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Envoyé par juliette
Si il y a trop de règles, de structure, de planification, comment les enfants développe l'imagination? le plaisir de créé juste parce que ca te tente...ou meme juste de choisir ce que TOI tu veux faire et non ce que c'est le temps de faire...
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1.1 LES OBJECTIFS DES SERVICES DE GARDE ÉDUCATIFS
1.1.1 Accueillir les enfants et répondre à leurs besoins
(Les milieux de garde accueillent d'abord chaleureusement les enfants qui leur sont confiés et les acceptent tels qu'ils sont, selon leur niveau de maturation physiologique et psychologique. La
gestion du temps y est
souple et adaptée aux enfants. Si les parents ont leur rythme d'adultes et de travailleurs, le service de garde, lui, vit au rythme des enfants....)
Infos supplémentaire:
Le service de garde:
*établie un horaire régulier: ce qui permet à l'enfant d'acquérir des repères pour anticiper les évenements et développer un sentiment de sécurité.
*permet aux enfants de choisir leurs activités.
*encourage la créativité de enfant: permettre aux enfants d'exprimer leur perception des choses, verbalement ou par activité artistique, les encourager à trouver de nouvelles solutions à un problème.
*favorise les activités ouvertes et qui font appel à tous les aspects du développement.
*varie les modes d'encadrement et d'animation: permettre tour à tour des expériences en atelier, en petits groupes ou en grands groupes.
*adopte des modes d'animation des activités qui engagent les enfants: par un fonctionnement en ateliers, l'enfant exerce un choix et fait un retour sur son expérience.
*privilégie le jeu comme moyen de stimulation.
*encourage toutes les formes de jeu: qu'il s'agisse de jeux solitaires, parallèles, associatifs ou coopératifs, de jeux d'exercice, symboliques, d,assemblage, avec des règles simples ou complexes, ils sont encouragés puisqu'ils conduisent à des apprentissages différents.
*favorise les occasions d'échange entre les enfants: les enfants ont l'occasion de prendre des décissions collectives, de s'écouter les uns les autres, de discuter d'un problème ou simplement d'échanger. Le personnel éducateur est disponible pour les accompagner et est prêt à intervenir au besoin.
A+