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Les thèmes on les prépare en regardant les enfants jouer , en les observant. On y va avec leur intérêts. Y a pas de meilleur indicateur que l'enfant selon moi.
On ne tire pas sur une fleur pour la faire pousser. On l’arrose et on la regarde grandir... patiemment.
de Proverbe africain
Citation d'un auteur inconnu:
"Il n'y a pas d'enfants méchants, juste des enfants souffrants. Des fois ils parlent avec mots, ils parlent souvent avec des maux."
Les 2 utilisateurs ci-dessous ont remercié Charlie Angel pour ce message:
Ici, je fonctionne avec des thèmes mensuels qui sont définis un an d'avance. Je prévois une sortie éducative en lien avec chacun des thèmes et des activités spéciales spontannées peuvent avoir lieu pendant l'année. Mais le gros avantage, c'est que je ne manque jamais de parents accompagnateurs (ils connaissent les journées d'activités extérieures 1 an d'avance donc ils y en a toujours 1 ou 2 de disponible) et souvent, des parents ou des membres de la famille me prête des choses en lien avec les thèmes ou même, à l'occasion, viennent animer un petit atelier avec les enfants (par exemple, j'ai des parents médecins donc quand j'ai fait une thématique sur le corps humains, une des mamans est venue nous animer deux ateliers sur les poumons et le coeur. Une maman est prof de danse gitane donc quand on a parlé du désert du Sahara, elle est venue nous faire un atelier de danse, etc.).
N'oubliez pas de toujours vous assurer de la qualité du service de garde retenu et n'hésitez pas à lui demander des références car nous ne pouvons vérifier les dires de chaque garderie.
Le saviez-vous?
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17/07/2013, 18:08
Bonsoir -
22/08/2013, 17:29
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