pu partager ses œuvres en jouant dans le bateau de pirates.

Une autre fois, nous faisions une petite séance de gymnastique. Quand le dernier enfant est arrivé, nous avons continué l'activité et le dernier ses joint à nous.

Ce que je veux dire par là, c'est qu'on n'est pas obligé d'attendre que tout le monde soit arrivé pour jouer avec les enfants.

Je comprends ce que tu veux dire Amulette. C'est qu'à l'arrivée ça peut prendre un 15 min a jaser avec le parent de la soirée, de la nuit etc.... Pendant ce temps là l'activité est dérangée. C'est certains que pour certaine activité on peut reprendre le fil mais pour d'autres les enfants sont tannés d'attendre après moi et ils vont aller faire autre chose et c'est normal.

Oui, je sais que les parents n'ont pas toujours conscience de ce que nous sommes en train de faire. Ils souhaitent nous parler à n'importe quel moment, et c'est un peu normal. Mais de mon côté, quand je suis occupée, ou que je suis en activité, j'accueille les parents avec leurs enfants avec un bonjour et un sourire... ensuite, je dis à l'enfant, allez viens avec nous, on fait ceci ou cela... Au revoir papa, maman...

J'ai le temps de jaser avec les parents avant 8h30... Après, je suis "dans le jus" jusqu'à 13h00...

En PM, je suis "dans le jus" de 15h00 à 16h30! Après, c'est plus relax!

Avec le temps, les parents se sont habitués et connaissent un peu ma réalité. Donc, ils me textent ou me parlent quand c'est possible!